资源简介

(共19张PPT)
解决问题我最有办法
小小创造家
“人”字加上一笔，
可以变成一个什么字？
小游戏
大 个
夕 及 丫
分享：你是怎么解决这个问题的呢？
小游戏
关键在于发挥创造性思维
丫
丫
它们从哪里来？
在我们的身边还有哪些事物是由创造而来的？
只要善于发现，创造就在身边！
......
如果没有创造，这个世界会变成什么模样？
思考
生活离不开创造，
我们要怎样培养创造性思维，
让自己更有创意呢？
观看视频
发现：
（1）鲁班观察到小草有哪些特点？
（2）鲁班当时作出了什么样的思考？
（3）你觉得铁锯如何被发明出来的？
从中你学习到什么？
创造秘诀
要培养创造性思维，可以通过以下3种小方法：
多观察（什么特点、规律）
1
2
多思考（为什么、怎么样）
多动手（多尝试、验证）
3
训练一
请你找出小车所停的
车位数字是多少？
限时30秒
16
06
68
88
98
答案是 87
训练一
观察数字排列的特点
在刚才的练习中，
你用到了所学的哪些方法来解决问题？
动手去多试几次
为什么前两个车位的个位数都是6，后两个都是8呢？
如果换一个角度看会怎样？....
训练二
最近小A在整理衣柜的时候，发现了有好几件小时候的旧衣服，觉得扔掉又很可惜，想把它们重新利用起来。
请给小A想想办法：怎么样把这些旧衣服变废为宝？说出你的理由。
（观察布料：材质、颜色、软硬、薄厚、大小、吸水性、透气性...）
训练二
1、做抹布
2、做拖把
3、做地毯
4、做抱枕
5、做收纳袋
6、做围裙
7、绘画创造
8、做笔筒
9、做绳子
10、做手袋
11、做配饰
12、改成新衣服
13、捐赠给他人
14、给宠物做衣服
15、做成雨伞
16、做成相册
17、做成杯套
18、做成灯罩.....
每个人都有属于自己的创造性思维，
只是程度不同而已，
只要勤加训练，
创造性思维就可以得到提升。
人人都是小小创造家！
分享
分享1-2个你自己做过的小创造吧！
该发明已申请3项国家专利
深圳一科技公司于2019年投资生产
防烫伤智能安全餐具
小小创意，价值多多
总结
培养自己的创造性思维：
多观察
多思考
多动手
一起来做小小创造家！
创造无处不在
课后拓展
尝试用学习到的新知识，完成活动“益智游戏”，下节课回来分享。

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