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5.3 正确运用复合判断
一学科核心素养
1.科学精神：正确理解复合判断的含义、组成、形式，正确认识联言判断的含义、构成、性质，学会运用联言判断的意义，理解选言判断的含义、构成、种类，理解假言判断的含义、结构、种类、性质。
2.公共参与：理解运用联言判断的意义、明确运用选言判断注意的问题，正确进行联言判断、选言判断、假言判断。
必备知识：
1.复合判断的含义、组成、形式
2.联言判断的含义、构成、性质
3.选言判断的含义、构成、种类
4.假言判断的含义、结构、种类
关键能力：
1.理解复合判断及其种类；
2.掌握联言判断的含义、结构、要求和意义；
3.掌握选言判断的含义、结构、种类、要求和意义；
4.掌握假言判断的含义、结构、种类。
二学习重难点
重点
1.正确运用联言判断
2.正确运用选言判断
3.正确运用假言判断
难点
1.假言判断的真与假
2.学习复合判断的社会生活意义
三课前预习
1．正确运用假言判断
(1)含义：断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的__________的判断。
(2)构成：由表示条件关系的两个__________组成。表示条件的判断是__________，表示依赖这一条件而成立的判断是后件。
(3)分类：假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和__________假言判断。
(4)标准：不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的__________能否成立。
(5)运用：掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确运用假言判断的____________________。
2．选言判断的逻辑性质。
(1)相容选言判断的逻辑性质。一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中________有一个是真的，也可以都是真的。如果没有选言支是真的，这个相容选言判断就是________。
(2)不相容选言判断的逻辑性质。一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有________是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者________选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的。
3．联言判断的构成。组成联言判断的支判断叫作________。一个联言判断至少包含两个联言支。“并且”“既…又…”“不但……而且……”“虽然……但是……”等，是常常用来联结联言支的词项，叫作联言判断的________。在日常语言的表达中，联言判断的联结项有时可以________。
4．选言判断的种类。选言判断中选言支之间的关系，有两种不同的情形：一种是选言支所断定的情况可以同时并存，这样的选言支叫________的选言支；另一种是选言支所断定的情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存，这样的选言支叫________的选言支。依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。在日常语言中，“或者……或者……”可以用来表达相容选言判断。不相容选言判断通常用“________”来表达。
5．正确地运用假言判断。如果我们分不清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，就不能准确地反映认识对象的情况，那样形成的假言判断就会发生错误。掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的________，是我们正确地运用假言判断的前提
四自我检测
1．某仓库物资被盗，现查明罪犯是张、王、李、赵中的一人，四人口供如下∶
王∶赵是罪犯。
张∶不是我偷的。
赵∶不是我偷的。
李∶王是罪犯。
四人中只有一人说假话，罪犯应该是（ ）
A．根据排中律，说真话的非王即赵，若王的话为真，按照张和王的话，赵是罪犯
B．根据矛盾律，说假话的非张即赵，则王和李的话都真，按照赵的话，张是罪犯
C．根据排中律，说真话的非张即李，若张的话为真，按照赵和张的话，李是罪犯
D．根据矛盾律，说假话的非王即赵，则张和李的话都真，按照李的话，王是罪犯
2．东风着陆场附近的地面气象团队，为了让神舟十三号载人飞船返回任务顺利进行，在返回任务前三个月就翻查近十年着陆场四月历史天气图，反复研究环流形势、归纳预报着眼点，以最大可能规避不利影响。关于气象条件与飞船顺利返回的关系，人们有争论。对此，若前提条件成立，下列推理正确的是（ ）
①若“只有此地气象条件满足飞船返回的要求，飞船才会顺利返回”成立，则必然推出“此地气象条件不满足飞船返回的要求，那么飞船就不会顺利返回”
②若“如果此地气象条件满足飞船返回的要求，那么飞船就会顺利返回”成立，则必然推出“此地气象条件不满足飞船返回的要求，那么飞船就不会顺利返回”
③若“如果此地气象条件满足飞船返回的要求，那么飞船就会顺利返回”成立，则必然推出“飞船没有顺利返回，那么此地气象条件不满足飞船返回的要求”
④若“只有此地气象条件满足飞船返回的要求，飞船才会顺利返回”成立，则必然推出“飞船没有顺利返回，那么此地气象条件不满足飞船返回的要求”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．2022年5月10日，天舟四号货运飞船成功发射，“万里穿针”精准实现“太空之吻”。为了实现“1＋1＝1”的精准对接效果，设计师们提出了可控阻尼的控制思路，通过缓冲等措施，既不影响捕获性能，又可以抵消撞击的能量，最终实现“轻盈优雅”对接。若前提条件成立，下列推理正确的是（ ）
