资源简介 5.1 判断的概述一学科核心素养\1.科学精神:正确理解判断及其基本特征,学会判断的表达与类型,培养科学精神2.公共参与:运用判断,理性解决现实问题必备知识:判断的基本特征;形成恰当判断的条件关键能力:1.理解判断及其基本特征;2.掌握判断的表达与类型二学习重难点重点判断及其基本特征判断的类型难点形式逻辑判断的真假判断的表达三课前预习1.判断的基本特征:(1)对认识对象有所断定:断定方式:_______________、_______________。(2)判断有真假。①真判断:断定符合认识对象的________;②假判断:断定不符合认识对象的实际情况;③标准:判断来源于人们的________,其正确与否要经受社会实践的检验。(3)联系:有断定就会有真假,两个基本特征是相互联系的。2.判断的类型:(1)类型:标准 依据判断本身是否包含其他________类型 简单判断 直接由________构成而不包含其他判断复合判断 本身包含其他判断的判断(2)划分:简单判断包括性质判断和________;复合判断包括联言判断、________和假言判断。3.语句:(1)判断是通过语句表达的。判断是语句的________,语句是判断的________。(2)不作断定、没有真假的语句并不表达判断。4.判断的含义:(1)含义:就是对认识对象有所________的思维形式。(2)使用:在作出肯定或否定的________中,使用判断。5.判断的分类。要准确地把握不同判断的逻辑性质,需要清楚地了解判断的________。依据不同的标准,可以对判断进行不同类型的划分。依据判断本身是否包含其他判断,判断分为________和________。四自我检测1.以下判断属于关系判断的是( )A.我国的法律是社会主义类型的法律B.他是田径运动员C.被告甲和乙是同案犯D.如果要发展经济,那么就必须实行改革开放2.性质判断一般由量项.主项.联项和谓项组成。对“有些中学生是共青团员”这个判断表述正确的是( )①“共青团员”是主项②“是”是谓项③“中学生”是主项④“有些”是量项A.①② B.①③ C.①④ D.③④3.来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。对这一表述,下列认识不正确的是( )A.这一判断是通过语句来表达的B.这一判断概念搭配不当C.这一判断表达准确、恰当、明确D.这一判断表达不明确,造成判断不当4.①货币的本质是一般等价物。②原子是不可分的。上述判断的真假情况是( )A.①真判断 ②假判断B.①假判断 ②假判断C.①真判断 ②真判断D.①假判断 ②真判断5.人们认识了一类事物的特有属性,就会形成反映该类事物的概念。但是一个孤立的概念还不是一个完整的思想,这就需要人们应用概念去断定即判断。下列表达正确的是( )①符合认识对象实际情况的是肯定判断 ②依据社会实践作出的判断都是真判断③一个判断要么是真判断要么是假判断 ④判断必须对认识对象作出肯定或否定断定A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.一般来讲,陈述句、反问句可以表达判断,疑问句、部分祈使句和感叹句则不能表达判断,下列语句属于判断的是( )A.法学是一门很有意思的学科 B.你不喜欢这衣服吗?C.那是你的笔吗? D.一边去7.①如果没有天上的雨水,海棠花儿不会自己开。②SARS-CoV-2是一种新型冠状病毒。以上两个判断( )A.都属于复合判断B.都属于简单判断C.①属于简单判断,②属于复合判断D.①属于复合判断,②属于简单判断8.进行正确判断的途径有( )①通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断②通过想象、幻想等方式,获取与众不同的新判断 ③借助头脑里已有的判断,合乎逻辑地推理出一个新的判断 ④从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维过程A.①② B.③④ C.②③ D.①③9.判断是我们对事物进行断定的一种思维方式。它揭示了某一思维对象是什么或者不是什么。据此分析,下面语句是判断的是( )①难道钟南山院士不是“共和国勋章”获得者? ②钟南山院士是不是“共和国勋章 获得者?③南山院士是“共和国勋章”获得者。 ④钟南山院士是“共和国勋章”获得者吗?A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.判断就是对认识对象有所断定的思维形式。其基本特征是( )①对认识对象的真假进行断定 ②对认识对象的真假模棱两可 ③认识对象会自言其名,真假无需进行断定 ④对认识对象要断定清晰,不能既肯定又否定A.①② B.①④C.③④ D.②④三课前预习1. 肯定 否定 实际情况 社会实践2.(1) 判断 概念(2) 关系判断 选言判断3. 思想内容 语言形式4.(1)断定(2)认识活动5. 类型 简单判断 复合判断四自我检测1.C2.D3.C4.A5.D6.A7.D8.D9.B10.B 展开更多...... 收起↑ 资源预览