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(共27张PPT)
第4节 视频的评价与发布
川教版八年级上册
第4节 视频的评价与发布
川教版（2019）
第一单元 我的视频类数字故事
信息技术 八年级(上)册
学习目标
1、了解视频作品的评价方式；
2、了解视频的发布方法。
新课导入
分小组，推荐优秀视频展示，其他同学评价打分。
1
作品评价
评价视频，使用下面的评价表，根据评分标准进行分项打分。
序号 评价标准 分值
故事性（40分） 主题鲜明，内容完整，具有教育意义
艺术性(20分) 画面美观，富有吸引力
技术性(20分) 视频编辑技术使用恰当，素材使用合理
创新性(20分） 有创意、有特色、有冲击力，让人印象深刻
你的建议 2
作品发布
发布方式一：多媒体教室软件广播
将制作完成的视频文件保存到多媒体教室管理机的“视频作品”文件夹中，再利用管理机的多媒体教室软件进行播放并广播，其他同学即可在自己的计算机上观看。
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作品发布
发布方式二：局域网共享
将上述“视频作品”文件夹设置为共享模式，其他班级的计算机通过局域网就可以访问该文件夹，再将文件夹中的视频文件复制到班级的计算机中进行播放。
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作品发布
发布方式三：通过互联网发布
通过互联网进行分享。例如上传到校园网服务器，再通过互联网进行分享；也可以上传到个人网络空间、微信公众号、抖音、哔哩哔哩、s腾讯视频、优酷视频、爱奇艺视频等。
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作品发布
虽然通过互联网能够更快更广地进行分享，但是有一些基本的网络规范是必须要遵守的。
如“全国青少年网络文明公约”，其内容如下:
全国青少年网络文明公约
(1)要善于网上学习，不浏览不良信息。
(2)要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
(3)要增强自护意识，不随意约会网友。
(4)要维护网络安全，不破坏网络秩序。
(5)要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
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作品发布
我们以上传到QQ空间和哔哩哔哩为例，了解通过互联网发布视频作品的基本过程。打开个人QQ空间的主页，然后点击导航栏中的“更多”选项，在“应用”中点击“视频”选项，即可进行上传视频的操作。
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作品发布
讨论
你还知道哪些视频发布方式呢？请将你知道的方式填写在下面的表格中。
常用的视频发布方式 你会用的发布方式
1.网络共享
2.上传到网络服务器
3.微信公众号推送
4.上传到个人网络空间
5.其他
任务一
选择自己熟悉的平台，试着上传一下你的作品。
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（一）在线视频剪辑软件：轻剪辑（https://e./）
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在线视频编辑软件和安装版的界面非常相似。
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在下图所示主菜单区中，最左边的是各种功能菜单，比如：媒体、文字、场景、装饰、音乐、素材等。这款在线视频编辑软件不仅可以从电脑中导入素材，而且还可以通过手机上传素材。
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视频预览菜单主要包括：
1.保存、预览和导出视频；
2.快退、播放、快进和视频时长显示等。
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如下图所示是视频编辑菜单，包括：添加文字轨、添加装饰轨、播放、添加音频轨等。在编辑视频的过程中，可以根据实际需要添加、删除轨道。
任务二
试着用在线编辑器，创建你的作品。
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（二）手机端的视频剪辑程序：抖音
基于智能手机端的视频编辑软件也有很多，首先在App市场中搜索“视频编辑”，然后下载并安装自己喜欢的一款软件，本节课我们以抖音为例。
手机端的视频编辑软件主要用于拍摄人物视频并对人物进行美化。
人物美化功能是手机视频编辑软件的一大亮点。
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除了人物美化工具以外，还有一个非常有趣的“道具”工具，它能给人脸加上一些特殊的装饰品。例如给人脸加上帽子，戴上眼镜，改变头发的发型、颜色或长度等。
由于抖音需要登录，同学们可以通过模拟器打开剪映完成视频的剪辑。
任务三
用手机模拟器打开剪映，试一试手机剪辑。
任务三
回家以后，试一试用父母的抖音或者剪映APP，剪辑一段生活视频。
课堂小结
谢谢
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