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七上社会第二单元 第3课 世界大家庭
（课时1　人口与人种　 导学案）
主备：朱建国 审核：曹曦
授课时间
课 时
班级 姓名
一、【学习目标】
1.知道世界人口分布特点，世界三大人种的外貌特征，指出其主要分布地区。
2.分析影响世界人口分布的自然环境因素。
3.树立人种平等观念。
二、【重点难点】
1.重点：三大人种分布特点、分布地区
2.难点：自然环境对人口分布的影响
三、【课前预习导学】
1.观察课本图2－37，对比末页世界地形图，说说世界人口比较密集的地区一般是什么地形？
（山地、高原、平原、丘陵、盆地）
2.观察课本图2－38，说说中国主要是什么人种？
3.美洲大陆有哪些人种？你知道是为什么吗？
4.格陵兰岛是世界最大岛屿，居住着土著居民爱斯基摩人，他们住雪屋，杀海豹。观察图2－38，从人种来看，他们属于什么人种？
5.哪个洲无人定居？你知道是什么原因吗？
四、【课堂导学】　　　　　　　第一节　人口与人种
课堂导入：（可插入不同人种图片）美国总统奥巴马、篮球明星姚明、白人球星诺维斯基
（一）世界人口分布特征
1.世界人口总数：　　　　
2.人口分布用什么来表示：　　　　　　
（含义：单位面积土地上居住的人口数，用“　　　　　　　　　”表示
3.世界人口分布特征：（阅读课本第一段，观察图2－37，结合P43问题，思考：）
①世界人口的分布是　　　　　　（均匀/不均匀）。
②在图上找到人口稠密地区：亚洲东部和南部、欧洲的西部和北美东部。说明：
人口稠密的地区：（地形）　　　　　　　　　、（气候）　　　　　　　　　　　　　；
在图上找到人口稀疏地区：北非、青藏、亚马孙、亚欧大陆北部、北美北部、南极。说明：
人口稀疏的地区：（地形）　　　　　　　　　　　、（气候）　　　　　　　　　　　　。
（二）世界三大人种
1.三大人种：　　　色、　　　色、　　　色
2.分布：（读图2－38，在课本上完成P44页图表。）
人　　种
外貌特征
主要分布
白色人种
黄色人种
黑色人种
白色人种与黑色人种混居的地区：　　　　　　　　　　　　　
白色人种和黄色人种混居的地区：　　　　　　　　　　　　　
3.世界人种分布特点：①既有　　　　　　　（如黑色人种主要在　　　）
②又有　　　　　　　（如美洲生活着　　　　　　　　　人种）
4.赤道地区纬度低，阳光充足，所以主要生活着　　　人种；高纬度地区光照弱，肤色浅，所以主要生活着　　　人种。这说明　　　　　对世界人种的形成有重大影响。
（三）树立人种平等观念
1.人种平等观念
阅读短文：白人像白狮一样，他们的优势是创造力惊人，且极富冒险精神。哥伦布周游世界、爱因斯坦发现相对论，都是白人。黄种人是这个世上最庞大的人种，完全以超强的繁殖力称雄于世。黑人是肌肉人种，他们是运动的天才，这个世上跑得最快、跳得最高的总是黑人，这可能与他们生存的环境的恶劣息息相关吧。如果打一个不恰当的比喻，白人是脑袋、我们是身体、黑人是四肢，大家组在一起才是一个完整的人类，共生共存，方是乐土。说一说，本文反映了什么观点？
2.独特的文化
你知道下列特色文化来自于什么地区，什么人种吗？
特色文化
发源地区
人　种
芭蕾舞、拉丁舞
扭秧歌、印度舞
草裙舞、木鼓舞
街舞
五、【当堂测试】
1.亚洲西部、印度北部、非洲北部的人种是　　　　　　　　　　　　　（ 　　）
A白色人种　　　B黑色人种　　　C黄色人种　　　D棕色人种
2.浙江省面积为10万平方千米，人口为 5000万人，其人口密度为　　　（ 　 ）
A0.05人／平方千米 B500人／平方千米　C5000人／平方千米 D5人／平方千米
3.下列叙述正确的有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ）
A白色人种是世界上人口最多的人种　B黑色人种主要分布于英、美、法等发达国家
C白色人种是优等人种，黑色人种是劣等人种　　　D日本人是白种人
4.下列地区，以白种人为主的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ）
A亚洲 　　　B欧洲 　　　　 C非洲　　　　 D北美
5.世界人口稠密地区主要分布在　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ）
A中纬度近海的平原地区 　 B热带雨林地区　　C干旱的沙漠区 D地势高的高原山地
