5.1根本政治制度 表格式教案

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5.1根本政治制度 表格式教案

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八年级道德与法治学科教案
主备 审核: 复备 总课时数________
课题 根本政治制度 课型 新授
备课时间: 年 月 日 上课时间: 年 月 日
教学 目标 1、知识目标:知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度;人大代表的职权和义务;理解人民代表大会制度的优越性及如何完善人民代表大会制度 2、能力目标:学会案例分析,提高运用所学知识解决实际问题的能力 3、情感、态度和价值观目标:增强对国家根本政治制度的热爱,推动人民代表大会制度的完善
重点 人民代表大会制度的重要
难点 坚持和完善人民代表大会制度
教学方法 自主学习、合作探究、案例分析 教具 多媒体
教学环节及内容 个性化备课
教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程 一、精彩导入 激活思维 二、自主学习 发现疑难 阅读教材P64-67,解决以下问题: 1、我国的根本政治制度是什么?这一制度的基本内容是什么? 2、人大代表应履行哪些职责(职权和义务)? 3、我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度? 4、如何坚持和完善人民代表大会制度? 三、合作探究 魅力精讲 探究主题一:人民代表大会制度是我国的根本政治制度活动一:人民代表大会制度的内容 1、播放《人民代表大会制度》视频 2、拓展易混淆知识点 小结:人民代表大会制度的内容 活动二:人大代表权利和义务 1、展示人大代表系列报道一 “卓长立故事”思考:人大代表行使怎样的职权? 2、材料分别体现了人大代表在行使什么职权 小结:人大代表的职权 人大代表系列报道二 “卓长立故事”思考:材料体现了人大代表与人民的关系是怎样的? 小结:人大代表的义务 探究主题二:坚持和完善人民代表大会制度 活动三:探讨人民代表大会制度的优越性(多媒体展示材料) 出示视频《两会参与人员的代表变化》思考:通过变化说明了人民代表大会制度有何优越性? 小结:人民代表大会制度的优越性 活动四:坚持和完善人民代表大会制度 结合民法总则的制定,说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度? 小结:怎样坚持和完善人民代表大会制度 四、课堂总结 体会收获 学生谈学习收获,教师强调行为要求。 五、当堂达标 反馈补救 1、十九大把“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入党章,作为我们党新的指导思想。在这一新的指导思想中强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,其中“制度自信”之一就是坚持和完善我国的人民代表大会制度。坚持和完善人民代表大会制度( ) ①有利于保证人民当家作主  ②有利于坚持民主集中制原则  ③有利于实现中华民族伟大复兴  ④有利于更好体现社会主义国家性质 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 2、在全国人民代表大会议上,近3000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。这表明( ) A.人民代表大会是我国的最高国家权力机关 B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C.人民代表大会制度是我国的一项基本政治制度 D.我国的一切权力属于人大代表
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