资源简介

(共29张PPT)
哦，香雪
学习目标
1.阅读全文，梳理小说的故事情节，理清课文内容；
2.分析香雪的人物形象，学习用环境描写、心理描写刻画人物的方法；
3.理解火车、大山、铅笔盒等事物的象征意义，把握小说的主题。
老作家孙犁，看过《香雪》之后，给铁凝写了一封热情洋溢的信：“今晚安静，在灯下一口气读完了你的小说《哦，香雪》，心里有说不出的愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终如一的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。”
一
文学常识
作者简介
铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任中共第十八届中央委员，中国作家协会主席。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优美。
长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《笨花》；
中篇小说《麦秸垛》《对面》《午后悬崖》《永远有多远》《没有纽扣的红衬衫》；
短篇小说《哦，香雪》《孕妇和牛》《马路动作》《安德烈的晚上》。
散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。
这篇小说发表于《青年文学》1982年第五期，并获得1982年全国最佳短篇小说奖。
二
基础知识
认准字音
皱褶( )　 吮吸( ) 怂恿（ ） 娇嗔（ ）
辗轧（ ） 搡（ ） 隧道（ ） 搅乱（ ）
zhě
shǔn
sǒng
chēn
yà
sǎng
suì
jiǎo
三
教学过程
任务一
整体感知，了解文本
1. 小说是以什么为背景的？
一个位于 北 方大山深处的 偏僻小山村 台儿沟 。
2. 火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？
这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样。
3. 文中主要描写了哪些人物？主要通过哪几个故事情节表现的呢？
人物——一群淳朴、善良但性格各异的山村少女。
小说主要写了四个情节：
姑娘们对“北京话”的议论；
姑娘们与旅客做生意；
香雪渴望有一个 能自动开关的铅笔盒 ；
香雪夜走 三十 里路得到心爱的铅笔盒。
任务二
深入文本，分析人物
4.火车开进深山，香雪与其他姑娘们感兴趣的东西是一样的吗？
不一样。凤娇她们：忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她们注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表，总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。（生活方面的）
香雪：注意的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒。（学习方面的）
5.香雪为什么想要铅笔盒，她自己没有铅笔盒吗？
香雪现有的 香雪渴望永拥有的
爸爸做的 小木 盒 能自动开关的塑料铅笔盒
笨拙、陈旧 ，是贫穷的象征 文化知识和现代文明的象征
6.怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
香雪：是台儿沟小山村的一个女孩子，唯一的初中生，她美丽、纯朴、勇敢、执着、自尊、并有着渴望现代文明，渴望用文化知识武装自己，进而改变家乡贫穷落后的朦胧愿望。
铅笔盒：为得到铅笔盒，香雪付出了四十个鸡蛋和走三十里夜路的代价，在得到铅笔盒后，香雪不仅想到可以在同学面前炫耀，还想到考上大学和台儿沟面貌的改观。可见这个铅笔盒是文化和知识的象征，是现代文明的象征。香雪对铅笔盒的追求，就是她要求摆脱小山沟封闭落后生活的一种企盼，是对现代文明的追求。
7.小说主要用什么描写手法塑造香雪这一人物形象的？
前半部分注重 动作 描写，后半部分注重 心理 描写。
8.朗读26-27页（列车很快就从……又回到长长的铁路上）部分香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？
起初写到了她 害怕 的心理，得到了朝思暮想的铅笔盒后 满意 的心情，而后又想到父母的不容易产生了 内疚 的心情，到最后想到解决办法而压抑不住内心的 兴奋 之情。
9. 火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？
姑娘们为迎接火车，开始梳妆打扮，注重服饰和容貌了；起初是观望议论，日久天长，她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖，商品经济之风吹进了深山。
香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望上大学、坐上火车到处跑，再也不会让人瞧不起，更是超出了物质层次要求，有了精神追求。
火车开来了，也带来了现代文明的风尚，台儿沟以往的宁静被搅乱了。
10. “大山”“火车”并不仅仅是实物，请根据它们的特点思考一下它们象征了什么？
“大山”象征着 封闭、传统 ；
“火车”象征着 开放、现代 。
任务三
赏析题目，品味内涵
理解小说题目的含义
小说题目“哦，香雪”其实正是来自于结尾姑娘们和群山对于香雪的共同呼唤，这一声呼唤意蕴复杂而丰富。如果将题目补充完整，你认为后面可补充哪句话？
哦，香雪， 。
①是为香雪的安全归来而发出的惊喜——“哦，香雪，你终于回来了。”
②是对香雪登车举动的感叹——“哦，香雪，竟然为了一个铅笔盒冒如此大的风险。”
③是对香雪追求精神发出的由衷赞美——“哦，香雪，为了心仪的铅笔盒，什么也不怕，如此勇敢。”
任务四
拓展延伸，加深理解
根据香雪用40个鸡蛋换取一个小小的铅笔盒，被列车带出30余里，夜里又独自走30多里山路回家的事例，进行合理想象，任选一题，完成以下题目：
１．香雪回家后父母会怎么说，伙伴会怎么说，香雪会怎么说？
２．成为大学生的香雪生活会是怎样？
３．根据香雪现在的性格，40年后再访她，她会生活得怎样？
４．“我”与香雪比，缺少了什么？
本文主旨
这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐，表达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封闭落后，摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵，以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。
知识就是力量，进取改变命运。
当知识为我们打开了一扇扇大门的时候，我们是否有香雪她们那样的机遇意识？有香雪她们的那种期盼追求？让青春冲动和生命激情，引发我们对远方生活的憧憬，在骨子里永远保持那份对文明和进步的执着追求。香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的热情和追求却永远离我们很近很近。
作业布置
完成文本对应练（四）
欢迎指导

展开更多......

收起↑