资源简介

(共30张PPT)
七上道法同步精品课件
统编版七年级上册
激趣导入
核心素养目标
课堂小结
新知探究
笔记分条整理
22年真题演练
道德与法治 七年级上册
思考：你从视频中明白了什么道理？
6.1 国家权力机关
你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
运用你的经验
梦想是人生重要的生命主题，梦想和青春一样，是一种信仰。
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
激趣导入
七年级上册道德与法治课件系列
第一课：中学时代
1.2少年有梦
6.1 国家权力机关
核心素养目标
政治认同：认识个人成长与国家命运之间的关系，提高民族自豪感，关心国家命运。
道德修养：养成自信自立的生活态度，体会自强不息的积极意义。
法治观念：掌握树立梦想，实现梦想的方法，培养健康向上的人生态度。
健全人格：积极锻炼提升个人心理品质，磨砺意志，陶冶情操，养成良好的生活态度。
责任意识：构建社会主义核心价值观。
教学重点：努力就有改变。
教学难点：把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。
自学
01
什么是梦想？梦想有什么作用？
02
少年的梦想有什么特点？
03
如何才能实现我们的梦想？
01
PART
有梦就有希望
新知探究
中国杂交水稻之父
袁隆平
对于中学生活，你有什么样的期许或打算？
我有两个梦想，
一个是禾下乘凉梦，
一个是杂交稻覆盖全球梦
1.结合视频，说一说什么是梦想，人为什么要有梦想？
2.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我的梦想是
上天
顺风耳
飞毛腿
1.2-1有梦就有希望
1.梦想的含义A和作用B P9-10
笔记整理
A含义:
B作用:
梦想是人们对未来美好生活的愿望。
B1:编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
B2:它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
B3:少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，但有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
周恩来：从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，一直为中华之崛起而奋斗。
从中你发现少年梦想，有什么特点？
14岁的全红婵夺金以后最想做的事情是：想吃辣条。而为了实现“辣条自由”，她还曾称自己的梦想便是开个属于自己的小卖部。
牛顿：7岁时就立定志向要成为打开自然之谜的人，对于各种物理现象都认真观察，到了10岁就能观测天象和探索天体物理规律，16岁就用实验的方法测量风速等物理量。
1.2-1有梦就有希望
笔记整理
2.少年的梦想有什么特点？P9-10（1）（2）（3）
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
1.2-1有梦就有希望
相关链接-理解“中国梦”
中国梦：实现中华民族伟大复兴。
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎么实现：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
02
PART
努力就有改变
1.从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
3.梦想即使实现不了，也能引领方向。
5.总有一个梦想会在现实中开花。
2.梦想与现实是平行线，永远无法相交。
4.现实常常会把梦想打败。
思考：关于“梦想”和“现实”有以上几种观点，请你进行辨析。
观点辨析
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
1.2-2努力就有改变
为了实现梦想，袁老和科学家们一直在努力，从未停止探索的步伐。从选种、试验、失败，到再选种、再播种、再观察……如此反复，经历了一次次“曲折的寻找之旅”，又经过了一个个“穿行在磨难之中”的试验过程，终在这条崎岖的科学道路上取得成功。
①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
1.2-2努力就有改变
情景一： 小明的梦想是想当一名作家，为了实现自己的梦想，他利用上课的时间，阅读大量的小说、散文，晚上也顾不上写作业，一直阅读到深夜。
情景二： 小华的梦想是考进本地的大学，但是他感觉高考还离自己很遥远，认为“还远着呢，到高中再努力也不晚。”
情景三： 小美的梦想是这学期期末进班级前五，于是她借了班里学霸的笔记来学习，可不管怎么学，成绩都没有起色，就慢慢不想努力了。
思考：他们的“努力”有用吗？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
1.2-2努力就有改变
3、★怎样为实现梦想而努力？
②努力，需要立志；
③努力，需要坚持；
④努力也有方法。
1.2-2努力就有改变
3.如何才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？）
P11-P13①②③④
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，需要立志。
③努力，需要坚持。
④努力，也有方法。
3.少年梦想的特点？ 认识“中国梦”
4.什么是努力？
2.为什么要有梦想？
1.什么是梦想？
1.2少年有梦
有梦就有希望
努力就有改变
5.怎样为实现梦想而努力？
课堂小结
1．（2021年山东烟台）“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”以下与这句话蕴含道理一致的是
A．玉不琢，不成器。人不学不知义
B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
C．独学而无友，则孤陋而寡闻
D．发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知
【答案】D
【解析】本题考查对努力的认识和把握。D：根据题文，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话告诉我们少年时期努力的重要性；“发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知”，也说明了努力要趁早，在少年时期努力很重要，所以D说法正确；A：玉不琢，不成器。人不学不知义，玉石是天生生成的，但要成为有用的东西，还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性，故A说法错误；B：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，是强调学习兴趣的重要性，故B说法错误；C：独学而无友，则孤陋而寡闻，说明了合作学习的重要性，故C说法错误；故本题选D。
2．（2022年凉山州）习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于实现梦想的说法错误的是（　　）
A．努力，是梦想与现实之间的桥梁
B．要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气
C．把努力落实在每一天的具体行动中
D．梦想大多是遥不可及、难以实现的
【答案】D所有
【解析】本题考查实现梦想的途径。有梦想，就有希望；努力，是梦想与现实之间的桥梁；我们要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，把努力落实在每一天的具体行动中，故ABC说法正确，但不合题意；D说法错误，符合题意，经过努力后，梦想就有可能实现。故本题选：D。
3．（2022年威海）“摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，这说明（　　）
①努力是梦想与现实之间的桥梁
②学习激发前进的动力
③有梦想就一定能成功
④理想的实现是一个苦乐交织的过程
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【解析】本题考查努力的意义。王亚平的行为告诉我们，理想的实现是一个苦乐交织的过程，努力是梦想与现实之间的桥梁，学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，所以，①②④说法正确；③错误，有梦想就一定能成功，说法太绝对。故本题选：D。
4．（2022年天津）努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有（　　）
A．功崇惟志，业广惟勤 B．尺有所短，寸有所长
C．知人者智，自知者明 D．己所不欲，勿施于人
【答案】A
【解析】本题考查努力的意义。努力，是一种生活态度，努力是梦想与现实之间的桥梁，我们要努力进取，题干中A体现了树立远大志向，努力奋斗，符合题意；B体现的是每个人都有优缺点，C体现的是要正确认识他人和自我，D体现的是换位思考，不合题意。故本题选：A。
5．（2022年江西）航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（　　）
A．有了梦想定能取得事业的成功
B．梦想终究是可望不可即的
C．努力是梦想与现实之间的桥梁
D．梦想一旦确定就不能改变
【答案】C
【解析】本题考查努力的意义。题文中，航天员王亚平的话说明了努力是梦想与现实之间的桥梁，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步，C符合题意；A错误，“有了梦想定能取得事业的成功”的说法过于绝对，还夸大了梦想的作用；B错误，梦想不是可望不可即的，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步，甚至实现梦想；D错误，梦想可以改变。故本题选：C。
6．（2022年新疆）奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是（　　）
A．只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举
B．梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色
C．梦想可望而不可及，现实常常会把梦想打败
D．努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁
【答案】D所有
【解析】本题考查努力的意义。从题文中的材料可知，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，是梦想与现实的桥梁，D正确；A错误，说法太绝对；B错误，不能实现梦想，努力也有意义，有价值；C错误，努力后，梦想就有可能实现。故本题选：D。
谢谢
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