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13.1分子热运动
【学习目标】
1．物质是由大量分子组成。
2．一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
3．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。
知道什么是扩散现象及影响扩散速度的因素。
【学习重点】
了解扩散现象。
【学习难点】
理解分子之间存在相互作用力。
【学习过程】
一、阅读了解。
分子到底有多小：将二万个氧分子，一个紧挨一个排成一串，那么它们的总长度和一根头发丝的直径差不多。如果把分子设想成球形，一般分子的直径大约只有10米，用肉眼直接看不到。
分子数量有多大：在通常的温度和压强下，1cm３的水中含有大约3．35×1022个水分子，若把这些水分子均匀地分布在地球表面，1cm3面积上可得5000多个水分子！
目标一：提问：物质是由什么组成的？
目标二：用半分钟时间体验实验，明白物质的分子都在不停地做无规则运动。
举出生活中有哪些例子可以证明此结论。
用4分钟时间仔细观察实验完成下列任务。
扩散的定义：不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。
气体之间_________发生扩散现象。
液体之间__________发生扩散现象。
固体之间__________发生扩散现象。
说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
二、完成练习。
1．“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是 。
2．扩散现象既可以在 间发生，也可以在 中发生，还能够在 中发生。
3．下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是（ ）
A．在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味。
B．长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑。
C．早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬。
D．开水中放一块糖，整杯水都会变甜。
用两分钟时间分组设计实验，探究影响扩散快慢的主要因素是什么？
结论：___________________________________________________________。
4．当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动 。
5．物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（ ）
A．物体温度的高低 B．物体运动速度的大小
C．物体密度的大小 D．物体机械能的大小
6．铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ ）
A．分子间的距离小
B．固体分子不能做无规则运动
C．分子间存在相互作用的引力
D．分子间同时存在相互作用的斥力和引力
7．把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一起，原因是（ ）
A．两块玻璃的分子间只存在斥力
B．两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小
C．玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散
D．玻璃分子运动缓慢
三、动脑学物理。
1．下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（ ）
A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香
C．秋天，落叶飘零 D．冬天，雪花飘飘
2．从下列图片中不能获取的信息是（　　）
A．微粒之间有间隙
B．原子是由原子核和电子构成的
C．水分子在不断运动
D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
3．下列诗句描述中涉及分子热运动的是（　　）
A．逐舞飘轻袖，传歌共绕梁 B．日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D．朱门酒肉臭，路有冻死骨
4．下列现象不属于分子无规则运动的是（ ）
A．长期堆放的煤会渗透进地板
B．酒香不怕巷子深
C．春天柳絮飞扬
D．将糖放入水中，水会变甜
5．下列有关分子的说法中错误的是（　　）
A．扩散现象表明，一切物质的分子都在做热运动
B．固体分子紧密排列，分子间没有间隙
C．气体分子之间的距离很大，分子间几乎没有力的作用
D．分子之间的引力和斥力是同时存在的
6．两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图示放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（ ）
A．此现象能说明气体分子在做无规则运动
B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动
D．颜色变得相同后，下面瓶中气体密度变大
7．如图所示，下列与米相关的美食中，说法正确的是（　　）
A． 煮南瓜粥，沸腾后将火适当调小，可降低粥的温度
B． 锅巴肉片，锅巴炸得金黄是因为油的沸点高
C． 蒸米糕，冒出的“白气”是汽化现象，需要放热
D． 蛋炒饭，香气四溢说明分子之间存在相互作用的斥力
8．如题图是用来说明原子结构的示意图。由图可知：原子是由________和________组成，原子内部结构中最小的微粒是________。
9．如图，该实验能否成功的关键是两个铅块表面是否足够___________（选填光滑或粗糙），如果满足上述条件则它们会粘在一起，说明分子间有___________。
10．桂林山水甲天下，因为城市内桂树成林，所以叫桂林．9、10月的桂林并非只有山清水秀、还有香飘全城．如图所示，我们能闻到桂花的花香这是_______现象，并且气温越高花香越浓，这是因为_______．
11．“端午浓情，粽叶飘香”。煮粽子时，小明闻到了粽子的香味，这是 ___________现象，吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开，这表明：分子间存在 ___________。夏天在教室地面上洒上清水会感到凉爽，这是利用了水 ___________吸热来实现了降温的目的。
12．如图所示，“天宫课堂”的第二课，在“液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后变成一个，说明分子间存在______；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，则液桥的长度会______（选填“变长”或“变短”），这是因为受到了______的影响。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．B3．D4．C5．B6．A7．B8． 原子核 电子 夸克9． 光滑 引力10． 扩散 温度越高，分子运动越剧烈11． 扩散 引力 蒸发##汽化12． 引力 变短 重力
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