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校长在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
春风化雨育桃李，金秋硕果慰园丁。
今天，我们在这里隆重集会，庆祝即将到来的第38个教师节——我们附中实验学校迎来的第一个教师节。首先，请允许我代表学校领导，向学校筹建招生、正式运行过程中辛勤耕耘的全校教职工表示诚挚的问候与节日的祝贺！谢谢老师们！大家辛苦了！
尊师重教是我国的优良传统。早在公元前11世纪的西周时期，就提出了“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语”的经典论述。唐代韩愈的名篇《师说》中有言：“师者，所以传道授业解惑也。”古代儒教民众讲究在家中供奉“天地君亲师”的牌位，就体现出我们的祖先敬天法地、孝亲顺长、忠君爱国、尊师重教的价值取向。在我国几千年的灿烂历史中，老师，总是受人尊敬，被人爱戴的。新中国成立后，党和政府更加关心广大教师。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。从那一刻起，人民教师有了自己的节日。
同学们，每逢教师节，我们都会满怀着感恩与崇敬追忆起自己的老师。他们或青春或年迈，或温和或严厉，但都在我们的求学生涯里，留下了深深的印记。或许老师一次不经意的鼓励，曾点燃过我们的自信；或许老师一次耐心的教导，曾感动过我们的心底；亦或许老师的一次批评，曾让我们当时闷闷不乐、愤愤不平，却在不久之后的某个瞬间大彻大悟、醍醐灌顶......
亲爱的同学们，在这个特别的节日里，作为一名曾经的学生，我特别想对你们说：好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。关注你们成长的老师们，在传授给你学科知识和做人道理的同时，也有法律赋予的管教你们的权利。他们是期待着你们成长、成才、成功，变得更有出息，才会如此负责、如此出力不讨好地顶着种种压力甚至风险，去暴风骤雨式或苦口婆心式地管教你。这种或许他们当时无法言说甚至不奢望你们理解的“严格管教”，是传道授业的悖论，更是为人师者的大爱深情。所以，请同学们记住——能够正确理解并真诚接受老师的批评、管教甚至惩戒，是你们开始真正长大的重要标志。对你们要求严格的老师，请不要心生敌意，反而要心怀感激。
敬爱的老师们， 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。习近平总书记每年教师节都以各种形式给教师送上问候、提出希望。2014年教师节，他到北京师范大学看望教师，殷切希望广大教师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，成为“四有”好老师。2016年教师节前夕，总书记又到母校北京市八一学校看望慰问，又提出了希望广大教师做学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。
如何做好学生的引路人？我想，“打铁还需自身硬”，我们必须不断提高身为教师的核心素养。
做好学生的引路人，我们应该具有真诚质朴的大爱之心。这种大爱，是尊重学生个性的理性之爱、科学之爱，是读懂学生内心世界的智慧之爱、和善之爱；她建立在平等、和谐、愉悦的师生关系中，建立在教师对教育事业的挚爱和追求里。
做好学生的引路人，我们应该具有淡泊明志的职业坚守。优秀教师的成长是一个漫长的修炼过程，而当下，社会对教师的期望值和职业要求却越来越高。在这样的情形下，教师既要抵御外在的各种诱惑，又要扛起自身专业成长的压力，这就更需要我们淡泊明志、宁静致远的职业坚守。
做好学生的引路人，我们应该具有以书为友的生活习惯。身为知识的传播者，与书为伴、与书为友应该成为教师的一种生活方式。我们不仅要钻研课标、钻研教材、钻研教法，还应该读点教育教学的理论书，读点人文哲学的经典书，用读书拓宽视野，锤炼业务，丰富自己的人生。
做好学生的引路人，我们应该具有紧跟时代的创新思维。今天，我们面对的是在信息化视听环境中长大的学生。他们的思维与生活方式有着鲜明的互联网烙印。这就要求老师们解放思想、创新思维，在恪守教育基本规律的同时紧跟时代的步伐，用自己吐故纳新的观念、丰富渊博的学识、积极进取的态度，扮演好学生“学习促进者”的角色。
不悔衣带渐宽，誓做护花春泥。最后再道一声：老师们辛苦了！节日快乐！我真心希望大家在生活中、家庭里，都能够卸下所背负的职业压力，都能做一个好父母、好儿女、好丈夫、好妻子，做一个内心有温度、有情怀、有幸福感的普通人。
谢谢大家！

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