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科学探究：地球仪的秘密
我们学校也有世界吉尼斯记录
同学们你们知道吗，在我们学校里也有一项世界基尼斯记录，那就是附中校园里的石质地球仪，它在问世时成为世界最大的石质地球仪，它诞生于2000年4月18日，比大家的年龄还要大。
实验探究
提出问题
我们刚学过密度的知识，同学们是否能利用密度的有关知识算出地球仪的质量呢？
设计实验与制定计划
设计实验是实验能够成功实施，获得正确的实验结果的重要前提，于是精心设计了实验方案。
探究方式：分组实验探究 4人/组
地点：八柱空间。
实验器材：___________、___________、____________、地球仪材料样本。
实验过程：
任务一、研究地球仪的密度
需要测量的物理量有：____________，____________。
测量步骤_________________
A.用量筒量取体积为V1的水。 B.用天平称出石块的质量m
C.将地球仪材质样品放入成有一定体积水的量筒中，用量筒量出水和样品总体积V2。
样品的密度表达式_______________（用物理量表示）。
任务二、地球仪的体积测量
（1）地球仪形状为球体，根据球的体积公式V1=，首先要计算地球仪的半径，可是如何测量半径呢？
_____________________________________________________________________
测出半径之后带入公式中我们就可以求得地球仪的体积了。
（2）地球仪支架由第二种材料制成，底座为两个实心长方体，V2=abc。
（3）侧支架体积如何计算？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
任务三、计算出地球仪的质量
样品密度测量数据
样品 体积V1 体积V2 质量m 密度ρ
1
2
体积
物体 体积V 质量m
球
底座
侧支架
进行实验与收集证据
根据实验计划进行实验，并记录实验数据，完成表格内容填写
分析与论证
通过测量我们可以得出质量是____________。
评估
实验中有哪些过程会导致误差的产生
交流合作
同学们讨论通过什么方法可以减小误差。

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