资源简介 (共14张PPT)第二十一章 一元二次方程第10课时 实际问题与一元二次方程(三)(面积问题1)知识点1 “边框”问题例1 如图1,从正方形铁片上截去一个2 cm宽的矩形铁片,余下的面积是48 cm2.设原正方形铁片的边长为 x cm,则可列方程为_________________.图1x(x-2)=48训练 1.如图2,在一块正方形空地上划出部分区域进行绿化后,原空地一边减少了2 m,另一边减少了3 m,剩余的矩形空地面积为20 m2.设原正方形空地的边长为x m,则可列方程为______________________.图2(x-2)(x-3)=20例2 如图3,幼儿园某教室矩形地面的长为8 m,宽为5 m,现准备在地面正中间铺设一块面积为18 m2的地毯,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,求四周未铺地毯的条形区域的宽度是多少?解:设四周未铺地毯的条形区域的宽度是x m,则地毯的长为__________m,宽为__________m.由题意,得________________________. 整理,得_________________. 解得x1=________,x2=________.又5-2x______0,∴x________.∴x=______.答:四周未铺地毯的条形区域的宽度是________m.图3(8-2x)(5-2x)(8-2x)(5-2x)=182x2-13x+11=01>11训练 2.如图4,将一张长为16 cm,宽为12 cm的照片装进面积为320 cm2的矩形相框,照片四周与相框四周之间的宽度相等,求这个宽度.图4解:设这个宽度为x cm,则相框的长为(16+2x)cm,宽为(12+2x)cm.由题意,得(16+2x)(12+2x)=320.解得x1=2,x2=-16(舍去).答:这个宽度为2 cm.知识点2 “小路”问题例3 如图5,在宽为20 m,长为32 m的矩形地面上,修筑两条同样宽的互相垂直的道路,余下的部分作为耕地,要使耕地的面积为540 m2,则道路的宽应为多少?图5解:设道路的宽应为 x m.根据题意,得(32-x)(20-x)=540.解得x1=2,x2=50.∵50>20,∴x=50不符合题意,舍去.∴x=2.答:道路的宽应为2 m.训练 3.改善小区环境,争创文明家园.如图6,某社区决定在一块长(AD)16 m,宽(AB)9 m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的小路,其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分为草坪.要使草坪部分的总面积为112 m2,则小路的宽应为多少?图6解:设小路的宽应为 x m.根据题意,得(16-2x)(9-x)=112.解得x1=1,x2=16.∵16>9,∴x=16不符合题意,舍去.∴x=1.答:小路的宽应为1 m.1.如图7,在一块长15 m,宽10 m的矩形空地上,修建两条同样宽的互相垂直的道路,剩余部分用来绿化,要使绿化面积为126 m2,则修建的路宽应为________m.基础过关图712.某中学有一块长40 m,宽30 m的矩形空地,该中学计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学的设计方案如图8所示.设花带的宽度为x m,则可列方程为______________________________.(40-2x)(30-x)=900图83.2020年初,受新型冠状病毒的影响,口罩成为最紧缺的物资之一,某服装厂快速转型生产某种型号的矩形防护口罩.如图9,已知该口罩的长为18 cm,宽为9 cm,口罩的上压边宽度是下压边宽度的2倍,左右压边与下压边同宽(图中阴影部分).(1)设口罩的下压边宽度为x cm,则口罩的上压边宽度为__________cm.图92x(2)要使口罩内部的有效面积达到96 cm2,则口罩的下压边宽度应为多少?图9解:依题意,得(18-2x)(9-3x)=96.解得x1=1,x2=11(舍去).答:口罩的下压边宽度应为1 cm.4.中国古代数学家杨辉的《田亩比类乘除捷法》中记载:“直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?”翻译成数学问题是:一块矩形田地的面积为864平方步,它的宽比长少12步,问它的长与宽各多少步?利用方程思想,设宽为 x 步,则依题意列方程为_____________________.能力提升x(x+12)=8645.某校为迎接2022冬奥会,举办了“冰雪运动进校园”活动,计划在校园内一块长50 m,宽20 m的矩形空地上铺设两块完全相同的矩形冰场,如图10,要使两块矩形冰场之间及周边留有宽度相等的通道,且两块矩形冰场的面积是原空地面积的 ,求通道的宽度.图106.【应用意识】如图11,在宽为25米,长为35米的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下部分种植草坪.要使草坪的面积为540平方米,设道路的宽为x米,则可列方程为( )A.35×25-35x-25x=540B.(35-x)(25-x)=540C.35x+25x=540D.(35-x)(25-x)+x2=540核心素养图11B 展开更多...... 收起↑ 资源预览