资源简介 (共27张PPT)权力与理性——17、18世纪西方美术人民教育出版社 普通高中《美术鉴赏》巴尔贝里尼的胜利(天顶 湿壁画)考尔托纳图像识读有什么不同是什么原因为什么这样?信(布面油画)维米尔 荷兰文化理解17世纪,意大利罗马很多的宫殿与别墅都绘有天顶画,通常规模巨大,场景宏伟;而同时期的荷兰,画家却热衷以较小的画幅表现日常生活的琐碎细节,二者为什么有这么大的差别?基本问题1.17、18世纪,欧洲各国不同美术风格的产生与欧洲社会发展的不均衡有何联系?2.17、18世纪的西方美术在世界美术史上有什么地位?文化理解巴尔贝里尼的胜利(天顶 湿壁画)考尔托纳图像识读教会的权威主题:颂扬教皇乌尔班八世特点:极尽奢华与宏伟效果:抬头仰望,直抵苍穹圣德列萨的沉迷(大理石)贝尼尼 意大利图像识读教会的权威主题:圣德列萨自述的宗教体验特点:利用建筑与雕塑,独特的光影效果,营造出充满戏剧性的梦幻氛围。文化理解诞生于意大利。天主教教会大规模赞助的美术样式,远离现实生活、宗教色彩浓郁。追求豪华,强调幻想,充满动感与激情,空间层次丰富,善于利用建筑、绘画与雕塑多种媒介综合地进行表现。巴洛克艺术宫娥(布面油画)委拉斯贵支 西班牙图像识读皇室的荣耀小公主位于画中心,身边的宫娥、侏儒与狗烘托出她的高贵气质。窗外的光线倾泻在她的衣裙上,丝织品的质感刻画让人信服。侏儒在宫廷中是专门供贵族游戏取乐的。这位侏儒面目丑陋,刻板着脸,神情怪异。表达了人的尊严受到嘲讽。国王与王后在镜子中,证明在现场,画家正在画。远处开着的门和上升的楼梯把观众的目光引向画室之外画家表情严肃,胸前勋章引以为傲。身着暗色服装便于退隐,但又高大。玛丽·美第奇的抵达(布面油画)鲁本斯 弗兰德斯图像识读皇室的荣耀思考:试从主题、构图及表现手法等描述这幅作品有什么特点?对比强烈 充满动势富丽堂皇 皇室尊严巴洛克艺术劫夺列其普的女儿 鲁本斯(弗兰德斯)图像识读有什么是什么为什么?思考:试从主题、构图及表现手法等描述这幅作品有什么特点?巴洛克艺术劫夺列其普的女儿 (弗兰德斯)鲁本斯构图:近乎方形,动势大,形成稳定而又有“人仰马翻”的动乱感天使,爱情的暴力女性:结实,有男人的体魄善骑善战神话故事享乐浪漫运动变化空间体积图像识读公主厅 波夫朗 法国图像识读思考:建筑室内装饰有什么特点?富丽奢华 柔媚轻快纤细繁复 矫揉造作贵族的浮华舟发西苔岛(布面油彩)华托 法国图像识读思考:画面有什么特点?色彩朦胧 笔触流畅人物甜美 举止优雅纤细繁复 矫揉造作贵族的浮华作品名称 劫夺列其普的女儿 舟发西苔岛题 材 希腊神话故事 上流社会的享乐生活风格流派 巴洛克 洛可可风格特点 1.打破神性的宁静和谐,具有享乐主义和浪漫主义色彩。 2.强调运动与变化,富有空间感和立体感。 1.浮华做作,缺乏对神圣力量的感受。2.轻快优雅,摆脱宗教题材,以舒适豪华取代痛苦与殉难。审美判断试从作品题材、风格流派、特点比较《劫夺列其普的女儿》与《舟发西苔岛》的不同之处,并分析原因。路易十四(布面油画) 里戈 法国图像识读探究与发现分析里戈的作品《路易十四》,谈一谈该画所要表达的主旨是什么。贵族的浮华信(布面油画)维米尔 荷兰图像识读市民生活的礼赞有什么是什么为什么?抬眉、回首接信光 线 明 晰 清 冷室 内 略 显 零 乱拉 起 门 帘 聚 焦质 感 光 影 细 腻夜巡(布面油画)伦勃朗 荷兰图像识读市民生活的礼赞画家为什么这样画?它有什么特殊的意义?有什么是什么为什么?当时的程式有什么特点?图像识读画面主角柯克中尉及其副手处光线强烈,其他人物随着光线逐渐推远,隐退在阴影之中。画面的视觉中心有什么特点?图像识读夜巡(荷兰)伦勃朗原画表现的是白天,因长期烟薰,颜色变黑人们误称为“夜巡”。这幅杰作却满足不了枪手们的趣味而导致画家迅速步入不幸之中!它引发了17世纪荷兰的艺术赞助人的价值观与画家个人追求之间微妙的关系。这幅画的历史意义?图像识读我也在阿卡迪亚(布面油画)普桑 法国图像识读理性的光芒与17世纪其他国家相比较,法国美术有哪些明显的特点。有什么是什么为什么?有牛群和牧人的风景(布面油画) 洛兰 法国图像识读有什么是什么为什么?图像识读17世纪法国美术明显倾向古典主义,主张理性至上,抑制个人情感,形式上追求均衡的构图和规范准确的素描,画面概括、简练、明确。光线均匀、色彩单纯,造型古典、宁静和谐,启迪心灵。气氛恬适、光线均匀,秩序均衡、处理理想。马拉之死(布面油画)大卫 法国图像识读探究与发现《马拉之死》中很多细节都反映了马拉这位法国大革命中雅各宾派成员的品质,查阅相关资料,尝试去解读画中那些细节的含义。文化理解教会的权威皇室的荣耀贵族的浮华市民生活的礼赞理性的光芒17、18世纪的美术归纳总 结17、18世纪欧洲美术是一个承前启后的阶段,一方面继承了文艺复兴的写实传统,另一方面为19世纪美术的变革做了准备。由于欧洲各国处于不同的发展阶段,这一时期的美术风格与题材也多有不同。一些艺术家将眼光放到现实生活与真实事件中,绘画内容得到极大丰富,而伦勃朗、维米尔等人对色彩和光的运用,也为后来的艺术家带来了启迪。文化理解拓展学习14至16世纪的欧洲文艺复兴、17世纪法国的古典主义与18世纪后期的新古典主义都推崇古典文化的传统,查阅相关资料,联系本课的内容,尝试分析它们之间的不同,分小组讨论。文化理解 展开更多...... 收起↑ 资源预览