①若“只有处理好捕获性能和撞击能量的关系，才能实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”成立，则必然推出“没有处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么就不会实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”
②若“如果处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么天舟四号与空间站核心舱就会实现轻盈优雅对接”成立，则必然推出“没有处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么就不会实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”
③若“如果处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么天舟四号与空间站核心舱就会实现轻盈优雅对接”成立，则必然推出“天舟四号与空间站核心舱没有实现轻盈优雅对接，那么就没有处理好捕获性能和撞击能量的关系”
④若“只有处理好捕获性能和撞击能量的关系，才能实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”成立，则必然推出“天舟四号与空间站核心舱没有实现轻盈优雅对接，那么就没有处理好捕获性能和撞击能量的关系”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．2022年高考在即，某高三班主任在高考百日誓师大会上讲到：“只有刻苦学习的同学才能考上理想的大学”。下列选项与该班主任表达一致的是（ ）
①没考上理想的大学的同学，则一定没有刻苦学习
②没有刻苦学习的同学，则一定不能考上理想大学
③如果能考上理想的大学，则一定是刻苦学习的同学
④如果是刻苦学习的同学，则一定能考上理想的大学
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．甲、乙、丙、丁四个人的血型各不相同，他们的血型是A、B、O、AB型四种中的一种。
甲说：“丙是A型。”
乙说：“丁是O型。”
丙说：“如果我是A型，丁就是O型。”
丁说：“我不是O型。”
经核查，四个人中只有一个人的说法不真实。下列选项正确的是（ ）
A．甲和乙两人的判断是不一样的，必有一假，可得出结论：丁不是O型
B．排中律表明，甲和乙两人的判断必有一真，可得出结论：丁是O型
C．如果甲的说法是真的，可得出结论：丙是A型，丁是B型
D．矛盾律表明，乙和丁两人的判断必有一假，且四人中只有一人讲话是假的，可得出结论：丁是O型
6．社区防疫是疫情联防联控的最前沿，也是外防输入、内防扩散最有效的防线。某市党员干部在疫情防控关键时期主动下沉社区，真正做到身入群众、心下基层。其中甲、乙、丙、丁、戊5名党员积极配合社区被分配到不同岗位，并且满足以下条件：
①只有甲去核酸检测岗，乙才不去物资转运岗。 ②要么丙去电话流调岗，要么甲去核酸检测岗。 ③或者丁去宣传引导岗，或者戊去数据筛查岗。 ④如果乙去物资转运岗，则丁不去宣传引导岗。
以下哪项为真，可以保证“戊去数据筛查岗”（ ）
①甲去核酸检测岗
②乙去物资转运岗
③丙去电话流调岗
④丁去宣传引导岗A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．五名犯罪嫌疑人供词如下：甲说：我们五个人都没有作案；乙说：丁是作案人；丙说：如果作案人是甲，则丁未作案或者乙未作案；丁说：案发时我在家睡觉；戊说：我们五人中有人作案。后来证实，五人中只有两人说真话，谁说真话？（ ）
A．乙和戊 B．甲和丙 C．甲和丁 D．丙和戊
8．刘老师、李老师、王老师、张老师分别承担语文、生物、物理、化学课程的教学。已知：①如果刘老师教语文，那么李老师不教生物；②或者王老师教语文，或者刘老师教语文；③如果李老师不教生物，那么张老师不教物理；④如果张老师教物理，那么刘老师教化学。以下哪项如果为真，可以推出王老师教语文（ ）
A．刘老师教语文 B．李老师不教生物
C．刘老师教化学 D．张老师不教物理
9．某汽车司机违章驾驶，警察向他宣布处理决定：“要么扣留驾驶执照三个月，要么罚款1000元。”司机说：“我不同意。”如果司机坚持己见，那么，以下哪项实际上是他必须同意的 (　　)
A．扣驾驶执照但不罚款
B．罚款但不扣驾驶执照
C．既不罚款也不扣驾驶执照
D．如果做不到既不罚款也不扣驾驶执照，那么就必须接受既罚款又扣驾驶执照
10．人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴，依据该论述可以得出的判断及其判断类型匹配正确的是（ ）
A．人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心——关系判断
B．只要实现了民主，就能实现社会主义现代化——充分条件假言判断
C．只有实现了民主，才能实现中华民族伟大复兴——必要条件假言判断
D．实现中华民族伟大复兴，就必须实现社会主义民主和现代化——联言判断
三课前预习
1．(1)条件
(2) 判断 前提
(3)充分必要条件
(4)事物之间的条件
(5)前提
2．(1) 至少 假的
(2) 一个 没有
3． 联言支 联结项 省略4． 相容 不相容 要么……要么……5．条件关系
四自我检测
1．D2．B3．B4．C5．D6．C7．A8．C9．D10．C

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