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九（上）物理学案
课题：11.5机械效率（3） 主备：
[助学目标]：
1.知道有用功、额外功及总功的一般计算
2.会计算机械效率
[助学重点和难点]：
重点：会利用公式计算机械效率
难点：机械效率的变形应用
[助学器材]：
多媒体电脑、PPT课件.
[助学过程]：
（一）复习与思考
1．用滑轮组提升重物时，有用功的计算：W有用＝
2．用滑轮组提升重物时，不计绳重及摩擦，额外功的计算：W额外＝　　　　　　　
3．用滑轮组提升重物时，总功的计算：W总＝
4．总功、有用功、额外功之间的关系：
5．机械效率的公式：
6．因为 W有用 W总，所以 1
7．某机械的机械效率为60%，表示
（二）机械效率的计算
1.如图，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为多少J,滑轮组的机械效率为多少.
2.如图，不计摩擦和绳重，用此滑轮组匀速提升重为75N的重物时，机械效率为75%，若匀速提升100N的重物时，机械效率为多少？
3.如图，用40N的拉力使物体匀速上升，不计摩擦和绳重，整个装置的机械效率为75%，则动滑轮的重力为多少N.若绳子能承受的最大拉力为50N，则该装置能提升物体的最大重力为多少N，装置的最大机械效率为多少.
[当堂检测]见附件二
[续助练习]见附件三
[课后反思]
九（上）物理自助学稿
课题: 11.5机械效率（3） 班级： 姓名：
（一）复习与思考
1．用滑轮组提升重物时，有用功的计算：W有用＝
2．用滑轮组提升重物时，额外功的计算：W额外＝　　
3．用滑轮组提升重物时，总功的计算：W总＝
4．总功、有用功、额外功之间的关系：
5．机械效率的公式：
6．因为 W有用 W总，所以 1
7．某机械的机械效率为60%，表示
（二）机械效率的计算
1.如图，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为多少J,滑轮组的机械效率为多少.
2.如图，不计摩擦和绳重，用此滑轮组匀速提升重为75N的重物时，机械效率为75%，若匀速提升100N的重物时，机械效率为多少？
3.如图，用40N的拉力使物体匀速上升，不计摩擦和绳重，整个装置的机械效率为75%，则动滑轮的重力为多少N.若绳子能承受的最大拉力为50N，则该装置能提升物体的最大重力为多少N，装置的最大机械效率为多少.
九（上）物理课堂巩固练习
课题：11.5机械效率（3） 班级： 姓名：
1.如图，在100N的水平拉力F作用下, 重1800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动, 若物体的速度为0.2m/s,滑轮组的机械效率为70%.则拉力做的功率为多少J, 物体与地面间滑动摩擦力为多少Ｎ.
2.如图，不计摩擦和绳重，用此滑轮组匀速提升重为40N的A重物时，机械效率为80%；若匀速提升B重物时，机械效率为90%，求：(1) B物的重力；(2) 匀速提升B重物的拉力.
3.如图，用滑轮组匀速提升一个物体, 不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为
30N, 绳子承受的最大拉力F为100N. 求:滑轮组的最大机械效率.
4.如图，重物A是体积为10dm3，密度为7.9 ×103 kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重，（g=10N／kg）若用拉力为400N缓慢将重物A提升2m，求：（1）拉力做的功是多少？（2）此时该滑轮的效率是多少？
九（上）物理续助练习
课题：11.5机械效率（3） 班级： 姓名：
1.用图甲的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为多少N；当某次运送4件货物时，滑轮组的机械效率为多少．（不考虑绳重和摩擦）
2.垂直升降式电梯，方便人们上、下楼，其工作原理如图.当电梯在额定电压下运行时，最大承载质量为900kg，箱体的质量为600kg.动滑轮和钢丝绳的重力及摩擦力均忽略不计（g取10N/kg），电梯满载时，求：⑴钢丝绳的拉力；⑵滑轮组的机械效率.
3.如图，小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。不计绳重和摩擦。小刚的质量为 50kg，物体 A的质量为54kg，物体B的质量为84kg，动滑轮的质量为6kg。当提升物体A时，滑轮组的机械效率为多少，此时小刚对高台的压力是多少N；当提升物体B时，小刚拉力做功的功率为180W，则物体B上升的速度为多少m/s。（g取10N/kg）
4.用滑轮组将密度为 2.8×103kg/m3,质量为56kg金属块完全在水中匀速提升0.5m，加在绳子自由端的拉力是F,动滑轮重120N,如图所示。不计绳重及摩擦，g取10N/kg，求：（1）拉力F的有用功，（2）滑轮组的机械效率。
G
F

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