资源简介

(共18张PPT)
第六单元 下雪啦
教学课件
人教版二年级上册
第一节
背景介绍
第二节
音乐学唱
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
背景介绍
第 一 节
四季
一年是12个月，每季三个月。根据气温高底、冷热的不同，人们就把3月、4月、5月定为春季；6月、7月、8月定为夏季，9月、10月、11月定为秋季；12月、1月、2月定为冬季。中国幅原辽阔，南北相距几千公里，所以，同是一个季节，南北方也存在差异，比如冬天的雪。
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
第 二 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
同学们，在我国的大多数地区一年中有四个季节，生气盎然的春天、翠绿荫荫的夏天、西风落叶的秋天和银装素裹的冬天。每个季节都是那么的美。你最喜欢哪个季节呢？老师最喜欢的是冬天，因为冬天充满了童话的色彩，洁白的雪花，银色的世界。
冬天到，雪花飘，朵朵雪花像鹅毛。
松鼠打着大白伞，腊梅水仙开得好。
地上铺着白地毯，冬眠动物睡大觉。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
伴奏
冬天的故事
范唱
同学们今天我们要学习的歌曲叫做《冬天的故事》，让我们听听这首歌曲，感受一下美丽的冬天吧。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
复习乐器三角铁、铃鼓
同学们，为了使这首歌曲更加动听，我们要用两件打击乐器为歌曲伴奏，你还记得这件打击乐器叫什么吗？
它叫三角铁，听，三角铁的声音很动听很长，有延长音，它是这样演奏的。
这件叫做铃鼓，可以发出两种声音，铃鼓是这样演奏的。
下面老师分别用这两件打击乐器为歌曲伴奏，老师演奏时请你也模仿老师演奏打击乐器的动作。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
江雪
范唱
我们再来欣赏一首和雪有关的歌曲。
第一次聆听音乐，同时思考问题：歌曲中唱了什么？
发挥想象力，歌曲使你联想到一幅什么样的画面？此时此刻，作者是一种什么样的心情？你是如何理解这首古诗的？
《江雪》是根据唐朝诗人柳宗元的同名诗篇所创作的歌曲。柳宗元，唐朝大文学家，被流放到边远地区，不被重用，内心失落，伤心，但是没有因此而消沉，也反映了作者那种坚强不屈的精神。
蓑笠：蓑衣与笠帽，古时候用来挡雨的用具。
请同学们有感情的朗诵一下。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
雪橇
范唱
提到冬天你会想到哪些有趣的事情？
相信你一定想到很多，打雪仗、堆雪人、溜冰等等，今天我们去听一首讲诉冬天有趣事情的乐曲，我们一起去听听，请你注意听，在音乐中，你都听到了哪些声音？音乐带给你了哪些感受？
通过这些声音，你来猜猜这是在表现冬天里的什么场景？ 是滑冰、滑雪还是乘雪橇？再去听听！
是的，这首乐曲由美国作曲家莱罗尔·安德森创作，表现了人们驾着雪橇、策马飞驰的情景和兴高采烈的欢快心情，乐曲的名字叫《雪橇》
在这段音乐中，什么声音吸引了你？你能听出它会是由什么乐器演奏的吗？
这是由串铃模仿的马儿跑动时铃铛的声音
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
范唱
雪花
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
伴奏
你们知道雪从哪儿来吗？
小雪花，一身白，
请你告诉我，你从哪里来？
我呀本是江河水，太阳一晒变云彩，
冬天冷的受不了，又变雪花飘下来。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
伴奏
小动物告别会
范唱
你知道小动物们在冬天会干什么吗？
冬眠
接下来我们一起来听一首《小动物告别会》，听一听音乐中的小动物们都做什么了？
课堂思考
第 三 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
小动物冬眠之前会做什么？
课堂思考
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
课堂小结
第 四 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
冬天有许多有趣的事情，雪花、雪橇、冬眠的动物等等，这节课我们一起欣赏了很多欢快活泼的乐曲，表现了冬季里我们对雪的热爱，驾雪橇时欢快、愉悦的心情以及带给我们的无限愉悦，就让我们在欢快的音乐声中结束今天的音乐课吧！
课堂小结
谢
谢
观
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