资源简介

(共19张PPT)
第一单元 有趣的声音世界
人教版一年级上册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐学唱
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
背景介绍
第 一 节
你们知道声音是什么吗？
声音是指由物体振动而发生的声波通过听觉所产生的印象，声音有四种基本属性，即强弱、长短、高低、音色。古代常用作比喻音乐、诗歌。生活中有许许多多的声音，包括动物的声音、城市中的声音、大自然的声音等等，有些声音我们能够听到，有些我们听不到。悦耳的声音可以让我们心情愉快，但当声音超过一定分贝时，会变成噪音，对人体产生危害。
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
谜语导入
左一片，
右一片，
住在山两边，
说话听的见，
相互不见面。
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
【谜底】：耳朵
耳朵是用来听声音的器官，
你都听到过什么声音？
能模仿一下么？
看图片配音
你听过这些声音吗？能不能模仿一下呢？
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音乐学唱
课堂思考
课堂小结
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
看图片配音
音乐学唱
第 二 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
试听歌曲
神奇的大自然中存在各种声音，它们有的强有的弱，有的清脆悠扬，有的震耳欲聋。有许多歌曲就是受了好听声音的启发创作出来的。今天我们就来认识一首这样的歌曲。
伴奏
大雨和小雨
范唱
同学们你们觉得大雨是什么样子的？小雨呢？我们给大雨和小雨设计一个动作，当我们唱到大雨的时候，一边读一边表演大雨的动作，当唱到小雨的时候呢，就一边唱一边表演小雨的动作。现在我们先分句学歌词，请同学们跟着老师唱。
分句学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
布谷鸟是大自然的歌唱家，她给我们带来了一首好听的歌曲，你知道她是怎么唱的吗？我们唱歌也有正确的演唱姿势：身体站（坐）直，表情放松，你能像布谷鸟一样用正确的姿势演唱这首歌曲吗？
试听歌曲
布谷
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课堂思考
课堂小结
音乐学唱
范唱
刚刚我们在学唱歌的过程中，有没有声音强的同学？
有没有声音弱的同学呢？
音乐中有力度记号，在音乐中一般我们用“p”来表示“弱”，用“f”来表示“强” ，下面哪些声音是强的？哪些是弱的呢？
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
f
p
接下来我们来听一首大鼓和小鼓来进一步感受一下声音的强弱吧！
范唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
大鼓和小鼓
【欣赏】《青蛙音乐会》
今天我们学了很多歌曲，听到了很多声音，接下来我们听一场音乐会吧!
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课堂思考
课堂小结
音乐学唱
范唱
课堂思考
第 三 节
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课堂思考
课堂小结
音乐学唱
分组演唱大雨和小雨，边表演边演唱。
你记得正确的演唱姿势吗？
有哪些东西发出的是强的声音？
在音乐中我们用什么字母来表示呢？
哪些是弱的声音？
在音乐中我们用什么字母来表示呢？
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课堂思考
课堂小结
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
第 四 节
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课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
通过本节课的学习，小朋友们听到了大自然中很多不同的声音，学会了几首旋律欢快、活泼的儿歌，并对不同声音的强弱有了一定的理解，希望小朋友们课后加以练习，通过唱歌领略到声音的奥妙。
课堂小结
谢
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