教科版(2017秋)科学三年级上册1.3 水结冰了 课件(11张ppt)

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教科版(2017秋)科学三年级上册1.3 水结冰了 课件(11张ppt)

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(共11张PPT)
第一单元 水
第3课时 水结冰了

(液体状态)
水蒸气
(气体状态)
给水不断加热有什么现象?
回 顾
给水加热,温度不断升高,水会沸腾。
给水不断降温有什么现象?
冰是怎么来的?
装水的试管
装冰的烧杯
温度计
食盐
2.温度计的位置不能动,也不要碰到试管壁。
3.做两次标记,第一次是试管中倒入清水后,第二次是试管中的水完全结冰后。
4.仔细观察水结冰的变化过程,当水开始结冰时,记录温度。
1.要选择细一点的试管,在试管里加入大约1/3的水。
水在什么条件下会结冰?
我发现:当环境温度低于 0℃,水的温度下降到 0℃时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态。
水(液态)
0℃或0℃以下
冰(固态)
试管中水温变化表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
温度/℃
27
12
10
8
6
4
2
1
0
0
0
-1
-3
-6
我发现:水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在 0℃。
水结冰后体积有哪些变化?
我发现:水结冰后体积变大了。
水:高度3.7厘米
冰:高度4.1厘米
在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
我发现:这样有利于降低实验的温度。
冰有什么特点?
它是什么颜色的?
它有形状吗?
……
我发现:冰和水是同一种物质。


无色
无味
透明
固定形状
不流动
固体
无固定形状
会流动
液体
当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。
水在结冰过程中,要向周围放出热量。
水结冰后,体积会变大。
水和冰是同一种物质。
问题1:水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
问题2:我们有什么办法能把冰取出来?
问题3:固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
比一比谁的方法更科学。

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