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八年级物理学科 课时计划
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题目 第5节 显微镜和望远镜 第 节 第 课时
教学目标 知识与技能：1．了解显微镜和望远镜的基本结构和工作原理。2．了解望远镜在人类探索宇宙中的作用。过程与方法：1．通过观察引导学生发散思维。2．培养学生综合运用所学知识的能力。情感、态度、价值观：初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
重点 知道显微镜和望远镜的基本结构。
难点 利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理。
媒体使用 白板、多媒体电脑、课件；显微镜、望远镜、放大镜。
教学过程 [新课导入]在探索宇宙的过程中，人类离不开什么观测仪器呢？对，那就是望远镜。在观察微小的世界，我们也离不开显微镜。我们来看人类两个重要的发明。在生物课上同学们可能用过显微镜观察了动植物的细胞结构。为什么显微镜可将微小物体放大呢？仰望灿烂的星空，借助望远镜可以将遥远的星空拉近一些。为什么望远镜可以帮助人看得更远呢？今天这堂课我们就研究显微镜和望远镜的光学原理。[进行新课]一、显微镜1．基本构成：（1）物镜：靠近物体的透镜，相当于一个凸透镜。（2）目镜：靠近眼睛的透镜，相当于一个凸透镜。（3）载物台：承载被观察物体。（4）反光镜：一面是平面镜（在光线强时用），一面是凹面镜（在光线弱时用，会聚光线。）2．显微镜的原理：第1次物镜相当于投影仪，物体放在物镜前1倍和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像；第2次目镜相当于放大镜，把第1次所成的实像当成物体，正好放在目镜的1倍焦距之内，成正立、放大的虚像。所以物体通过显微镜后，得到倒立、放大的虚像。物镜的焦距小于目镜的焦距，即f物教学反思

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