2023届高考数学一轮复习(全国版)——第61课轨迹方程学案

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2023届高考数学一轮复习(全国版)——第61课轨迹方程学案

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第61课 轨迹方程
一、目标导引
方程表示的曲线是 ( )
A.两条直线 B.两条射线
C.两条线段 D.一条直线和一条射线
二、知识梳理
1.求动点的轨迹方程的一般步骤
(1)建系——建立适当的坐标系.
(2)设点——设轨迹上的任一点.
(3)列式——列出动点P所满足的关系式.
(4)代换——依条件式的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为,的方程式,并化简.
(5)证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程.
2.两曲线的交点
(1)由曲线方程的定义可知,两条曲线交点的坐标应该是两个曲线方程的公共解,即两个曲线方程组成的方程组的实数解;反过来,方程组有几组解,两条曲线就有几个交点;方程组无解,两条曲线就没有交点.
(2)两条曲线有交点的充要条件是它们的方程所组成的方程组有实数解.可见,求曲线的交点问题,就是求由它们的方程所组成的方程组的实数解问题.
三、问题研讨
问题1 直接法求轨迹方程
例题1 已知,直线:,为平面上的动点,过点作的垂线,垂足为点,且.求动点的轨迹的方程.
问题2 定义法求轨迹方程
例题2 已知圆:与点,, 分别求出满足下列条件的动点的轨迹方程.
(1)的周长为10;
(2)圆过点且与圆外切(为动圆圆心).
变式:本例条件不变,若圆与圆外切且与直线相切(为动圆圆心).试求动点的轨迹方程.
提炼:观察动点满足的几何条件是否满足圆、椭圆、双曲线、抛物线等的定义;写轨迹方程时注意是否有条件限制,从而限制曲线方程的范围.
问题3 相关点法(代入法) 求轨迹方程
例题3 设O为坐标原点,动点M在椭圆C:上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足.求点P的轨迹方程;
提炼:当所求动点是随着另一动点(称之为相关点)而运动.如果相关点所满足某一曲线方程,这时我们可以用动点坐标表示相关点坐标,再把相关点代入曲线方程,就把相关点所满足的方程转化为动点的轨迹方程.
问题4 综合运用
例题4 在平面直角坐标系中,已知点,,若点满足条件,则点到直线的最小距离是 .
提炼:到两定点的距离之比为定值(定值不为1)的轨迹是一个圆,称之为阿波罗尼斯圆.
四、总结提升
1.求轨迹的常用方法
(1)直接法:如果动点满足的几何条件本身就是一些几何量(如距离与角)的等量关系,或这些几何条件简单明了且易于表达,我们只需把这种关系转化为、的等式就得到曲线的轨迹方程.
(2)定义法:其动点的轨迹符合某一基本轨迹(如直线或圆锥曲线)的定义,则可根据定义采用设方程,求方程系数得到动点的轨迹方程.
(3)相关点法(代入法):当所求动点是随着另一动点(称之为相关点)而运动.如果相关点所满足某一曲线方程,这时我们可以用动点坐标表示相关点坐标,再把相关点代入曲线方程,就把相关点所满足的方程转化为动点的轨迹方程,这种求轨迹的方法叫做相关点法或代入法.
2.失误与防范
(1)求轨迹方程时,要注意曲线上的点与方程的解是一一对应关系.检验可从以下两个方面进行:一是方程的化简是否是同解变形;二是是否符合题目的实际意义.
(2)求点的轨迹与轨迹方程是不同的要求,求轨迹时,应先求轨迹方程,然后根据方程说明轨迹的形状、位置、大小等.
五、即时检测
1.已知的顶点,,边上的中线长,则顶点的轨迹方程为 .
2.动点在圆上移动,,则线段中点的轨迹方程为 .
第61课 轨迹方程
一、目标导引
方程表示的曲线是 ( )
A.两条直线 B.两条射线
C.两条线段 D.一条直线和一条射线
解:或,表示一条射线和一条直线.选D.
二、知识梳理
1.求动点的轨迹方程的一般步骤
(1)建系——建立适当的坐标系.
(2)设点——设轨迹上的任一点.
