2023届高考数学一轮复习(全国版)——第15课其它函数学案(有答案)

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2023届高考数学一轮复习(全国版)——第15课其它函数学案(有答案)

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第15课 其它函数
一、目标导引
题目:
给出条件 探究问题 解答
打勾函数 (为常数) 讨论单调性
分段函数 求的值
抽象函数 (), 求的值
复合函数 求单调递增区间
问题:请思考打勾函数、分段函数、抽象函数、复合函数的性质有哪些?并解决上述问题。
二、知识梳理
你还能说出打勾函数、分段函数、抽象函数以及复合函数的哪些性质?请举例说明。
打勾函数 分段函数 抽象函数 复合函数
解析式 () 满足某些条件
示例
图象
定义域
值域
奇偶性 奇函数
单调性 分段讨论 同增异减
研究问题 研究函数的性质;最值问题 求函数值;方法:分类讨论 探究函数的性质; 求单调区间;换元:
三、问题研讨
问题1:打勾函数
例题1:求函数的单调区间。
问题2:抽象函数
例题2:已知奇函数在定义域内递减,则满足的实数的取值范围是 。
问题3:分段函数
例题3:设函数则满足的x的取值范围是_ ___。
问题4:复合函数
例题4:已知函数在上是减函数,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
四、总结提升
对和复合函数有关的问题,要弄清复合函数由哪些基本初等函数复合而成,一定要注意函数的定义域,换元时应注意新元和旧元之间的等价性.如对可化为或()形式的方程或不等式,常借助换元法解决,但应注意换元后“新元”的范围。
五、即时检测
试题:函数的单调递增区间是 。
第15课 其它函数
一、目标导引
题目:
给出条件 探究问题 解答
打勾函数 (为常数) 讨论单调性
分段函数 求的值
抽象函数 (), 求的值
复合函数 求单调递增区间
问题:请思考打勾函数、分段函数、抽象函数、复合函数的性质有哪些?并解决上述问题。
解:1.函数的定义域为,且,
当时,在定义域内恒成立,函数在区间,递增;
当时,或,
∴函数在区间,单调递增;
且,
∴函数在区间,单调递减。
2.,。
3.取,得;取,得;
于是;
取,得,。
4.定义域:,令的单调递增区间为,而为增函数,的单调递增区间为。
二、知识梳理
你还能说出打勾函数、分段函数、抽象函数以及复合函数的哪些性质?请举例说明。
预设:
打勾函数 分段函数 抽象函数 复合函数
解析式 () 满足某些条件
示例
图象
定义域
值域
奇偶性 奇函数
单调性 分段讨论 同增异减
研究问题 研究函数的性质;最值问题 求函数值;方法:分类讨论 探究函数的性质; 求单调区间;换元:
三、问题研讨
问题1:打勾函数
例题1:求函数的单调区间。
解法一:
∴时,;时,;
∴在上单调递减,在上单调递增。
解法二:任取,且,则
当时,,即,
所以在上单调递减。
当时,,即,
所以在上单调递增。
提炼:形如的图象是打勾形状,在在
上单调递减,在上单调递增。
问题2:抽象函数
例题2:已知奇函数在定义域内递减,则满足的实数的取值范围是 。
答案:
提示:由得,∵为函数,∴,
又∵在(-1,1)内递减,∴。
提炼:解决抽象函数的不等式问题,其核心在于利用它的单调性,脱去“”。
问题3:分段函数
例题3:设函数则满足的x的取值范围是_ ___。
答案:
提示:由题意,
函数在区间,,三段区间内均单调递增,
且,,;
据此x的取值范围是:
提炼:解决分段函数的基本原则是分段进行,即自变量的取值属于哪一段范围,就用这一段的解析式来解决问题。
问题4:复合函数
例题4:已知函数在上是减函数,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
答案:B
提示:,为减函数,为增函数,于是;
又由定义域得,。
提炼:复合函数的单调性可概括为“同增异减”。
四、总结提升
对和复合函数有关的问题,要弄清复合函数由哪些基本初等函数复合而成,一定要注意函数的定义域,换元时应注意新元和旧元之间的等价性.如对可化为或()形式的方程或不等式,常借助换元法解决,但应注意换元后“新元”的范围。
五、即时检测
试题:函数的单调递增区间是 。
解:函数的定义域:,令,则函数的递增区间是,又在其定义域上是减函数,所以的单调递增区间为。

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