资源简介

林埭中学2013学年第一学期八年级科学自主学习单（3） 2013年 月 日
　　 班级　　　姓名　　　　学号　　
第一章 第三节 水的浮力1
【学习目标】
1.认识水及其他液体对浸入其内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。
2.能用测力计测量浮力。
【我自学】
一、浮力的存在
1.实验:将旋紧瓶盖的空矿泉水瓶压入水中时，手会感觉到 ，将瓶释放后，瓶将 。
[结论] 在水中会上浮的物体受到 浮力 。
2.实验:将一个钩码挂在弹簧秤下，记下读数，再将钩码浸入水中，记下弹簧秤的读数，会发现钩码浸入水中后，弹簧秤读数变 了。
钩码的重力G（N）
钩码浸没水中，弹簧测力计示数F拉（N）
钩码受到的浮力F浮（N）
关系表达式：
[结论] 在水中会下沉的物体也受到 的浮力 。不仅是水，所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。
3.实验证明:气体也会产生浮力。
【我展示】
1．浮力的计算方法：
（1）称重法： ；一个重2牛顿的物体,浸在水中时,弹簧测力计示数是1.5牛顿,该物体受到的浮力是_________,浮力的方向是___________.
2、猜测：在水中下沉的物体 (填“会”或“不会”)受到水的浮力。
(1)测出挂在弹簧秤上的石块在空气中静止不动时弹簧秤的示数。此时石块受到 个力的作用，分别是 和 ，方向分别是 和 ，两力的大小 。
(2)读取石块浸没在水中时弹簧秤的读数，注意石块不要触及杯底或杯壁。浸没在水中的静止石块受到 个力的作用，分别是 。
(3)两次弹簧秤的读数之差说明了
4.浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受到的________，这就是著名的阿基米德原理。用弹簧测力计在空气中称得物体A重4 N，将物体A浸没水中后，弹簧测力计示数如图5所示，物体A受到的浮力为______________N。
【我检测】
★1、质量为0.9kg的木块，漂浮在水面，则木块受到的浮力为 ；方向为 。
★★2、用弹簧测力计称得一石块在空气中25N，①把它部分浸入水中时，测力计示数为20N，此时石块所受浮力为 N；②若全部浸入水面下10cm处，示数为15N，此时浮力为 N；③在全部浸入水面下50cm处，示数为15N，此时浮力为 。比较①②可知，物体所受浮力和 有关，而由②③可知物体所受浮力和 无关。
★★3、将挂在弹簧测力计上的物体浸没在煤油中，弹簧测力计的示数等于（ ）
A.物体受到的浮力 B.物体受到的重力
C.物体受到的重力减去它受到的浮力 D.物体受到的浮力减去它受到的重力
【我拓展】
★★★4、通过实验完成下面问题，把钩码慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸入的深度h的关系图像是（ ）
林埭中学2013学年第一学期八年级科学自主学习单（4） 2013年 月 日
　　　 班级　　　姓名　　　　学号　　
第一章 第三节 水的浮力2
【学习目标】
1、通过实验的方法，探究浮力大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。
2、能用阿基米德原理计算浮力
【我自学】
1、当你躺在浴缸的水中时，会有一种变轻了的感觉，同时发现浴缸中的水面比原来升高了。其实此时人的重力 （“变大”、“变小”或“不变”），人感觉变轻是因为 ；水位升高是因为 。
2、根据阿基米德原理填空：
（1）默写出原理内容：
。
（2）阿基米德原理的数学表达式：
（3）由公式可知：浸在液体里的物体受到的浮力只与 和 两个因素有关，而与物体的重力、形状及浸没在液体中的深度等因素无关。
3、在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，王冠在空气中称重为5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受到的浮力为 N，它排开的水重为 N。
4、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中，则（ ）
A、铁块受到的浮力大 B、铝块受到的浮力大
C、铁块与铝块受到的浮力一样大 D、无法比较浮力大小
5、甲、乙两个物体体积相当，甲浸没在水中，乙浸没在炼油中，则它们所受的浮力是（ ）
A、甲较大 B、乙较大 C、甲、乙一样大 D、无法比较
【我展示】
1、写出阿基米德原理的数学表达式：
（1）公式中的ρ液是指 的密度，而不是浸入液体中的物体的密度。
V排液是物体浸入液体时， 的体积，而不是液体的总体积，也不是物体的体积。当物体完全浸入（即浸没）液体时，V排液 V物（填“〉”“〈”或“=”，下同），当物体部分浸入液体中时，V排液 V物，但一定成立的是V排液＝V物浸
（2）公式中的ρ液的单位只能是 ，V排液的单位只能是 ，g= 。
（3）由公式可知：浸在液体里的物体受到的浮力只与 和 两个因素有关，而与物体的重力、形状及浸没在液体中的深度等因素无关。
2、将重为19.6牛的铝球慢慢地浸没在一个盛满水的溢杯中，从溢杯中溢出了9.8牛的水，铝球受到的浮力是 牛。
3、一木块浸入水中的体积逐渐变大，它受到的浮力将（ ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、以上说法都不对
【我检测】
1、将体积为100厘米3的铝块浸没在水中，铝块受到的浮力是多少？（已知铝的密度为2.7×103千克/米3，g取10牛/千克。）
2、边长为10厘米的正方体木块，放入水中后，有3/5的体积露在水面上，求该木块在水中受到的浮力为多大？
3、热气球飞行作为一个体育项目日趋普及。我国已经成功地举办了第二界北京国际热气球邀请赛。现有一个体积为100米3的热气球，静止在空中，若已知空气的密度为1.29千克/米3,那么此时气球所受到的浮力约为多大？
【我拓展】
1、体积相同的铁块和铝块浸没在水中，它们排开水的体积分别是V1、V2，排开水的重力分别是G1、G2，铁块铝块受到的水的浮力分别为F1、F2，则V1 V2（填“〉”“〈”或“=”，下同）、G1 G2、F1 F2。

