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5.4眼睛和眼镜学习任务单
【学习目标】
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.
2.了解眼镜是怎样矫正视力的.
【课上学习任务】
1. 眼睛
（1） 眼睛的结构和成像原理：
如图，眼睛的晶状体和角膜相当于一个______，成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞把光的刺激转化成信号经视神经传递给大脑，我们就看到了物体。
（2） 远点和近点：依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做远点和近点，正常眼睛的远点在无限远，近点在大约____cm处。
（3） 明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是____cm，这个距离叫做明视距离。
2. 近视眼及其矫正
（1） 近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太____；眼球在前后方向上太长。
（2） 近视眼需要用_____透镜来矫正，利用的是这种透镜能使光_____的特点。
3. 远视眼及其矫正
（1） 远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太____；眼球在前后方向上太短。
（2） 远视眼需要用____透镜来矫正，利用的是这种透镜能使光会聚的特点。
（3） 眼镜的度数
焦度：焦距的倒数叫做焦度，用表示，即，镜片的度数为焦度乘100的值。例如，镜片的焦距为1m，焦度就应该是1m-1，度数就应该是_____度。
【课后作业】
1. 儿童、青少年如果不注意用眼卫生，就会患近视眼。近视眼的病变特点是（ ）
A．眼球前后径过长，晶状体曲度过小
B．眼球前后径过短，晶状体曲度过小
C．眼球前后径过短，晶状体曲度过大
D．眼球前后径过长，晶状体曲度过大
2. 近来，李奶奶为了看清报纸上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越远了，这说明李奶奶已（ ）
A．患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
B．患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D．患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
3. 下列图形中的“眼睛”及矫正，与矫正远视眼相符的是（ ）
A． B．
C． D．
4. 如果一束来自远处某点的光经过角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜____（选填“前”或“后”），这就是近视眼。矫正的方法是戴一副___（选填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。矫正前成像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越_____。
5. 比较如图眼睛和照相机的结构，把照相机与眼睛功能类似的部件填入表中。
6. 某物理兴趣小组用一组眼睛模型、一个能发出平行光束的光源和几个不同焦距的凹透镜和凸透镜来探究矫正视力的方法，如图所示。
（1） 模型中的凸透镜相当于____________，烧瓶的后壁相当于____________，着色液体则表示玻璃体。
（2） 用平行光束照射每个眼睛模型，根据光束聚焦位置可以确定甲是____________眼模型，乙是____________眼模型，丙是____________眼模型。
（3） 在研究近视眼的矫正过程中，你认为应该在______模型前加一个_______合适的_____透镜，能使光束会聚在视网膜上。
（4） 在研究远视眼的矫正过程中，你认为应该在______模型前加一个_______合适的_____透镜，能使光束会聚在视网膜上。
【课后作业参考答案】
1. D
2. C
3. B
4. 前 凹 大
5. 镜头，胶卷，光圈
6. （1）角膜和晶状体、视网膜
（2）正常、近视、远视
（3）乙、焦距、凹
（4）丙、焦距、凸

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