13.3.2第1课时等边三角形导学案2 2022-2023学年人教版八年级数学上册(word版有答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

13.3.2第1课时等边三角形导学案2 2022-2023学年人教版八年级数学上册(word版有答案)

资源简介

13.3.2 等边三角形
第1课时
一、学习目标:
1.了解等边三角形的概念;
2.掌握等边三角形的性质与判定方法;
3.通过探究活动,激发学生的学习兴趣,渗透类比、分类、转化思想,学会用数学思想和方法研究数学问题.
二、学习重、难点
重点:等边三角形的概念、性质和判定。
难点: 等边三角形判定定理的探究与证明;灵活的运用等边三角形的性质与判定方法解决相关问题。
探究案
三、合作探究
探究点一
问题:1、把等腰三角形的性质(等边对等角)用到等边三角形,能得什么结论?请证明.
已知:如图,在△ABC中,AB=AC=BC.
求证:∠A=∠B=∠C.
证明:
结论:
等边三角形的性质:等边三角形的三个________都相等,并且每一个角都等于_____。
几何语言:∵AB=AC=BC, ∴∠A=∠B=∠C=60°.
问题2:一个三角形的三个角满足什么条件就是等边三角形?请证明.
已知:如图,在△ABC中,∠A=∠B=∠C. 求证:△ABC是等腰三角形.
由此得出,等边三角形的判定: 三个角都______的三角形是等边三角形;
重合的角 重合的线段
几何语言:∵∠A=∠B=∠C ∴AB=AC=BC(三个角都相等的三角形是等边三角形)
探究点二
问题1:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形吗?请证明.
已知:如图在△ABC中,AB=AC,∠A=60°(∠B=60°或者∠C=60°)
求证:△ABC是等边三角形.
由此得出,等边三角形的判定:有一个角是_____的_______三角形是等边三角形。
几何语言:
∵AB=AC,∠A=60°(∠B=60°或者∠C=60°)
∴AB=AC=BC(有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形)
问题2:等腰三角形是轴对称图形,它只有一条对称轴,对称轴是底边的垂直平分线.
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.
等边三角形有等腰三角形以上的性质吗?
探究点三
问题1:如图,△ABC是等边三角形,DE//BC,分别交AB、AC于点D、E。
求证:△ADE是等边三角形
问题2:如图,等边△ABC中,D是AC边的中点,延长BC到点E,使CE=CD,连接DE,试判断△BDE的形状,为什么?
随堂检测
1.给出下列命题:
①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形;
②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形;
③有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形;
④三个外角都相等的三角形是等边三角形.
其中正确命题的个数是(   )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2.如图,已知直线l1∥l2,将等边三角形如图放置,若∠α=40°,则∠β=__ __.
3.如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到E,使CE=CD.
求证:DB=DE.
4.已知:如图,在等边△ABC的三边上,分别取点D,E,F,使得AD=BE=CF.
求证:△DEF是等边三角形.
5.如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
(1)求∠F的度数;
(2)若CD=2,求DF的长.
6.如图,已知△ABC和△CDE均为等边三角形,且点B,C,D在同一条直线上,连接AD交CE于点G,连接BE交AC于点H,连接GH.
(1)请说出AD=BE的理由.
(2)试说出△BCH≌△ACG的理由.
(3)试猜想△CGH是什么特殊的三角形?并加以说明.
课堂小结
1. 等边三角形的概念:三个角都相等的三角形叫等边三角形.
2. 等边三角形性质:等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于60°.
3. 等边三角形的判定:
判定⑴:三个角都相等的三角形是等边三角形.
判定⑵:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
通过本节课的学习在小组内谈一谈你的收获,并记录下来:
我的收获
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
合作探究
探究点一
问题1:
证明:∵AB=AC
∴∠B=∠C
同理∴∠A=∠C
∴∠A=∠B=∠C
问题2:
证明:∵∠A=∠B
∴AB=AC
同理:AB=BC
∴AB=AC=BC
即△ABC是等边三角形
探究点二:
问题1:证明:∵AB=AC
∴∠B=∠C
当∠A=60°时,又∵∠A+∠B+∠C=180°
∴∠B=∠C= (180°-60°)=60°
∴∠A=∠B=∠C=60°
∴△ABC是等边三角形
当∠B=60°时,∠C=∠B=60°
∠A=180°-∠B-∠C=180°-60°-60°=60°
∴∠A=∠B=∠C=60°
∴△ABC是等边三角形.
当∠C=60°时,同理可得△ABC是等边三角形
∴有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
问题2:答:等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,对称轴就是各边的垂直平分线.
等边三角形的各边上的中线、高与它对角的平分线相互重合.
探究点三
问题1:解:△ADE是等边三角形.
∵△ABC是等边三角形
∴∠A=60°
又∵AD=AE
∴△ADE是等边三角形.
问题2:解:△BDE是等腰三角形.
∵△ABC是等边三角形,D是AC边的中点,
∴∠ABC=∠ACB=60°,∠ABD=∠DBC= ∠ABC=30°,
又∵CE=CD
∴∠CED=∠CDE
∵∠ACB=∠CED+∠CDE
∴∠CED= ∠ACB=30°
∴∠DBC=∠CED,∴BD=DE
故△BDE是等腰三角形
随堂检测
1.C
2. 20°
3. 证明:∵△ABC是等边三角形,BD是中线,
∴∠ABC=∠ACB=60°.∠DBC=30°(等腰三角形三线合一).
又∵CE=CD,
∴∠CDE=∠CED.
又∵∠BCD=∠CDE+∠CED,
∴∠CDE=∠CED= ∠BCD=30°.
∴∠DBC=∠DEC.
∴DB=DE(等角对等边).
4. 证明:∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC,
∵AD=BE=CF,
∴AF=BD,
在△ADF和△BED中,
AD=BE
∠A=∠B
AF=BD,
∴△ADF≌△BED(SAS),
∴DF=DE,
同理DE=EF,
∴DE=DF=EF.
∴△DEF是等边三角形.
5. 解:(1)△ABC为等边三角形
∴A=B=ACB=60,
DEAB
∴EDF= B =60, DEC=A =60,
∴DEF= 90,
∴F=90 EDF = 30.
(2)DEC= 60, DEF= 90,
∴CEF=30=F,
∴CE=CF
CED= ACB =60,
∴位等边三角形
∴CD=CE= 2
∴=2CE = 4.
6. 解:(1)△ABC和△CDE均为等边三角形
∴AC=BC , EC=DC
ACB=ECD=60,
∴ACD= ECB =60,
∴ACD △BCE
∴AD=BE.
(2)
∴ CBH= CAG
ACB=ECD=60,点B、C、D在同一条直线上
∴ACB= ECD=ACG=60,
又AC=BC
∴ACG △BCH.
(3) CGH是等边三角形,
理由如下:

又ACG=60
∴是等边三角形.

展开更多......

收起↑

资源预览