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第一单元自测题
一、选择题（每小题2分,共40分）
1、人类历史掀开文明时代篇章的标志有.......................................................（ ）
①国家的产生 ②文字的发明 ③禅让制的出现 ④人们开始定居生活
A、①② B、①②③ C、③④ D、①②③④
2、兴起于“新月沃地”的文明古国是............................................................（ ）
A、古巴比伦 B、古代印度 C、古代埃及 D、古代希腊
3、相信“灵魂不死”的是..............................................................................（ ）
A、古代埃及人 B、古代印度人 C、古代阿拉伯人 D、古巴比伦人
4、如果你生活在古代西亚，最有可能看到的是..........................................（ ）
A、刻在石柱上的《汉谟拉比法典》 B、象征王权的司母戊大方鼎
C.、种姓制度下人们的不平等 D、阿蒙神被人们供奉
5、公元前6世纪，灭亡古埃及的是..............................................................（ ）
A、波斯 B、马其顿王国 C、古罗马 D、古巴比伦人
6、中国古代思想最活跃、最开放的时期是...................................................（ ）
A、炎帝黄帝时期 B、尧舜禹时期 C、春秋战国时期 D、秦汉时期
7、《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法..............................................................................................................（ ）
A.允许工商业者入仕为官 B.规定按军功授爵赐田
C.承认土地归私人所有 D.准许土地自由买卖
8、诸子百家中，兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家............................（ ）
A、伍子胥 B、孙武 C、范蠡 D、孙膑
9、下列国家中，既是“春秋霸主”，又是“战国七雄”的有 ..................（ ）
①齐国 ②晋国 ③秦国 ④宋国 ⑤楚国
A、①③⑤ B、①②③ C、.③④⑤ D、①②⑤
10、西周统治阶级一哪些制度为工具，巩固其统治..................................（ ）
①分封制 ②县制 ③古代礼乐制度 ④世袭制
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
11、提出“民贵”“君轻”思想的是...............................................................（ ）
A、孔子 B、老子 C、孟子 D、韩非子
12、战国七雄中地理位置位于最西面的是....................................................（ ）
A、楚国 B、秦国 C、齐国 D、赵国
13、罗马共和国的最高统治者称为.............................................................（ ）
A、法西斯 B、国王 C、执法官 D、皇帝
14、下列国家成为地跨亚、非、欧三大洲的大帝国的是.............................（ ）
A、古希腊 B、雅典 C、斯巴达 D、古罗马
15、基督教的经典是........................................................................................（ ）
A、《道德经》 B、佛经 C、《一千零一夜》 D、《圣经》
16、欧洲的封建制度在西罗马帝国的废墟中形成，西罗马帝国灭亡的于（ ）
A、公元27世纪 B、公元前27世纪 C、公元前476年 D、公元476年
17、亚里士多德是古代希腊著名的................................................................（ ）
A、历史学家 B、哲学家 C、文学家 D、物理学家
18、公元前1046年，周武王建立周朝，史称西周，定都 ...........................（ ）
A、镐 B、安阳 C、咸阳 D、长安
19、在周代，决定一个人继承权大小的依据是.........................................（ ）
A、军功的大小 B、血缘关系的亲疏 C、财产的多少 D、学术水平的高低
20、分封制的主要作用有............................................................................（ ）
①确立了周王的权威 ②巩固了周朝的统治
③繁荣了民间音乐 ④开发了边远地区
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
二、非选择题（共60分）
21、请你讲下面的思想主张与其相关的人物用直线连接起来。（12分）
思想主张 人物 学派
仁政，民贵、君轻 韩非子 儒家
无为 孟子 道家
知己知彼，百战不殆 老子 墨家
克己复礼 孙子 法家
爱一切人，视人如己 孔子 兵家
法与时移 墨子
22、阅读材料，回答问题。（9分）
有一位21世纪的学生穿越时空回到古代，这里正在进行最杰出人物的评选。下面的几段选词：
我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔……
B、我是著名的治水英雄，各部落首领都向我朝贡……
C、我统一了两河流域，还制订了最古老的成文法典……
这位学生听了一知半解，亲爱的同学，你能帮他吗？
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？（3分）
（2）B是谁？他的儿子破坏了民主推举首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？（3分）
（3）C 是谁？统一后定都在哪里？你知道他在位时制定的法典代表了哪个阶级的利益 （3分）
23、观察下面“四大文明古国分布图”，完成下列各题。（16分）
（1）根据图中所标注的A、B、C、D区域，写出四大文明古国的名称及其所处的大河流域。（8分）
（2）结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？（4分）
（3）四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请你至少列出四条。（4分）
阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。
材料二 罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由。”
材料三 自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》、《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
(1)材料一，雅典民主存在的不足是什麽？造成的主要消极影响是什么？(4分）
（2）与材料一相比较，罗马法最大的特点是什么？（3分）
根据材料三，罗马法对近代欧洲国家的法律建设有哪些影响？（3分）
阅读材料，回答问题。（13分）
为了取信于民，在颁布新法前，商鞅在都城南门立了一根3大长的木杆，宣布:谁能够把木杆搬到北门赏十金。民众觉得此事容易，不相信真的发赏，没有人尝试。商鞅又把赏格提到五十金。有一个人抱着试试看的心理，把木杆搬到了北门，商鞅如数发赏。从此，人们相信商鞅说话算数。新法颁布后，大家也相信它必定能实行。
商鞅在什么时间、在哪国实行变法？（2分）
（2）请列举商鞅变法的主要内容？(4分）
（3）你怎样评价商鞅变法？(4分）
（4）你认为这个故事在今天还有没有意义？请你说出理由？

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