资源简介

八上物理单元计划
年级____八___ 学科___物理_____
单元/章/模块 第五章 主备人 刘昊 活动时间 2022.11
学习主题 第五章透镜及应用
学习目标 1、知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距． 2、知道凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用 3、了解照相机和投影仪的成像原理，了解放大镜成像的特点。 4、知道凸透镜成像的规律；知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。 5、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。
学习重点 探究凸透镜成像的规律 近视眼和远视眼的成像原理
学习难点 探究凸透镜成像的规律 近视眼和远视眼的成像原理
学习策略 （方法） 观察法、讨论法、小组合作学习、教师讲练与归纳。
课时安排 5
备注
八上物理课时教案
年级____八___ 学科__物理______
授课人 授课班级 授课时间 2022.10
学习主题 5.1透镜
课标要求 1.以探究活动为主要的学习形式展开学习活动，让学生经历探究过程，体验探究方法，通过合作、交流、表述等形式将对透镜的感性认识理性化． 2.设置问题情境和学习情境，加强对透镜以及透镜的性质的感性认识．
学习目标 1.知道什么是凸透镜，什么是凹透镜． 2.知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距． 3.知道凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用． 4.会用三条特殊光线的规律作图。
评价任务 评价任务一:学历案上的达标检测题 评价任务二:同步基础训练上的相关练习题
学法建议 观察法、讨论法、小组合作学习、教师讲练与归纳。
课 后 检 测 A 同步基础训练上的基本知识
B 同步基础训练上的能力提升
学后反思 以探究活动为主要的学习形式展开学习活动，让学生经历探究过程，体验探究方法，通过合作、交流、表述等形式将对透镜的感性认识理性化．
学习过程设计
预学（情景导入 问题引领）
利用手边的凸透镜观看远近不同的物体，你能看到的物体什么样的像？ 透镜在生活中的应用比较多，本节课我们学习照相机、投影仪、放大镜。 节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念.摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景.使人们从照片中感到美的享受和启迪.这就需要照相机，你们想知道照相机为什么能照像？让我们一起通过观察走近它，认识它.
互学（需求合作 思维主导）
1.照相机、投影仪和放大镜所成的像不同的原因是什么？ （物距与像距的关系不同） 2.实像和虚像的区别是什么？ （实像：由实际光线会聚而成，与物体分别位于凸透镜的两侧，像相对于物体是倒立的，是能用光屏承接到的。 虚像：像是由实际光线的反向延长线会聚而成的，与物体分别位于凸透镜的同侧，像相对于物体是正立的，是不能用光屏承接到的。） 凸透镜在什么情况下可以成实像，在什么情况下可以成虚像？ 在什么情况下可以成缩小的像，在什么情况下可以成放大的像？ （认真观察三幅图，来找出规律）
展学（共解疑难 展示成果）
照相机的镜头相当于一个 ，物距 （“大于、小于或等于”）像距，成 、 的 像。与刚才所做的图 类似。 由图1可以看出，像是由实际光线会聚而成的，与物体分别位于凸透镜的两侧，像相对于物体是倒立的，缩小的，是能用光屏承接到的。 投影仪的镜头相当于 ，物距 （“大于、小于或等于”）像距，成 、 的
像，其中平面镜的作用是 。与刚才所做的图 类似。 由图2可以看出，像是由实际光线会聚而成的，与物体分别位于凸透镜的两侧，像相对于物体是倒立的，放大的，是能用光屏承接到的。 生活中的放大镜也是一个 ，物距 （“大于、小于或等于”）像距，成 、 的 像。与刚才所做的图 类似。 由图3可以看出，像是由实际光线的反向延长线会聚而成的，与物体分别位于凸透镜的同侧，像相对于物体是正立的，放大的，是不能用光屏承接到的。
拓学（情景拓展 知识升华）
1、从圆形鱼缸的侧面看去,会看到鱼缸中的“鱼”特别大,这是因为圆形鱼缸相当于一个__,我们看到的是鱼的___的像 2、清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了____镜的功能，形成了放大的____像，这是由于光的____射现象的结果。 3、 测绘人员绘制地图,需要从空中的直升机上向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是( ) A 正立、缩小的虚像 B 倒立、放大的实像 C 倒立、等大的实像 D 倒立、缩小的实像
评学（构建体系 目标反馈）
1. 下列不属于凸透镜的应用的是（ ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.近视眼镜 2. 下列属于凸透镜成虚像的是（ ） A.照相机
B.投影仪 C.放大镜 D.监控摄像头 3. 下列不是利用凸透镜工作的是（ ） A．潜望镜 B．老花镜 C．放大镜 D．照相机 4. 凸透镜所成的倒立放大的实像应用于（ ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.监控摄像头 5. 下列关于凸透镜成像特点及应用正确的是（ ） A．成正立放大的实像，应用于投影仪 B．成倒立缩小的虚像，应用于照相机 C．成正立放大的虚像，应用于放大镜 D．成倒立缩小的虚像，应用于监控摄像

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