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九（上）物理学案
课题：12.2 内能 热传递 主备：
[助学目标]：
1.了解内能的概念.
2.能简单地描述温度和内能的关系.
3.能结合实例分析，知道热传递是改变内能的一种方式.
4.了解热量的概念，知道热量的单位.
[助学重点和难点]：
重点：（1）内能、热量的概念
（2）类比分子的动能和物体的动能，内能和机械能的异同.
难点：(1)认识内能及相关定义.
(2) 内能和温度的关系,及内能、温度与热量的关系.
[助学器材]：
多媒体电脑、PPT课件
弹簧一根、冷水一瓶、热水一瓶、红墨水一瓶、滴管一个。
一装有大半瓶水的玻璃瓶和吸管一根.
[助学过程]：
一、分子动理论的基本内容(复习)
物质是由大量 组成的；分子是在 的作 运动；分子间存在相互作用的 和
阅读书P40的内容，完成以下问题
二、热运动
物体内部 运动叫做热运动.
这种与 有关的能量，这种能量就是内能.
三、内能
1.内能概念
运动的物体具有 能；那么物体内的分子也在运动，它也具有 能.
被举高的物体与地球之间有相互作用力,被举高的物体具有 能；分子与分子之间也有相互作用力，分子也具有 能.
物体内所有分子做无规则运动的____ __和____ __的总和叫物体的内能.
2.内能与温度的关系
观察在冷水和热水中滴红墨水的实验
物体的温度越高，物体内的分子运动越 ，物体内的分子的动能越 ，物体的内能越 .
同一物体温度升高时，内能________.（填“增大”或“减小” ）
四、热传递
阅读书P42的信息快递，完成以下问题
1.热传递
热传递的条件是 .
热传递的实质是 .
热传递的结果是 .
2.热传递是改变物体内能的一种方式
观察P41图12-21，根据生活经验完成以下问题
将金属汤勺放在热汤中，过一会儿，发现金属汤勺的温度升高了，它的________增大；将食品放入冰箱中冷冻，一段时间后，食品的温度降低，它的__ ____减小.上述现象说明__ _____是改变内能的一种方式.
对物体热传递(即物体吸热),物体内能 ；物体对外热传递（即物体放热）,物体内能 .（填“增大”或“减小” ）
五、热量
1.热量概念：
叫做热量.
2.热量符号：
3.热量单位：
3.求助、互助：
4.教师补助：
(1) 内能与机械能的异同.
（2）热传递的实质.
（3）热传递的三种形式.
(4) 内能、温度与热量的关系.
5.课堂巩固练习：
6.学习小结：
7.续助练习：
[当堂检测]见附件二
[续助练习]见附件三
[课后反思]
九（上）物理自助学稿
课题: 12.2 内能 热传递 班级： 姓名：
一、分子动理论的基本内容(复习)
物质是由大量 组成的；分子是在 的作 运动；分子间存在相互作用的 和
阅读书P40的内容，完成以下问题
二、热运动
物体内部 运动叫做热运动.
这种与 有关的能量，这种能量就是内能.
三、内能
1.内能概念
运动的物体具有 能；那么物体内的分子也在运动，它也具有 能.
被举高的物体与地球之间有相互作用力,被举高的物体具有 能；分子与分子之间也有相互作用力，分子也具有 能.
物体内所有分子做无规则运动的____ __和____ __的总和叫物体的内能.
2.内能与温度的关系
观察在冷水和热水中滴红墨水的实验
物体的温度越高，物体内的分子运动越 ，物体内的分子的动能越 ，物体的内能越 .
同一物体温度升高时，内能________.（填“增大”或“减小” ）
四、热传递
阅读书P42的信息快递，完成以下问题
1.热传递
热传递的条件是 .
热传递的实质是 .
热传递的结果是 .
2.热传递是改变物体内能的一种方式
观察P41图12-21，根据生活经验完成以下问题
将金属汤勺放在热汤中，过一会儿，发现金属汤勺的温度升高了，它的________增大；将食品放入冰箱中冷冻，一段时间后，食品的温度降低，它的__ ____减小.上述现象说明__ _____是改变内能的一种方式.
