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(共16张PPT)
一、探寻“编程程序世界” 宝藏
河南科学出版六年级上册
一、探寻“编程程序世界” 宝藏
在生活中，处处可以感受到程序的存在：自动洗衣机根据设定的程序自动完成洗衣，十字路口定时转换的红绿灯，商场、酒店开关自如的迎宾门，银行、医院的自助服务系统，餐馆的服务机器人，等等。如图 所示，主导它们有序工作的就是安装在其内部的程序。
在生活中，处处可以感受到程序的存在：自动洗衣机根据设定的程序自动完成洗衣，十字路口定时转换的红绿灯，商场、酒店开关自如的迎宾门，银行、医院的自助服务系统，餐馆的服务机器人，等等。如图所示，主导它们有序工作的就是安装在其内部的程序。
这些指令按照一定的顺序执行，就像我们做事情有先后顺序一样。例如，“进教室”的程序就是：打开教室门、进入教室、关闭教室门。
用图 1-1-3 的形式来表示软件“进教室”这个过程，可以更直观、更清楚。
用于编程的软件有很多，其中，“编程猫”是专门用于培养青少年程序设计能力的图形化编程软件。它通过简单的图形积木指令的组合，可以设计精彩的、完美的作品。
程序与生活
双击桌面上的“编程猫”图标，编程猫的操作界面如图 。
编程猫的界面
指令区
舞台区
角色
背景/角色区
脚本区
素材库
画板
音乐画板
（1） 舞台区：角色表演的地方，是观察程序执行情况的窗口，通过它可以判断设计的程序是否正确、完整。
（2） 指令区：包含所有的指令模块（本书统称为积木），每个模块利用不同的颜色进行功能的区分。
（3） 脚本区：编写程序的地方。将积木拖动到这个区域进行程序搭建。
（4） 背景 / 角色区：为舞台设置背景图案和添加角色。当有多个角色出现时，可以分别单击角色后在相应的脚本区搭建程序。
第一步：从角色库中添加“背景”和“角色”。单击“素材库”，选择需要的“背景”，单击“确认添加”按钮 ，如图 1-1-5 所示。
按照同样步骤操作，选择“角色”中的素材，如“编程猫”，确认添加，如图 1-1-6 所示。
“编程猫”动起来
第二步：脚本搭建。在“指令区”中，单击“事件”模块，选择并拖动“当开始被点击”积木到“脚本区”，如图 1-1-7 所示。
选择“动作”中的“移动 10 步”积木到“脚本区”与上一积木连接在一起。
选择“事件”模块中的“停止”积木，作为脚本的结束。搭建脚本如图 1-1-8 所示。
第三步：测试程序。单击舞台下方的“开始”按钮，可以看到程序执行情况。
单击舞台下方 按钮，舞台转换成满屏状态。再单击 按钮，舞台转换成原状态。
小提示
试一试
改变程序中“移动 10 步”积木中的数值，可以分别改为50、100、200，观察程序执行后有什么异同。
在脚本执行调试中，常常需要对搭建的程序进行修改和完善。
1. 拆分和组合
要在图 所示的脚本中增加一条循环积木，需要对原来搭建好的脚本进行拆分和组合的操作。
（1） 拆分：将鼠标移动到要分开的积木上，拖动鼠标。
（2） 组合：循环积木中需要插入别的积木，可以将别的积木一一拖动至循环积木内进行组合。
程序修改方法
2. 删除当前脚本或积木
可以用鼠标选中当前的脚本顶部，拖动到左侧垃圾桶，删除这串脚本。如果要删除个别积木，先将相连的积木拆分开，再进行个别删除。
操作园地
在“脚本区”下面有“编程猫”角色状态信息，如图 1-1-10 所示。
图 1-1-10 角色状态信息
操作并观察：
（1） 新添加一个角色，显示信息是 X: ———，Y: ———。
（2） 用鼠标拖动角色到“舞台”最左边，显示信息是X: ———，Y: ———。
谢谢观看

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