九年级思品第二单元走向共同富裕导学案

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九年级思品第二单元走向共同富裕导学案

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霍山县初中思想品德九年级第二单元
《全面建设,实现小康》导学案
课题:逐步实现共同富裕 课时 3
主备人:程先瑜 审查人:张先勇
【学习目标】
1. 认识和了解社会主义市场经济。
2. 懂得“四个尊重”的内涵及意义
3. 感悟总体小康和全面小康的特点,树立主人翁意识和社会责任感,为全面建设小康社会.逐步实现共同富裕而贡献力量。
【学习重难点】
重点:如何让一切财富源泉充分涌流
“总体小康”与“全面小康”的区别与联系
难点:让一部分人先富起来与共同富裕的关系
【自主学习】
请你在认真阅读课本的基础上完成下列填空
1、市场经济就是市场在________________________中起基础作用的经济。本世纪初,我国的社会主义市场经济体制初步建立,我国已进入 行
2、四个尊重方针是指_________________、_______________、______________、______________。创造财富最重要的资源是______________。
3、人类之所以不断发展,其内驱力是___________________________。
4、我国目前的小康还是 、 、 的。
5、 在全面建设小康社会的奋斗目标中,最关键的目标是
6、什么是共同富裕
【合作探究】
阅读探究园—“我理解的小康社会”(p33—p34),并结合对你身边人们生活的观察,思考:
(1)我县或你身边的人们步入“全面小康社会”了吗?如果没有,他们处于怎样的状况?
(2)请你归纳出“全面小康社会”的标准(特点)
【自主检测】
一、单项选择
1.我国在本世纪头20年的奋斗目标是( )
A.超过发达国家
B.解决人们的温饱问题
C全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
D把我国建设成为富强,民主,文明和谐的社会主义现代化国家、
2.结合右图,为切实解决我国地域之间、城乡之间发展的不平衡问题,就应该( )
①承认我国将长期处于社会主义初级阶段
②坚持以经济建设为中心不动摇
③有效地实施西部大开发战略
④走“先富”带“后富”的共同富裕之路
A、①② B、③④
C、②③④ D、①②③④
3.实现共同富裕是社会主义本质的要求,下列选项中能直接体现这一观点的是( )
A.我国公民学习社会主义荣辱观
B.我国积极实行西部大开发战略
C.中国队蝉联世界乒乓球锦标赛男子团体冠军
D.国务院严肃处理特大安全事故
4.西部大开发,振兴东北老工业基地,下岗职工再就业,扶贫帮老,加大收入分配调节力度,国家采这些措施的最终目的是( )
A.加强经济建设 B.深化改革开放
C.实现共同富裕 D.提高综合国力
5.对我国目前的小康生活水平,认识不正确的是( )
A.低水平的 B.高发展的
C.发展不平衡的 D.不全面的
6.全面建设小康社会的发展目标,应该立足于( )
A.全国人民的心愿 B.人民的实际生活水平
C.初级阶段的基本国情 D.国家的基本国策
二、问答题
华西村位于江苏省江阴市 ( http: / / baike. / view / 432584.htm" \t "_blank )华士镇,全村共有380
户,1520人,面积0.96平方公里。2009年,华西
村入选中国世界纪录协会中国第一村,是中国目前
最富有的村子。华西村的致富观是:“天下皆穷我独富,
我富也穷;天下皆富我亦富,此富真富。”
(1)华西村的致富观体现了我国社会主义的哪一根本原则?
(2)怎样才能让创造财富的源泉涌流?
【拓展训练】
一位外国记者到中国工作一年后,产生如下疑问:“社会主义的根本目的是实现共同富裕,但我在中国采访时看到,中国经济虽然有了很大发展,可是东中西部差距很大。这也是共同富裕吗?
请你运用所学知识,回答这位外国记者的疑问。

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