对物体热传递(即物体吸热),物体内能 ；物体对外热传递（即物体放热）,物体内能 .（填“增大”或“减小” ）
五、热量
1.热量概念：
叫做热量.
2.热量符号：
3.热量单位：
九(上)物理课堂巩固练习
课题：12.2 内能 热传递 班级________姓名_________
1.物体内所有分子做无规则运动的____ ___和________的总和叫物体的内能.同一物体温度降低时，内能________.（填“增加”或“减少” ）
2.当物体之间或物体的不同部分之间存在________时，就会发生热传递.热传递时，能量从________转移到________处，直至__________相同.
3.两物体之间发生热传递的条件是 （ ）
A．它们具有的内能不等 B．它们的温度不等
C．它们必须相互接触 D．它们具有的热量不等
4.一杯水温度从10℃升高到20℃的过程中，水的内能 （ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
5.下列事例中物体内能减小的是 （ ）
A．金属汤勺放进热汤中会变得烫手；
B．一块-20℃的冰变成-5℃的冰；
C．放入电冰箱中的食物温度降低；
D．“神州五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温
6.关于物体的内能，下列说法中正确的是 （ ）
A.物体运动的越快，物体的内能越大 B.物体举得越高，物体的内能越大
C.温度为-40℃的冰块没有内能 D. 0℃的冰变成0℃的水内能增大
7.关于温度，热传递和热量，下列说法中正确的是 ( )
A．温度高的物体具有的热量多
B．温度低的物体含有的热量少
C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体
D．热总是从热量多的物体传递到热量少的物体
8.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是 （ 　）
A.物体温度升高，内能一定增加　　B.物体吸收热量,温度一定升高
C.物体温度不变，一定没有吸热　　D.物体温度升高,一定吸收热量
9.请你写出内能和机械能的共同点和不同点.
内能 机械能
共同点
不同点 定义
影响因素
九(上)物理续助练习
课题：12.2 内能 热传递 班级________姓名____ ___
1.用炉火烧水，是用________的方法使水的内能 .
2.炽热的铁水当温度降低时，内能随着______ ___.冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着_________.将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将__________.
3.物体的内能与下列哪个因素有关？ （ ）
A．物体运动的速度 B．物体的温度 C．物体所处的高度 D．物体的运动速度
4.下列现象中，不是用热传递改变物体内能的是 （ ）
A．冬天，在火炉旁取暖 B．在煤炉上烧水
C．用锉子锉铁块，铁块变热 D．冬天，用热水袋取暖
5.桶的容积大，杯的容积小，当它们均装满水时，下列说法正确的是 （ ）
A．一桶开水的内能一定比一杯开水的内能多
B．一桶凉水的内能一定比一杯热水的内能少
C．一桶开水的热量一定比一杯开水的热量多
D．一桶凉水的热量一定比一杯开水的热量少
6.物体的温度升高了，这表明 （ ）
A．物体内分子运动加剧，内能增大了
B．物体内部分子间的作用力增大了，内能增大了
C．物体内部每个分子的内能增大了，所以总内能增大了
D．物体内部分子的距离增大了，物体的机械能增大了
7.关于内能，下列说法中正确的是 （ ）
A．运动的物体具有内能，静止的物体没有内能
B．热的物体具有内能，冷的物体没有内能
C．一切物体都有内能
D．温度高的物体具有的内能一定多
8.下列说法中，正确的是 （ ）
A．物体运动的速度越大，具有的内能也越大
B．物体离地面的高度越高，具有的内能越大
C．物体的温度升高，具有的内能增大
D．物体的温度为0℃时，具有的内能为零
9.太阳能是人类能源宝库，太阳能集热器是直接利用太阳能的一种
装置，它可以利用太阳能把水加热，太阳能集热器主要由集热板
和贮水器两部分组成.如图所示：
(1) 太阳能集热器是通过 __ _____ 方式改变贮水器中水的内能.
(2) 集热板是黑色的, 这是因为 .

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