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第1课《学习伴我成长》教案设计
第一课时 成长离不开学习
课题 学习伴我成长第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级
核心 素养 目标 政治认同：知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。 道德修养：体会学习对于人成长的重要意义。 法治观念：了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。 健全人格：懂得学无止境，领悟人应该不断地学习，初步具有终身学习的意识。 责任意识：认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。
重点 能看到自己两年来的进步，发现自己学会的本领。懂得学习对人成长的重要性。
难点 在成长中不断学习，不断进步。明白人的一生是一个学习过程。
教学过程 二备
导入新课 1.出示本班几个学生成长过程的成长影集。 2.教师启发学生思考：你发现了什么？你的感受是什么？ 3.教师引导：我们从照片中发现，同学们在不断长大，学到的本领也越来越多：从学说话、学走路、学玩耍，学写字、学做家务……你们真是越来越能干，越来越了不起！那么，这些本领都是天生就会的吗？如果不是，那是怎么获得的呢？ 二、讲授新课 1.教师讲解“学习”的内涵。（看视频“学习”的字源） “学”是对不知道的东西接纳的过程，是知新；“习”是不断重复，是温故。所以“学习”最初就是一个人持续不断自我完善的过程。这就是“温故而知新”。 　　2.讨论：如果一个人从生下来就不学习，会变成什么样？ 　　3.出示“狼孩”的故事 　　4.总结：后天的学习对人的成长非常重要，人的成长离不开学习。 三、应用实践 导语：儿童从出生到长大都在不断地学习，那么大人们是不是还需要学习呢？ 课前我们进行了调查采访，一起来看看调查结果。 　　过渡：我们的父母、爷爷奶奶，身边的邻居，包括在我们眼里知识渊博的老师都在学习。大人们已经学会了那么多本领，为什么还要不断地学习呢？ 　　1.教师出示图片、视频 　　预设：科技发展社会进步，新鲜事物不断出现，不学习就会被时代淘汰。（板书：与时俱进） 2.出示一些老年人退休了还在学习插花、书法、绘画、广场舞、唱歌等的照片。如老年大学、社区学习中心、社会公益讲座等。 （板书：活到老，学到老） 四、课堂小结 今天我们了解了学习的意义，又第一次学习了调查和采访的方法，汇报了调查结果，收获了学习带来的快乐。在适当的时候不断总结温习，不也是一件很快乐的事吗？成长离不开学习，学习伴随每个人一生，我们每一个人都要活到老、学到老。学而时习之，不亦乐乎？（板书：学而时习之，不亦乐乎？） 。
板 书 设 计 学习伴我成长 与时俱进 活到老，学到老 学而时习之，不亦乐乎？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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