资源简介

zh ch sh r
【学习目标】
1．学会“zh、ch、sh、r”4个声母，读准音，认清形，正确书写。
2．能准确拼读zh、ch、sh、r和单韵母组成的音节。
【学习重难点】
1．学会读写zh、ch、sh、r4个声母。
2．能准确拼读zh、ch、sh、r和单韵母组成的音节。
【学习过程】
一、新知学习
1．补充完整儿歌。
妈妈织毛衣_____、_____、_____。
2．补充完整儿歌。
我吃苹果_____、_____、_____。
3．补充完整儿歌。
一只狮子_____、_____、_____。
4．补充完整儿歌。
一轮红日_____、_____、_____。
5．说一说读z、c、s和zh、ch、sh的时候舌头有什么差别。
二、达标检测
1．填空。
zhe（ ）—（ ）
2．填空。
she（ ）—（ ）
3．组词。
桌（ ）
4．组词。
纸（ ）
5．说一说读绕口令“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁要把十四说成四十，就要打谁十四。谁要把四十说成十四，就要打谁四十”的收获。
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