2、质量相同的铁块和铝块浸没在水中，它们排开水的体积分别是V1、V2，排开水的重力分别是G1、G2，铁块铝块受到的水的浮力分别为F1、F2，则V1 V2（填“〉”“〈”或“=”，下同）、G1 G2、F1 F2。
3、关于浸没在液体中的物体受到浮力的大小，下列说法正确的是（ ）
A、随着深度的增加而增大 B、随物体的密度增加而增大
C、液体的密度越大，浮力也越大 D、与容器中液体的体积成正比
4、一金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，读数为49.6牛，把它的一半浸在水中称时，读数为39.8牛。则此时该金属块受到的水对它的浮力是多少？该金属块的体积为多大？该金属块的密度为多少？
林埭中学2013学年第一学期八年级科学自主学习单（5） 2013年 月 日
　　　 班级　　　姓名　　　　学号　　
第一章 第三节 水的浮力3
【学习目标】
1、能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件，并能通过改变物体所受的重力或浮力的条件的大小，使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态。
2、运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。
【我自学】
1、物体沉浮的条件
沉浮状态
G物与F浮的关系
V物与V排的关系
上浮
漂浮
悬浮
下沉
2、质量为1kg，密度为0.4×103kg/m3的木块，在水中静止时所受浮力是（ ）
A.1kg B.2.5kg C.9.8N D.24.5N
3、潜水艇潜入水下越深，受到水的压强和浮力（忽略潜水艇的体积变化）将（ ）
A、压强越大，浮力越小 B、压强越大，浮力不变
C、压强不变，浮力不变 D、压强越小，浮力越大
【我展示】
1．物体浮沉条件的判断。
(1)将鸡蛋放入已配好的盐水中，使它悬浮在盐水中不动。鸡蛋受 个力的作用。鸡蛋不动说明力大小 。可见当浮力 (填“大于”、“小于”或“等于”．下同)重力时．物体悬浮在液体中。
(2)往盐水中加入食盐，搅拌后可以观察到鸡蛋缓缓上升。由于食盐水的密度增大，所以鸡蛋受到的浮力 鸡蛋的重力。可见当浮力 重力时，物体在液体中会上浮。
(3)往盐水中加入大量的清水，可以观察到鸡蛋会逐淅下沉。由于食盐水的密度减小，所以鸡蛋受到的浮力 鸡蛋的重力。可见当浮力 重力时。物
体将在液体中下沉。
2、一个质量为0.06 kg的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时，它受到的浮力是 N。当向杯中加盐时，鸡蛋将 （选填“上浮” “悬浮”或“下沉”）．(g 取10 N/kg)
3、完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止过程，其浮力大小变化情况是（　　）
A．浮力不断变大，但小于重力
B．浮力不变，但浮力大于重力
C．浮力先不变，后变小且始终大于重力，直到最后静止时，浮力等于重力
D．浮力先大于重力，后小于重力
【我检测】
1、同一木块先后漂浮在酒精、水、水银中，比较三种情况，木块所受到的浮力大小（ ）
A、酒精中最大 B、水中最大 C、水银中最大 D、一样大
2、某物体的质量为60克，当把它放进盛满水的容器时，溢出50毫升的水，则此物体 ( )
A.浮在水面上 B.沉到容器底部 C.悬浮在水中 D.无法判断
3、将一个木块放入装满水的容器中，静止后，测得溢出水的质量为100克，则该木块此时所受的浮力大小是 牛，若将该木块放入装满煤油的容器中，静止后溢出的煤油重为 牛。(ρ木﹤ρ煤油)
4、如图所示，相同型号的甲、乙、丙三艘潜水艇，甲漂浮，受到的浮力为F甲；乙悬浮，受到的浮力为F乙；丙沉入海底，受到的浮力为F丙．下列说法正确的是（　　）
A．漂浮和悬浮时，受到的浮力等于重力，F甲=F乙
B．乙悬浮时，浮力等于重力，丙沉入海底时浮力小于重力，F乙＞F丙
C．甲漂浮排开水的体积最小，丙沉入海底排开水的体积最大，F甲＜F乙＜F丙
D．甲漂浮时V排＜V物，乙和丙浸没时V排′=V物，F甲＜F乙=F丙
【我拓展】
1、一实心铁球分别浸没在水、酒精、水银中，受到浮力最大的是 （ ）
A、水
B、酒精
C、水银
D、无法确定
2、如图，A、B两球的体积相同，A球受到的浮力 B球受
到的浮力．A球的密度 B球的密度。(埴“大于”、“小于”或“等于”)