6.下列关于人口分布的叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　）
A优越的自然条件是人口分布的主要因素　　B世界上所有的大平原都是人口稠密区
C南极洲至今无人居住，也无人涉足　　　　D亚洲东部和南部，欧洲以及非洲人口稠密
7.影响人口分布的主要因素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 ）
A地形和气候 　　B距海的远近　　　C历史和经济 　　D社会制度
六、【课后反思】
课件13张PPT。第三课 世界大家庭印度青藏高原三大人种第一节 人口与人种（一）世界人口人口密集地区平原地势平坦、气候温暖湿润人口稀少地区寒冷极地－－无人定居热带雨林－－炎热潮湿热带沙漠－－炎热干旱（二）世界人种区别：
肤色
头发
面部特征（嘴唇）世界三大人种分布图（三）种族平等人生而平等独特文化课件8张PPT。第二节　语言和宗教礼拜朝圣开光指美国以南包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。由于本区都隶属拉丁语系因此美国以南的众多国家被称为拉丁美洲国家。这个地区被称为拉丁美洲。拉丁美洲教堂佛寺清真寺七上社会第二单元 第3课 世界大家庭
（课时2　语言与宗教　 导学案）
主备：朱建国 审核：曹曦
授课时间
课 时
班级 姓名
一、【学习目标】
1. 结合地图了解世界语言的分布，知道联合国大会的六种正式语言。
2.结合地图了解世界三大宗教的分布，理解三大宗教的文化景观。
3. 知道英语是世界使用最广泛的语言，汉语是世界上使用人数最多的语言，树立开放观念。
二、【重点难点】
1.重点：世界主要语言的分布、世界三大宗教的分布
2.难点：比较三大宗教的特色
三、【课前预习导学】
1.世界上使用最多的语言是什么？使用最广的语言是什么？（课本P45问题）
2.美国以南的美洲地区也被称为拉丁美洲，观察图2－40，想一想，这是为什么？
3.观察下列图片，说一说各属于什么宗教。
4.你知道基督教、佛教、伊斯兰教各自特有风俗或节日吗？
5.世界三大宗教的产生（阅读图册P32－33，查找相关资料，完成下列表格）
宗教
产生时间
产生地点
创始人
标志性建筑
基督教
伊斯兰教
佛教
四、【课堂导学】　　　　　　　第一节　　语言与宗教
课堂导入：插入不同歌曲，不同语言（法语《伊莲》、英语《Follow Me》梵文《万物生》）
（一）世界主要语言的分布
1.联合国大会的正式语言：　　　、　　　、　　　、　　　　、　　　　、　　　　
2.世界上使用人数最多的语言：汉语（14亿）
　世界上使用最广的语言：英语（175个国家和地区）
3.拉丁美洲：使用拉丁语的国家和地区（包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲）
历史原因：这些地区被使用拉丁语的西班牙、葡萄牙等国占为殖民地，推广使用拉丁语，故称为拉丁美洲。
（二）世界三大宗教
1.三大宗教：　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　
2.分布：（读图册P32－33页，在课本上完成P47页图表。）
宗教
主要分布（按图册）
文化特色
基督教
伊斯兰教
佛教
3.合作探究：观察课本图2－43、2－44、2－45，说一说这些建筑有什么特点？象征着什么？
宗教
建筑特征
象征意义或作用
基督教
伊斯兰教
佛教
4.区分不同宗教建筑
（1）基督教教堂的顶部都有一个“十”字架。
（2）伊斯兰教清真寺的顶部是圆的。
（3）佛教庙宇则是塔形的。
五、【当堂测试】
1.小明收到在加拿大留学的姑姑用当地语言文字写给他的一封信、信的语言文字是（　　）
A英语　　　B西班牙语　　　C汉语　　　D俄语
2.哪种宗教的教徒被称为穆斯林　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A基督教　　　B伊斯兰教　　　C佛教　　　D喇嘛教
3.每个礼拜日都去教堂做礼拜的教徒信仰　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A基督教　　　B伊斯兰教　　　C佛教　　　D清真教
4.我国宁夏回族、新疆维吾尔族和哈萨克族多信仰　　　　　　　　　　（　　）
A基督教　　　 B伊斯兰教　　　C佛教　　　　D喇嘛教
5.说出下列三个建筑各属于什么宗教？
