资源简介

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人教统编版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络教学设计
课题 2.2合理利用网络 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级
教材分析 本框题《合理利用网络》主要阐述如何合理利用网络，包括“理性参与网络生活”“传播网络正能量”两目。第一目“理性参与网络生活”主要是引导学生在认清网络的消极影响的基础上，理性参与网络生活，做到“趋利避害”，要提高媒介素养、学会信息节食、学会辨析网络信息、遵守道德和法律。第二目“传播网络正能量”主要引导学生合理利用网络参与公共生活，依法表达诉求，共同营造积极向上的网络环境。
学习目标 1、政治认同:利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观2、道德修养:养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质3、法治观念:要遵守社会规则，要遵守网络规则，要恪守道德与法律，　　在网络中保护自己的合法权益4、健全人格:理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展5、责任意识:要积极传播网络正能量，摒弃消极腐朽的网络交往，增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任
重点 1．正确认识网络的弊病及如何预防。2．如何传播网络正能量。
难点 学会辨析网络信息，提高媒介素养。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示自主预习题目：1.如何理性参与网络生活？2.怎样传播网络正能量？请同学们结合课本，在课本上找出上述问题的答案，并在课本相应位置做好笔记。二、课件播放视频“低头党”，请同学们观看视频，说说生活中你有发现视频中类似的现象吗？你有何感想？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。激发学生兴趣，引出本课主题。
讲授新课 一、理性参与网络生活课件展示几位不同角色的不同看法，教师提问：你是如何看待奶奶、爸爸和孩子的观点的？我们应该如何合理利用网络？教师提问：在生活中，你经常借助网络做哪些事情？这说明了什么？教师讲解互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。教师总结讲解如何理性参与网络生活二、传播网络正能量课件展示相关材料：人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大相关工作征求意见。活动推出后，各地网友踊跃参与......课件播放视频“孤勇者”，请同学们观看视频并结合视频和教材说说我们如何传播网络正能量？教师总结讲解如何传播网络正能量。 观看视频，思考并回答问题
课堂练习 1 .疫情期间，我们常看到微信好友之间转发的一些未被核实的疫情信息，相关专家提醒:未经证实散播谣言，不管出于什么目的造成群众恐慌，或严重后果的将承担刑事责任。对于复杂的网络信息，我们应该（ C )①增强自己辨别是非的能力②远离网络、远离是非③理性，慎重对待④遵守道德与法律规则A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④2.国家网信办部署开展的2021年积“清朗·整治网上文娱及热点排行乱象"专项行动针对网上文化娱乐乱象问题，重点整治互联网盲目模仿、低俗恶搞等各类低俗化娱乐化炒作乱象，严厉打击各种以吸引眼球、追求流量为目的的违法违规和违背社会公序良俗原则的网络行为，严厉打击网站平台炒作违法失德人员、劣迹艺人行为。部署开展该专项行动( C )A.定能消除网络乱象，净化网络环境B.是—次依法严厉打击网络犯罪行动C.有利于规范网络行为，传播正能量D.目的是打击文化娱乐，制止网络交流3.阅读材料，回答问题。 网络空间是亿万民众共同的精神家园，风清气正的网络生态是人民群众的共同期待。从查处一批侮辱、抹黑志愿军英雄烈士、戍边烈士等案件，到刑事拘留罗某平等“大V”，有力遏制网上错误价值观的传播势头;从治理“饭圈”乱象，到开展文娱倾城综合治理，持续加大网络生态治理力度;从出台网络游戏防沉迷新规，到整治问题直播平台和网络搜索引擎引流淫秽色情网站一场集中整治网络环境、净化网络空间的阻击战、攻坚战迅速打响，让主旋律、正能量在网络空间更加昂扬。（1）我国集中整治网络环境、净化网络空间有何意义？①可以有效遏制互联网低俗之风的蔓延，促进互联网的健康发展;②有利于净化网络文化环境，保护未成年人健康成长。（2）互联网不是法外之地，也不能成为藏污纳垢的灰色地带。做“中国好网民”，我们应该如何合理利用网络？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食"。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。
课堂小结
板书 2.2合理利用网络一、理性参与网络生活如何理性参与网络生活？二、传播网络正能量如何传播网络正能量？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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