资源简介 3.1重力 弹力【学习目标】1.知道什么叫重力。会用弹簧测力计测量物体的重力。2.理解重力的大小与质量成正比G=mg。3.理解重力的方向竖直向下。4.知道重心的概念及规则物体的重心的位置。【学习重点】重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向。【学习难点】重力的大小与质量的关系及重垂线的应用。【学习过程】重力1.宇宙间________物体,都存在互相________的力,这就是万有引力。2.由于地球的________而使物体受到的力叫________重力,重力用________符号________表示。重力的施力物体是________。地球上的________物体都受到重力的作用。3.通常把________叫做重量。物体的重力与质量成________,可用公式________表示,式中________是一个定值,大小为________,表示的物理意义为________。4.重力的方向总是________。5.质地均匀,外形规则的物体的重心在它的________。弹力自主探究1.在本节内容里面,我觉得比较重要的句子和重点内容有:_____________________________________________________________________________________________________2.阅读完本节,我觉得存在比较难点和疑问的内容有:_________________________________________________________________________________________________________3.在课堂上,我希望得到解决的难题是:______________________________________________________________________________________________________________________探究点一 形变1.问题:什么是形变,形变可以分为几类?2.我的理解:________________________________________________________________3.小组合作:联系生活,阅读教材第66-67页,交流与讨论上述问题。4.归纳小结:(1)形变指的是物体形状或体积的改变,形变可以分为弹性形变和范性形变。(2)我们可以通过放大法观察微小的形变探究点二 弹力的性质1.问题:弹力是怎样产生的,它有什么特点?2.我的理解:________________________________________________________________3.小组合作:结合生活现象,阅读教材第68页,交流与讨论上述问题。4.归纳小结:归纳小结:弹力的产生条件:(1)直接接触;(2)发生弹性形变。弹力的方向:弹力的方向与物体形变方向相反,具体情况有以下几种:(1)轻绳的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向。(2)压力、支持力的方向总跟接触的面垂直,面与面接触,点与面接触,都是垂直于面;点与点的接触要找两接触点的公切面,弹力垂直于这个公切面指向被支持物。(3)杆:弹力方向是任意的,由它所受外力和运动状态决定。弹力的作用点:弹力的作用点在其接触面上探究点三 弹簧弹力的特点1.问题:影响弹簧弹力的大小因素有哪些?2.我的理解:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.按教材要求,通过实验,探究上述问题。4.归纳小结弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,即。k是物质的弹性系数,它由材料的性质所决定。巩固练习一、单选题1.下列有关力的说法中正确的是( )A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D.物体受到的重力方向为垂直接触面向下2.如图,足球运动员用力踩在足球上,足球保持静止,下列说法正确的是( )A.静止的足球受到的合力方向竖直向下B.如果足球气打得足一点,足球可能不发生形变C.足球对地面的压力是由于足球发生弹性形变引起的D.脚对足球的压力是由于足球发生弹性形变引起的3.原长为20cm的弹簧在15N拉力的作用下长度变为22cm,把拉力增大到30N的时候弹簧的长度是(在弹性限度内)( )A.22cm B.24cm C.26cm D.28cm4.下列关于弹力的说法中,正确的是( )A.两物体不接触,也可能存在相互作用的弹力B.两物体只要有接触,就一定有相互作用的弹力C.物体之间的弹力的方向总是垂直于接触面D.物体之间的弹力的方向总是平行于接触面5.一物体静止在水平桌面上,则下列说法中正确的是( )A.物体对桌面的压力就是重力 B.物体对桌面的压力使物体产生了形变C.桌面的形变对物体产生了支持力 D.桌面对物体的支持力使桌面产生形变6.如图所示为显示桌面微小形变的实验装置,M、N为两面平面镜,P为光点,向下压桌面的作用力为F,则( )A.F增大时,光点向上移动B.F增大时,光点向下移动C.无论F增大还是减小,光点都向上移动D.无论F增大还是减小,光点都向下移动7.一个物体的各个部分都受到重力作用,我们可以认为各个部分受到的重力集中作用于重心。这里用到的物理方法是( )A.控制变量法 B.等效替代法 C.理想模型法 D.微小量放大法8.2020年国际泳联游泳冠军系列赛北京站在1月24日开幕,孙杨在男子200m自由泳比赛中以1分45秒55的成绩夺冠,赛道长度为50米。则以下判断错误的是( )A.200m是路程,1分45秒55是时间间隔B.研究孙杨起跳技术动作时,孙杨不可被视为质点C.孙杨整个运动过程中的平均速度约为1.9m/sD.孙杨整个运动过程中的重心位置是不断变化的9.弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x的关系图线是( )A. B.C. D.二、填空题10.弹性形变:物体在发生形变后,如果撤去作用力能够_________的形变。11.如图所示是锻炼身体用的拉力器,并列装有5根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40 cm。某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m,则每根弹簧产生的弹力为___N,每根弹簧的劲度系数为___N/m。12.如图所示,A、B两木块质量均为m,1、2两轻弹簧的劲度系数均为k,弹簧与木块、弹簧与地面的接触点都相连,整个系统静止。现用力向上缓慢提A木块,直到2弹簧弹力大小变为原来的一半为止,在这过程中A木块移动的距离可能为_____。参考答案:1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.C9.D10.恢复原状11. 120 10012.或试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页 展开更多...... 收起↑ 资源预览