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九(上)物理学案
课题：14.4欧姆定律的应用（1） 主备：
[助学目标]：
1.了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。
2.能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。
3.学会正确选择电压表量程，并用试触法确定电流表的量程。
[助学重点和难点]：
重点：1.了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。
2.能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。
难点：伏安法测电阻的原理
[助学器材]：学生电源 电流表 电压表 待测电阻 滑动变阻器 开关 、导线（九根）（九组）课件，多媒体
同学们自助下列内容：
一、复习准备：
把欧姆定律的公式___________加以变形，可以得到R=_________。根据这一公式，只要测出导体_________________和通过导体的________，就可以计算出这个导体的电阻。这种用_______表测电压，_______表测电流，再计算电阻的方法，称为伏安法。
二、活动：测量定值电阻的阻值
1．实验原理：____________________。
2．实验器材：___________________________________________________。
3．实验电路图：（请同学们根据电路图连接实物图）
4．实验步骤：
①按照电路图连接实物电路
②闭合开关，调节__________________，在表格中记录三组电压、电流值；
③根据公式____________分别计算出电阻值，填入表格中，并求出平均值。
5．根据你的设计，在下列数据记录表格中填入需要测量和计算的有关项目
实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω
1
2
3
6．讨论与交流：
（1）连接电路时开关应处于____ __状态，滑动变阻器的阻值应调到______.
（2）此实验中为什么要多次测量？
（3）本实验中滑动变阻器的作用是什么？
（4）分析本实验中，连接完电路闭合开关后出现的现象
电流表和电压表有较大的示数，滑片移动时示数不变；可能是
电流表和电压表有较小的示数，滑片移动时示数不变；可能是
电流表无示数，电压表有示数；可能是电阻R
电流表有示数，电压表无示数；可能是电阻R
电流表无示数，电压表无示数；可能是
小组的每位同学自助结束，进行小组互助。
[自助展示] 学生依据助学稿展示预习情况
（1）第一组展示“复习准备”的内容，（语言）
其他组补充“复习准备”的内容，（语言）
（2）第二组展示“活动：测量定值电阻的阻值1、2、3”的内容，（板书和语言）
其他组补充“活动：测量定值电阻的阻值1、2、3”的内容，（板书和语言）
（3）第三组展示“活动：测量定值电阻的阻值4、5”的内容，（语言）
其他组补充“活动：测量定值电阻的阻值4、5”的内容，（语言）
（4）第三组展示“活动：测量定值电阻的阻值6”的内容，（语言）
其他组补充“活动：测量定值电阻的阻值6”的内容，（语言）
[求助补助]
1.在准备实验器材时，首先应根据实验目的考虑需要哪些器材，然后还要针对实验的具体情况，分析、考虑这些器材适宜的性能和规格，如电源的电压、仪表的里程等。
2.实验中，你可能会用到电流表、滑动变阻器和定值电阻，要注意电器中的电流不能超过它们允许的最大电流。
3.实验中，应尽量缩短通电时间，并用较小的电流来测量，这样，可以防止定值电阻的阻值因发热而发生较大的变化。
[概括总结]
测量定值电阻的阻值
1. 实验方法 2. 实验原理 3.实验器材
4. 实验电路图 5. 实验步骤 6.记录表格
[当堂检测]见附件二
[续助练习]见附件三
[课后反思]
九(上)物理自助学稿
课题：14.4欧姆定律的应用（1） 班级 姓名
一、复习准备：
把欧姆定律的公式___________加以变形，可以得到R=_________。根据这一公式，只要测出导体_________________和通过导体的________，就可以计算出这个导体的电阻。这种用_______表测电压，_______表测电流，再计算电阻的方法，称为伏安法。
二、活动：测量定值电阻的阻值
1．实验原理：____________________。
2．实验器材：___________________________________________________。
3．实验电路图：（请同学们根据电路图连接实物图）
4．实验步骤：
①按照电路图连接实物电路
②闭合开关，调节__________________，在表格中记录三组电压、电流值；
③根据公式____________分别计算出电阻值，填入表格中，并求出平均值。
5．根据你的设计，在下列数据记录表格中填入需要测量和计算的有关项目
实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω
1
2
3
6．讨论与交流：
（1）连接电路时开关应处于____ __状态，滑动变阻器的阻值应调到______.
（2）此实验中为什么要多次测量？
（3）本实验中滑动变阻器的作用是什么？
（4）分析本实验中，连接完电路闭合开关后出现的现象
电流表和电压表有较大的示数，滑片移动时示数不变；可能是
电流表和电压表有较小的示数，滑片移动时示数不变；可能是
电流表无示数，电压表有示数；可能是电阻R
电流表有示数，电压表无示数；可能是电阻R
电流表无示数，电压表无示数；可能是
九（上）物理巩固练习
课题：14.4欧姆定律的应用（1） 班级 姓名
1.如图，连接完电路闭合开关后，电流表无示数，电压表有示数；可能出现的
现象是（ ）
A.电阻R1短路 B. 电阻R1断路
C.电阻R2短路 D. 电阻R2断路
2.小名同学在连接电路把第1题的电路中的电流表与
电压表的位置互换了。可能出现的现象是（ ）
A.电流表烧毁 B.电源烧毁
C.电流表有示数 D.电压表有示数
3.如图，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动
变阻器的滑片P向右移动时（ ）
A.V示数变大，A示数变小， B.V示数变小，A示数变小，
C.V示数变小，A示数变大， D.V示数不变，A示数变小，
4.如图，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个
已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（ ）
5. 如图甲是伏安法测电阻实验的电路图，图乙是该实验需要的电压表（量程3V、15V）、电流表（量程0.6A、3A）、滑动变阻器（0~20Ω）、两节干电池、开关、待测电阻R（4~10Ω）的实物图。
（1）连接电路时开关应_________，电流表的量程应选_______A，电压表的量程应选__________V。
（2）图甲中，在闭合开关前，滑片P应位于滑动变阻器的最______端（填“左”或“右”）。
（3）根据图甲提供的电路图，用笔画线代替导线，将下面乙图的实物连接成实验电路。
（4）某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图丙，则电压表的示数为__________V，待测电阻R的阻值为__________Ω。
九（上）物理续助练习
课题：14.4欧姆定律的应用（1） 班级 姓名
1.如图，连接完电路闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数；
可能出现的现象是（ ）
A.电阻R短路 B.电阻R断路
C.电流表短路 D.电压表短路
2.小王同学在连接电路把第1题的电路中的电流表与电压表的
位置互换了。可能出现的现象是（ ）
A.电流表烧毁 B.电源烧毁
C.电流表有示数 D.电压表有示数
3.如图所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片
P向右滑动过程中, 下列说法中，正确的是( )
A.电压表V示数变小 B.电流表A1示数变大
C.电流表A2示数不变 D.电流表A2示数变小
4.如图的四种电路中，电阻RO已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）
5.小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测的小灯泡电阻的实验。
（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。
（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在　　　端。
（3）小明同学在做实验时，电路连接无误． 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，
而电压表的示数为零，该故障的原因可能是 ．
（4）小明同学按正确的操作测得三次，计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是　　　　　 　　 　　　　。
R1
R
R1
R

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