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九(上)物理学案
课题：14.3欧姆定律（1） 主备：
[助学目标]：
1.能说出欧姆定律的内容，写出欧姆定律的公式；
2.经历欧姆定律的研究过程，理解欧姆定律所提示的电路法则；
3.初步了解用数学公式表达物理概念和规律的研究方法；
[助学重点和难点]：
1.重点：（1）欧姆定律内容；
（2）用物理方法经历探究得到欧姆定律的过程。
2.难点：（1）用物理方法经历探究得到欧姆定律的过程；
（2）对物理数据进行分析，并进而得到规律。
[助学器材]：
电源、导线（九根）、电阻器（5Ω、10Ω、15Ω各一只）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关。（九组）
同学们自助下列内容：
一、引入
1.根据前面改变小灯泡亮度的实验，猜想电流与哪些因素有关？
2.探究电流与这些因素的关系时，我们采用的探究方法是什么？
二、设计和进行实验：
1.探究电流和电压的关系 3.画出电路图
我们应该控制 ，
改变 ，
所以,在实验中滑动变阻器的作用是
和 。
2.探究电流和电阻的关系
我们应该控制 ，
改变 ，
所以，在实验中滑动变阻器的作用是
和 。
4.根据电路图连接电路进行实验与收集数据
表一 保持电阻不变时（R =10Ω），研究电流随电压的变化
实验次序 电压U/V 电流I/A
1
2
3
结论1是： .
请在右图坐标系上画出电流随电压变化的图像。
表二 保持电压不变时（U =2V），研究电流随电阻的变化
实验次序 电阻R/Ω 电流I/A
1
2
3
结论2是： .
三、欧姆定律
1.欧姆定律的内容：
2.欧姆定律的公式是：
小组的每位同学自助结束，进行小组互助。
[自助展示] 学生依据助学稿展示预习情况
（1）第一组展示“设计和进行实验1、2、3”的内容，（板书和语言）
其他组补充“设计和进行实验1、2、3”的内容，（板书和语言）
（2）第二组展示“设计和进行实验4”的内容，（板书和语言）
其他组补充“设计和进行实验4”的内容，（板书和语言）
（3）第三组展示“欧姆定律”的内容，（语言）
其他组补充“欧姆定律”的内容，（语言）
[求助补助]
1.电流随电阻变化的图像。
2.欧姆定律的公式使用的要求。
[概括总结]
1.欧姆定律的内容
2.欧姆定律的公式
[当堂检测]见附件二
[续助练习]见附件三
[课后反思]
九(上)物理自助学稿
课题：14.3欧姆定律（1） 班级 姓名
一、引入
1.根据前面改变小灯泡亮度的实验，猜想电流与哪些因素有关？
2.探究电流与这些因素的关系时，我们采用的探究方法是什么？
二、设计和进行实验：
1.探究电流和电压的关系 3.画出电路图
我们应该控制 ，
改变 ，
所以,在实验中滑动变阻器的作用是
和 。
2.探究电流和电阻的关系
我们应该控制 ，
改变 ，
所以，在实验中滑动变阻器的作用是
和 。
4.根据电路图连接电路进行实验与收集数据
表一 保持电阻不变时（R =10Ω），研究电流随电压的变化
实验次序 电压U/V 电流I/A
1
2
3
结论1是： .
请在右图坐标系上画出电流随电压变化的图像。
表二 保持电压不变时（U =2V），研究电流随电阻的变化
实验次序 电阻R/Ω 电流I/A
1
2
3
结论2是： .
三、欧姆定律
1.欧姆定律的内容：
2.欧姆定律的公式是：
九（上）物理巩固练习
课题：14.3欧姆定律(1) 班级 姓名
1.某导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.2A,则该导体的电阻为 Ω. 如果导体两端的电压为8V时, 通过它的电流为 A,电阻为 Ω.如果该导体两端的电压变为0V,则通过该导体的电流为 A,此时该导体的电阻为 Ω.
2.关于R=U/I公式的说法,正确的是（ ）
A.导体两端的电压越大,的电阻就越大;
B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大;
C.导体的电阻越跟电压成正比,跟电流成反比;
D.导体的电阻是导体本身的一种性质,跟电压和电流无关.
3.研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是 ( ) A.保持R/的滑片位置不动
B.保持R 的电压不变
C.保持R不变，调节R/的滑片到不同位置
D.保持电路中的电流不变
4.在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
(1)请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是 、 。
(3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动，使 ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。
(4)此实验得到的结论是
九（上）物理续助练习
课题：14.3欧姆定律（1） 班级 姓名
1.如图电路中,R1＝20Ω,R2=10Ω,电流表示数为0.3A,
则电源的电压和通过R2的电流为（ ）
A.U = 6V I2= 0.2A B. U = 6V I2= 0.6A
C.U = 3V I2= 0.2A D. U = 3V I2= 0.3A
2.在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流
与其两端电压的关系如图。由图中信息可知（　　）
A.RA>RB B. RA﹤RB C.RA= RB D.无法判断
3.研究通过导体的电流与导体电阻的关系，改变电阻R的阻值，
调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变实验过程中，
眼睛应注视( )
A．变阻器滑片 B．电压表示数 C．电流表示数 D. 电阻器
4.某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，
设计的电路如图所示。
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制
的变量是　　 　　，滑动变阻器的作用
是 　　　 　　　　。
（2）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，
电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能
是 。
（3）下面是他们获取的一组实验数据
请在坐标系上画出电流随电压变化的图像；
（4）实验中他们选用的定值电阻阻值为　　Ω；
（5）按电路图将实物连接起来
（6）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：
　　　　　 　　 　　　　　

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