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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共5题，共30分)
1.种子萌发必须具备的条件是( )。
A.光照、温度、水、空气、土壤
B.光照、温度、水、空气
C.适宜的温度、水、空气
2.下列动物属于肉食动物的是( )
A.金丝猴 B.鸡 C.蚕
3.下列关于冬眠的说法错误的是( )。
A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象
B.所有的动物都要冬眠
C.冬眠时，动物营养物质和能量的消耗会大大减少
4.食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。他曾描述了这样一个场景：这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。
（1）写出林德曼例子中的食物链：
　 　→　 　→　 　→　 　→　 　→　 　
（2）这条食物链中的生产者是　 　。
（3）这条食物链中的消费者是　 　。
5.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验：
花盆 光线情况 温度 水分
甲 向阳处 20°C 充足
乙 向阳处 20°C 不充足
丙 背阴处 20℃ 充足
（1）排除种子本身的原因，如果有一盆种子没有发芽，你认为最有可能是　 　 。
（2）假如三个花盆中的大豆种子都发芽了，一段时间过后，　 　花盆中的大豆生长得最好。
（3）甲和乙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是　 　；甲和丙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是　 　 。
二.填空题(共5题，共18分)
1.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有( )种消费者，生产者是( )。
2.蚯蚓喜欢生活在黑暗环境还是光亮环境的实验，我们是这样做的：找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成( )，盒子盖子的一端( )，在盒子底部铺上吸水纸。把5条蚯蚓放在盒子的中间，过一段时间打开盒子观察。
3.按动物的食性，可以把动物分为( )动物、( )动物和( )动物。
4.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有( )特点。
5.种子发芽的三个重要条件是水、温度和( )。
三.判断题(共5题，共10分)
1.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（　　）
2.做对比实验时，往往只能改变一个条件，其他条件应保持相同。（　　）
3.生态平衡对于人类生存环境不重要。（　　）
4.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（　　）
5.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（　　）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。
水螅 雄性用哺育袋养育
蜗牛 从母体直接分离
海马 雌雄同体又需要相互交配
五.简答题(共1题，共4分)
1.田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鹰、蝗虫、小鸟等生物。请你写出两条食物链。
六.综合题(共3题，共14分)
1.我制作的生态瓶中有哪些动物和植物 减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化
2.五十年代，由于麻雀吃稻谷，我国曾发起把麻雀作为"四害"来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的蝗虫灾害，使农业生产受到巨大的损失。
后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。
（1）请写出上面短文中的一条食物链。
（2）请你解释，为什么麻雀被消灭了，反而造成农田绝收的后果。
（3）如果你是科学家，接下来应该呼吁大家怎么做呢？

3.大蒜是必不可少的厨房烹饪调味品，但是放在屋子里的大蒜很容易发芽，这让妈妈很头疼。小金给妈妈推荐了几个小窍门：一是将大蒜放在阳台干燥处，二是将干燥的大蒜放在冰箱里贮藏，三是用保鲜袋将大蒜密封。果然，大蒜基本没有发芽。结合本课知识，说一说小金的窍门中包含哪些科学道理。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.（1）花；蝴蝶；螳螂；蛤蟆；长蛇；鹰
（2）花
（3）蝴蝶、螳螂、蛤蟆、长蛇、鹰
5.（1）温度不合适或氧气不足
（2）甲
（3）水分；阳光
二.填空题
1.两；水稻
2.黑色；开口
3.肉食；植食；杂食
4.向光性
5.空气
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.水稻→田鼠→蛇→鹰。 水稻→蝗虫→小鸟→鹰
六.综合题
1.动植物：水草、小鱼
水量减少，小于浮出水面的次数增多.
2.（1）稻谷→蝗虫→麻雀
（2）稻谷被蝗虫大量破坏
（3）适当控制麻雀的数量
3.大蒜发芽需要适宜的温度、水分和充足的空气，将大蒜放在阳台干燥处，缺少水分，大蒜不能发芽；放在冰箱里贮藏，缺少温度条件，大蒜不能发芽；用保鲜袋将大蒜密封，空气中氧气不足，大蒜也不能发芽。

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