3、一个体积为0.5米3、质量为100千克的密封铁皮箱，不慎掉入大海。请通过计算，判断它将上浮还是下沉。
林埭中学2013学年第一学期八年级科学自主学习单（6） 2013年 月 日
　　　 班级　　　姓名　　　　学号　　
第一章 第三节 水的浮力4
【学习目标】
1、运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。
2、能根据两力大小判断物体的沉浮情况
3、能知道浮力的三种基本计算方法，并会合理使用方法
【我自学】
1、潜水艇的下潜和上浮是靠改变_____________来实现的，飞艇的主要组成部分是气囊，在里面装着__________比空气小的气体，当飞艇受到的重力_______（填“大于”、“等于”或“小于”）浮力时就能升空。
2、一艘轮船的排水量为３×１０5千克，它满载时受到的浮力是_______牛。(g=10N/Kg)
3、密度计是测量__________的仪器。把它放在密度较大的液体中，它排开的液体体积__________ （填“较大”或“较小”）。
4、求浮力的方法: 称重法（根据定义）__________________;公式法（阿基米德原理）：__________________;二力平衡法（悬浮、漂浮）：__________________ 。
【我展示】
1．船从海里驶到河里时 ( )
A．船受到的浮力不变，船身沉下去一些
B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些
C．船受到的浮力变小，船身沉下去一些
D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些
2．一个空心的铜球放在水中，则（ ）
A.一定沉在水中 B.一定浮在水面上
C.一定悬浮在水中 D.三种情况都有可能
3．某物体的质量为60克，当把它放进盛满水的容器时，溢出50毫升的水，则此物体 ( )
A.浮在水面上 B.沉到容器底部 C.悬浮在水中 D.无法判断
4．如下图所示，把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中（左图为甲液体，右图为乙液体），由此得出的下列判断正确的是（ ）
A、这个密度计在甲液体中受到的浮力较大
B、这个密度计在乙液体中受到的浮力较大
C、 甲种液体的密度较大
D、密度计B处的刻度值应大于A处的刻度值
5、一物块用弹簧秤在空气中称时，读数为20牛，把它浸没在水中称，读数为10.2牛，则物块受到的浮力是 ，物块的质量是 ，物块的体积是 ，物块的密度是 千克/米3。（g取10牛/千克）
【我检测】
1、把重为10N，体积为1.2×103厘米3的物体投入水中，当物体静止时，物体的沉浮状态和所受到的浮力为（ ）
A、漂浮 ，F浮=12N B、悬浮，F浮=10N
C、漂浮 ，F浮=10N D、沉在水底，F浮=12N
2、在河边有一打在水中的木桩，浸入水中部分的体积是10分米3，露出水面部分体积为2分米3，木桩受到的浮力是 牛。
3、木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是（ ）
A．木头受到的浮力等于它自身的重力
B．小鱼受到的浮力等于它排开的水重
C．石块受到的浮力等于它自身的重力
D．海螺受到的浮力等于水对它的压力差
4、—物体在空气中重0.2646牛，全部浸没在水中时称量只有0.1666牛，这说明物体受到的浮力是 牛，物体排开的水的体积是 米3。由此可知物体的体积是 米3，经计算可得物体的密度是 千克／米3。
5、
【我拓展】
1、小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图4所示，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（ ）

2、.如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上有1/3的体积露出水面，将露出水面部分切去后，剩余浸在水中的部分将（　　）
A．上浮 B．悬浮 C．下沉 D．无法确定
3、质量相等的木块和蜡块，漂浮在水面上，它们浸入水中体积大小关系是（ ）
A、木块浸入体积较大 B、木块和蜡块浸入体积相等
C、蜡块浸入体积较大 D、条件不足，无法比较
4、一体积为0.1分米3的金属块挂在弹簧秤下，若将此金属块浸没在水中后，弹簧秤示数为6.8牛，求此金属块所受的浮力和金属块的重力及密度。(取g＝10牛／千克)

展开更多......

收起↑