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第六课 百变团花
二年级上册
汇报人姓名
创设情境，引出课题
“团花”早在一千多年以前就出现了。
《对马团花》
《对猴团花》
创设情境，引出课题
早在一千多年前，我们的祖先就会用灵巧的手剪出美丽的团花剪纸，美化生活，是我国民间剪纸中最古老的形式。
团花剪纸又叫折叠剪纸，是我国民间剪纸中最常见最简便的一种。
探究结构 启发构思
团花在生活中还有很多用途呢！
说一说这个团花用在了什么地方？
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
探究结构 启发构思
团花剪纸：以正方形纸的中心点为顶点，在连续对边、对角折叠几次后变成的锐角三角形内，剪出一个单元的纹样，展开后便为成批放射状的团花剪纸。
探究结构 启发构思
寒梅报春寓意吉祥喜庆，五蝙蝠图形象征五福。我们将它们称为“梅开五福”，寓意着新年的祝福。
探究结构 启发构思
人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案，寓意富裕有余的美好生活。
艺术实践
做一做
你想剪什么样子的团花？外形什么样子的？花纹是什么样子的？
欣赏点评
谢谢观赏
CSIPKE
1960
MAGYAR POSTA
8米姓多
⊙
A26
任

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