(3)列式——列出动点P所满足的关系式.
(4)代换——依条件式的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为,的方程式,并化简.
(5)证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程.
2.两曲线的交点
(1)由曲线方程的定义可知,两条曲线交点的坐标应该是两个曲线方程的公共解,即两个曲线方程组成的方程组的实数解;反过来,方程组有几组解,两条曲线就有几个交点;方程组无解,两条曲线就没有交点.
(2)两条曲线有交点的充要条件是它们的方程所组成的方程组有实数解.可见,求曲线的交点问题,就是求由它们的方程所组成的方程组的实数解问题.
三、问题研讨
问题1 直接法求轨迹方程
例题1 已知,直线:,为平面上的动点,过点作的垂线,垂足为点,且.求动点的轨迹的方程.
解:设点,则,
由,得,化简得:.
提炼:直接法求轨迹步骤.设点、寻找几何关系、坐标化、化简.
问题2 定义法求轨迹方程
例题2 已知圆:与点,, 分别求出满足下列条件的动点的轨迹方程.
(1)的周长为10;
(2)圆过点且与圆外切(为动圆圆心).
解:(1)根据题意,知,即,
故点的轨迹是以,为焦点,6为长轴长的椭圆,
且,,,因此其方程为.
(2)设圆的半径为,则,,因此.
由双曲线的定义知,点的轨迹为以,为焦点,1为实轴长的双曲线的右支,且,,,因此其方程为.
变式:本例条件不变,若圆与圆外切且与直线相切(为动圆圆心).试求动点的轨迹方程.
解:依题意,知动点到定点的距离等于到定直线的距离,故其轨迹为抛物线,且开口向左,.因此其方程为.
提炼:观察动点满足的几何条件是否满足圆、椭圆、双曲线、抛物线等的定义;写轨迹方程时注意是否有条件限制,从而限制曲线方程的范围.
问题3 相关点法(代入法) 求轨迹方程
例题3 设O为坐标原点,动点M在椭圆C:上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足.求点P的轨迹方程;
解:设,,设,,.
由,得:
因为在上,所以
因此点的轨迹方程为.
提炼:当所求动点是随着另一动点(称之为相关点)而运动.如果相关点所满足某一曲线方程,这时我们可以用动点坐标表示相关点坐标,再把相关点代入曲线方程,就把相关点所满足的方程转化为动点的轨迹方程.
问题4 综合运用
例题4 在平面直角坐标系中,已知点,,若点满足条件,则点到直线的最小距离是 .
解:设点,由得,化简得.即点在圆上.
圆心到直线的距离,则点到直线的最小距离为.
提炼:到两定点的距离之比为定值(定值不为1)的轨迹是一个圆,称之为阿波罗尼斯圆.
四、总结提升
1.求轨迹的常用方法
(1)直接法:如果动点满足的几何条件本身就是一些几何量(如距离与角)的等量关系,或这些几何条件简单明了且易于表达,我们只需把这种关系转化为、的等式就得到曲线的轨迹方程.
(2)定义法:其动点的轨迹符合某一基本轨迹(如直线或圆锥曲线)的定义,则可根据定义采用设方程,求方程系数得到动点的轨迹方程.
(3)相关点法(代入法):当所求动点是随着另一动点(称之为相关点)而运动.如果相关点所满足某一曲线方程,这时我们可以用动点坐标表示相关点坐标,再把相关点代入曲线方程,就把相关点所满足的方程转化为动点的轨迹方程,这种求轨迹的方法叫做相关点法或代入法.
2.失误与防范
(1)求轨迹方程时,要注意曲线上的点与方程的解是一一对应关系.检验可从以下两个方面进行:一是方程的化简是否是同解变形;二是是否符合题目的实际意义.
(2)求点的轨迹与轨迹方程是不同的要求,求轨迹时,应先求轨迹方程,然后根据方程说明轨迹的形状、位置、大小等.
五、即时检测
1.已知的顶点,,边上的中线长,则顶点的轨迹方程为 .
答案:.
解:设,则,,即.
又点不在直线上,即,所以点的轨迹方程为.
2.动点在圆上移动,,则线段中点的轨迹方程为 .
答案:.
解:法一(代入法(相关点法))设,则,
点在圆上,即.化简得.
法二(定义法)设中点为,则,
即点在以为圆心,1为半径的圆上,即.

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