A　　　　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　　　　　　　　C　　　　　　　　
　六、【课后反思】
七上社会第二单元 第3课 世界大家庭
（课时3　国家和地区　 导学案）
主备：朱建国 审核：曹曦
授课时间
课 时
班级 姓名
一、【学习目标】
1.了解国家和地区的概念，世界主要国家的名称、位置，知道国旗、国歌、国界。
2.知道发达国家和发展中国家，了解其大致的分布。
3.树立国家平等观念，国家主权领土神圣不可侵犯；认识加强国际合作的重要性。
二、【重点难点】
1.重点：国家之间的差异
2.难点：树立国家平等观念，认识加强国际合作的重要性。
三、【课前预习导学】
预习图册P36页
1.你知道下列国旗特征是哪些国家吗？
国旗图案象太极的是　　　；美国国旗又称为　　　　旗；以国树（枫叶）为国旗图案的是
　　　　。
各国国旗中，三色旗最多，横线条白色在上――　　　　；竖线条白色在中间――　　　
“米”字旗――　　　　；澳大利亚、新西兰、斐济群岛国旗图案有什么共同点？你能说说是什么原因吗？
2.请你说说，发展中国家和发达国家的差异体现在哪几个方面？
四、【课堂导学】　　　　　　　第一节　国家和地区
导入：不同国旗（中国、美国、英国、俄罗斯）
（一）国家和地区的含义
1.国家：
①世界上现有国家多少？
②国家的象征是什么？
③中国的国家象征是什么？
2.地区：
①什么叫地区？
②你知道现在世界上还有哪些未独立或归属有争议的地区（参考图2－47）？
③完成课本P48页作业：在国旗下注明国家。
（二）亚洲各分区国家
1.读图2－47，完成课本作业。
2.国界的含义：
　领土的含义：
3.读图2－48，完成课本作业――国界线的划定
国界线划分依据主要是　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　
（三）国家间差异
1.陆地差异（读课本图2－49）
陆地面积居世界前六位的国家是　　　　（跨欧亚两洲）、　　　（北美北部）、　　　（东亚）、　　　（北美中部）、　　　（南美）、　　　　　　（大洋洲）
世界上陆地面积最大国家是　　　　　。
2.人口差异（读课本图2－50）
人口居世界前三位的是　　　　、　　　　、　　　　。
世界上人口最多国家是　　　　；世界人口最多的大洲是　　　　；人口超1亿的国家大多在　　　洲。
3.发展差异
①区分：按经济发展水平划分，世界上的国家通常分为什么？　　　　　　　　　　　　
②发达国家：分布　　　、　　　　、　　　　和亚洲的　　　　（共有　　　多个）
发展中国家：分布　　　、　　　和　　　　　　（　　　是最大的发展中国家）
③金砖国家――巴西、俄罗斯、印度、中国、南非
含义：其人口和国土面积在全球占有重要份额，是世界经济增长主要动力之一。这五个国家的英文名称首字母合起来是BRICS，故称金砖国家。
（四）处理国际事务的原则――和平共处五项原则
你知道周恩来总理提出的“和平共处五项原则”是什么内容吗？
五、【当堂测试】
1.以下全部属发达国家的一组是（ ）
A中国、墨西哥、加拿大、美国 B法国、德国、英国、日本
C俄罗斯、巴西、印度、澳大利亚 D新加坡、南非、意大利、韩国
2.下列大洲中，目前全部是发展中国家的大洲是（　 　　）
A非洲 　 B亚洲 　 C北美洲 　 D欧洲
3.朝鲜与韩国的国界线是怎样划分出来的（ ）
A依山而定 B沿河而行 C纬线 D经线
4.国家最根本的特征是拥有（ ）
A居民 B领土 C主权 D管理职能
5.连线（将下列国家国旗、国名、首都连线）
　　　　　
　　　　　　　加拿大　　　　　　　　巴黎
法国　　　　　　　　莫斯科
　　　　　　　
　　　　　　 俄罗斯　　　　　　　　伦敦
　　　　　　　英国　　　　　　　　渥太华
六、【课后反思】
课件12张PPT。第三节　国家和地区国家象征克什米尔地区巴勒斯坦地区地区与国家的区别：是否拥有主权！以经纬线为界国界国家主权：领土、领海、领空以山脉为界以河流为界领土面积排名123456世界人口超1亿国家发达国家与发展中国家1234亚非拉观察比较课本P51页人均国民收入图美国儿童的圣诞节贫穷的非洲金砖五国相互尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处和平共处五项原则

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