资源简介

课 时 计 划
七年级 人数 52 课次 第一节 新授课 课型
教学目标 学习“下压式”传接棒技术和排球的正面双手垫球与下手发球技术，初步掌握。发展学生灵敏、准确、协调能力，提高身体素质。3、培养学生团结、合作的集体主义精神。
教学内容 接力跑和排球技术 重点 下压式”传接棒技术和排球的正面双手垫球与下手发球技术 难点 发展学生灵敏、准确、协调能力，提高身体素质。
课的结构 学习内容 教师活动 学生活动 时间 次数 组织形式与要求
开 始 部 分 一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。二、宣布本节课的任务，简述教学过程、要求及目的。 三、检查整理服装四、安排见习生。 。1、宣布本节课的任务，简述教学过程、要求及目的。 2检查整理服装3、安排见习 1集合整队，报告上课人数，师生问好2 4 1 组织方法： × × × × × × × × × × × × × × ○ △要求：1.集合整队快速、整齐、安静。2.见习生积极帮助教师搞好课堂秩序。
准 备 部 分 一、慢跑400米二、进行间操（一）扩胸运动（二）体转运动（三）振臂运动（四）腹背运动 组织学生做好准备活动 学生做准备活动 4 14×８ 组织方法：教师领做。×××××××××××××××× ×× ▼ △要求：1.做操时保持队列、队形整齐。2.充分活动身体。
基 本 部 分 三、游戏：传接球界礼跑：将学生分成四路纵队，每队抽出1人持球站立于排头约7m的地方，游戏开始后，持球人将球传给排头第一人，第一人在将球传传回后迅速起动绕过持球人后跑回与第二人击掌，后面依次类推，对最后完成的一队罚做10个纵跳。一、学习原地“下压式”传接球技术动作要领：传棒者为右手持棒，接棒者以左手接棒，接棒者手臂向后伸出，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人右手持棒向前伸臂将接力棒的前端由上向下，向前送到接棒人的手里。二、侧面下手发球动作要领：两脚左右开立与肩同宽，左右持球于小腹前，将球垂直上跑约40cm，右臂自然伸直向后引臂，当球下落时，利用右脚蹬地和想做转体动作带动左臂向前挥动，用掌根、虎口或全掌击球后下部。三、双手下手垫球动作要领：击球点、击球部位正面双手垫球的击球点，应尽量保持在腹前约一掌距离的位置上，用前臂腕关节以上10cm左右的内侧平面击球，击球部位过低，垫在虎口上，球易乱飞；过高，则不便于控制球。 1 讲解动作要领2 组织学生做游戏1教师讲解动作要领2 教师示范 强调1教师讲解动作要领2 教师示范 强调教师讲解双手下手垫球动作要领： 学生明确游戏规则且做游戏1 学生认真听教师讲解动作要领2 学生互做 互检查动作是否规范正确1 学生认真听教师讲解动作要领2 学生互做 互检查动作是否规范正确1 学生认真听教师讲解动作要领2 学生互做 互检查动作是否规范正确 315105 3-54-63-53-5 组织方法：× ××××××× ××××××要领：1.每位同学都积极主动的参与游戏。2.游戏过程中遵守游戏规则。3.见习生积极协助教师教学。组织方法：××××××× ×××××××教法：1.讲解接力棒传、接技术。2教师和学生配合做1~2次传接示范，加深对技术的理解。3.排成四路纵队，由队尾开始将棒向前传接，原地练习传接技术，每人3次。4.围成一圈，在跑动中练习传、接棒技术，每人5~7次。组织方法：徒手原地组织模仿练习集体同做5-8次。教学方法：讲解下手发球的动作结构要点。完整示范下手发球技术2次。边讲解、边分解师范示范击球时的技术要点1-2次。持球直接练习6-8次。组织方法：×××××××△×××××××教学方法：讲解双手点球的完整技术。教师做一次完整的动作技术示范，然后边讲解动作要领，边进行示范。学生集体在原地模仿练习集体同做5-8次。将学生分成四组围成四个圈，一人站于圈中做抛垫练习。每人轮流进圈中1次。巡回指导。完成后组织学生进行比赛。
结 束 部 分 一、放松活动：放松练习3-4节。二、小结本课：（一）本课任务完成情况（二）课堂组织纪律情况三、布置作业课外练习本次课技术四、整理、归还器材。五、师生道别。 组织学生做放松活动 学生做放松活动 彻底放松 2 1 × ×× × × × ×要求：积极参与练习，认真练习。遵守课堂记律。比赛过程中注意安全。×××××××××××××× △要求：充分做好放松练习。归还器材要摆放整齐。
课后小结 这节课学习了上挑式传接棒技术和正面双手垫球与正面上手发球技术且学生掌握较好，学习移动中双手下手垫球技术且达到初步掌握，整体效果较好。

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