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初中体育优质课评选教案
双手胸前传接球技术
课时教案
2022年9月5日
原地双手胸前传球------课时教案
年级: 七年级 人数 ：40人 课次 ：第一节 课型：新授课
教学目标 1 学习原地双手胸前传球的基本技术，且初步掌握。 2发展学生的协调能力，促进身体素质的提高。 3通过学习，培养学生对篮球运动的兴趣，并能积极主动地学习
教学 内容 双手胸前传球，接球 重点 双手胸前传球，接球的技术要领 难点 明确传接球时 所注意的事项
课的结构 学习内容 教师活动 学生活动 时间 次数 组织形式与要求
开 始 部 分 一、集合整队，报告人数，师生问好。二、宣布本课的任务，要求及目的。安排见习生。强调安全事宜三、检查整理服装。 集合整队营造学习氛围 1、集合整队，报告人数2、明确本课的任务，要求及目的。3、检查整理服装。 3 1 组织方法：× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × × × 0教学要求：列队整齐，专心听讲。明确本节课的学习目标学习过程及学习方法。着装整齐，鞋带扣好。
准备 部 分 一、热身慢跑。二、徒手操 （一）扩胸运动 （二）体前屈 三 专项练习： 模仿胸前 双手传球。 1集体慢跑 2领做徒手操 教师领做 1慢跑 2集体做徒手操3 学生齐做学生做专项练习 10 14X8 教师领跑组织方法：要求认真做热身操为上课做准备2 模仿传球每人20次。
基 本 部 分 一、学习双手传球基本技术。持球动作要领：两手手指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位持球的侧后方，空出手心，手腕放松，两肘自然下垂持球于胸前。姿势：动作要领：脚左右开立与肩同宽，双手持球与胸腹之间，两大小臂弯曲近９０度，两腿弯曲，上体前倾，重心低而平稳落地于两脚之间，目视前方。　（三）原地双手胸前传球要领：双手持球于胸前，身体按基本姿势站立，传球时双臂迅速平直的向前伸，手腕翻转，拇指下压，最后通过食、中指用力拨球将球传出。二、学习原地双手接球技术动作要领：　　面对来球，两臂前伸，手指分开迎球，两拇指成八字形当手指触到球后迅速握住球，同时屈臂后引到胸前 ，两膝微屈准备做后继动作。 1 讲解双手传球基本技术。2强调持球的动作要领。3讲解持球姿势的动作要领。 1给学生讲解持球要领 2强调用力顺序 1讲解原地接球的技术要领教师示范，讲解1讲解原地接 的技术要领2 教师示范，讲解 1 明确双手传球基本技术。2掌握持球的动作要领。3明确持球姿势的动作要领。 1学生明确持球要领 2明确用力顺序 1学生明确且掌握原地传球要领 2 做互抛练习 1学生明确且掌握原地接球要领 2 做互抛练习 1513 5——75--7 练习方法：持球练习，两人一组，一人持球，另一人纠正动作。集体徒手模仿传球练习，体会全身协调用力和双臂迎伸与后引动作。每人５次两人一组对面站立，做传、接球练习，教师巡视指导，每人传球２０次。一个别纠正指导为主教学要求：教学中，要使学生明确传球是进攻队员转移球的方法，是组织进攻的手段和实现战术配合的纽带，提高学生学习的主动性。易犯错误及纠正方法：１、持球手型不对，掌心触球，传出的球量小，数度慢。纠正：边讲解边示范真确动作，或两人一组多做传球练习，体会正确的持球和用力方法。2．持球或传球时肘关节外张，多做两人传球练习。3．接球手型不正确，无缓冲。纠正：多提示用正确手型伸臂迎球。手指接触球后迅速后引，反复体会动作。
结 束 部 分 一、放松活动 放松练习二、本课小结三、明确下节课的学习内容整理、归还器材五、师生道别 1 教师领做 2 小结 3 送器材 1做放松活动，2 明确本节课的学习任务 4 1 组织方法： × × × × × × × × × × × ×教学要求：队伍整齐、安静。
教 学 效 果 预 设 1 学习原地双手胸前传球的基本技术，且初步掌握。2发展学生的协调能力，促进身体素质的提高。3通过学习，培养学生对篮球运动的兴趣，并能积极主动地学习。 教具 篮球6 只练习密度 百分之三十七平均心率 127次每分钟
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