资源简介

1.1思维的含义与特征
一学科核心素养
1.科学精神：正确认识思维的共同特征，明确思维的方式，学会科学思维。
2.公共参与：了解思维的基本知识，初步走入思维世界，正确参与公共生活。
必备知识：
必备知识：
思维具有广义和狭义之分
科学的思想方法和工作方法
思维的间接性、概括性、能动性
关键能力：
能够通过具体活动，区分广义思维和狭义思维
掌握思维的特征并结合具体事例对这些特征作出辨别。
二学习重难点
重点
理解和辨别思维的特征
难点
区分广义思维和狭义思维
三课前预习
1．思维的含义。
(1)广义的思维与________同义，狭义的思维与________同义。感性认识是人脑对客观事物的________和外部联系的反映，是认识的初级阶段。
(2)“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的________及其规律的反映。
2．思维具有间接性：思维能够凭借获得的____________、已有的经验和知识，透过事物的现象，提示事物的____________，实现对未知事物的认识。
3．思考小测 写出下列思维活动所体现的思维的特征
(1)透过现象提示事物的本质和规律( )
(2)从多种属性中抓住内在的、共同的、本质的属性( )
(3)提炼加工感性材料、形成有别于客观实际的认识( )
4．思维的共同特征。
(1)思维具有________。人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借获得的________、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。
(2)思维具有________。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的________。
(3)思维具有________。任何思维都是对________的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。
5．思维与实践的关系。思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于________。正确的思维能够帮助人们在实践中实现________的目的。
四自我检测
1．“灯是照明的工具”这种认识反映了( )
A．思维的概括性
B．思维的灵活性
C．思维的间接性
D．思维的直觉性
2．近日，在山东诸城主要化石遗迹区早白垩世纪地质地层中，发现一处较为完整的水波纹遗迹化石和大型蜥脚类恐龙足迹化石。专家推断，中生代时期诸城地区是一个植被茂密，湖泊遍地的风水宝地，非常适合恐龙的生存。这表明思维具有（ ）
A．间接性 B．概括性 C．直接性 D．实践性
3．抽象思维的三种基本思维形式是( )
A．概念、判断和推理
B．前提、结论和推导
C．论点、论据和论证
D．论辩、论证和反驳
4．新型冠状病毒性肺炎是由于感染新型冠状病毒所致，常伴有咽痛、鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰等呼吸道症状，因此医生也主要是通过这些症状来判断患者是否是感染者。这表明思维具有（ ）
①间接性
②科学性
③创造性
④能动性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．为支持实体经济发展，促进综合融资成本稳中有降，中国人民银行决定于2021年7月15日下调金融机构存款准备金率0．5个百分点（不含已执行5%存款准备金率的金融机构）。此次降准的目的是优化金融机构的资金结构，提升金融服务能力，更好支持实体经济。这表明（ ）
①思维来源于实践又反作用于实践
②思维是对认识对象的正确反映
③思维具有间接性和概括性
④正确的思维能帮助人们在实践中实现预期目的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．放眼周围的世界，我们看到的是高山、河流、森林、原野等。哲学家超越日常生活的经验层次，通过事物各自生动的具体特性，探究出它们共同的属性和本质特征——物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。哲学上物质概念的探究体现了（ ）
①思维具有预见性
②思维具有概括性
③思维具有确定性
④思维具有能动性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．下列对思维的间接性的理解，正确的是（ ）
A．它可以直接感知事物的本质和规律
B．它具有克服感性认识局限性的一面
C．它只会导致人们认识的失真
D．它既有弥补直接感知的不足，又有导致认识失真的弱点
8．“隔墙见角而知有牛”"隔岸见烟而知有火”体现了思维的（ ）
A．概括性 B．间接性 C．抽象性 D．系统性
9．某日，老师问学生：树上有10只鸟，开枪打死1只，还剩几只 学生反问：您确定那只鸟真的被打死了吗？老师回答：确定。在这一思维过程中（ ）
①没有触及认识的本质和规律
②体现了思维的基本形态
③思维以概念、判断和推理等反映认识对象
④运用了联想、想象等触及事物的本质
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，主要是指（ ）
A．认识的初级阶段，是对事物的本质及其规律的反映
B．认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映
C．认识的初级阶段，是对客观事物的现象和外部联系的反映
D．认识的高级阶段，是对客观事物的现象和外部联系的反映
三课前预习
1．(1) 意识 理性认识 现象
(2)本质
2． 感性材料本 质和规律义重3．(1)间接性
(2)概括性
(3)能动性
4．(1) 间接性 感性材料
(2) 概括性 共同本质
(3) 能动性 认识对象
5． 实践 预期
四自我检测
A2．A3．A4．B5．B6．D7．D8．B9．C10．B

展开更多......

收起↑