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人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
导入新课
同学们，大家有没有看过《争霸传奇》或者《吴越争霸》这两部电视剧？这两部电视剧都是以春秋时期的历史为背景，讲述春秋时期各国为夺霸权而展开战争的故事。都是以古代战争为题材的电视剧。那么春秋时期社会又发生了哪些变化，周王室与诸侯的关系如何？带着这样问题，我们就一起来学习第二单元第6课：动荡的春秋时期
东 周
春 秋
战 国
公元前770年～公元前476年
公元前475年～公元前221年
注释：春秋，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名；
战国，因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。
人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
人教部编版七年级历史上册第二单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
第 6 课
动荡的春秋时期
●知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。
2011版的新课标要求
人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
一、教学目标（重点）：
1.掌握春秋时期经济发展的表现；
2.了解周王室衰弱的史实；
3.识记诸侯争霸的人物，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两方面的影响。
教学目标及重难点
二、难点：
理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两方面的影响。
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第6课 动荡的春秋时期
一、炎黄联盟
自主学习：阅读课文第29一32页！思考以下问题：
1、春秋时期农业、手工业和商业发生了什么变化？
2、周王室的衰弱主要表现在哪里？
3、诸侯争霸的原因是什么？主要有哪些霸主？他们争霸的口号是什么？
4、诸侯争霸对当时社会的发展有什么影响？
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：一、春秋时期的经济发展
人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
1.农业方面变化：
【合作探究】
思考：春秋时期经济社会的发展有了哪些新的变化？
【史料佐证】
（1）铁农具的出现
春秋铁制农具
《管子》记载：春秋时
齐国已经用铁农具耕种土地。
战国时期的铁农具
精讲释疑：一、春秋时期经济的发展
人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
1.农业方面变化：
【合作探究】
思考：春秋时期经济社会的发展有了哪些新的变化？
【史料佐证】
（2）牛耕的出现
牺 （xī ） 尊
春秋晚期
春秋后期，牛耕出现
变
耜耕地
（人力）
牛耕（畜力）
1、农业上：耕作方法改进
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：一、春秋时期经济的发展
牛耕图
活动与探究：
铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？
铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：一、春秋时期经济的发展
2、手工业的发展：规模不断扩大
青铜业
春秋珍品莲鹤方壶
冶铁业
纺织业和漆器
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：一、春秋时期经济的发展
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第6课 动荡的春秋时期
古代冶铁图
3、商业发展：金属货币被更多地使用
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：一、春秋时期经济的发展
古代商业图
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第6课 动荡的春秋时期
古代商业图
春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？
各地的经济得到发展，实力得到增强。
各诸侯国
各诸侯国实力得到增强。
各诸侯国实力不断增强，对当时的周王室来说，是好事还是坏事呢？
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：一、春秋时期经济的发展
名称 辖 地 兵 力 财力、人口 天子与诸侯关系
西 周 方圆千里 直辖14万人以上 人口众多，资源丰富 天子在政治上有最高的地位
东周 方圆百里 直辖几千人 人口所剩无几，财力减少 天子成为傀儡，依靠强大的诸侯
东周和西周王室实力对比表
思考：东周王室实力与西周相比有什么变化？
王室衰微
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第6课 动荡的春秋时期
周王室衰微的根本原因是什么？
春秋时期，社会生产力的发展(铁农具和牛耕的使用)
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：二、王室衰微
周平王东迁洛邑后，东周开始。
【合作探究】
分封制逐步瓦解
1、原因：
2、表现：
3、结果：诸侯崛起、称霸
（1）周王室的统治力大减。
（2）天子无力控制诸侯，诸侯不再听从王命。
（3）诸侯不再定期向天子纳贡。
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：二、王室衰微
诸侯
庶民
天子
士
卿大夫
庶民
士
天子
卿大夫
诸侯
礼乐征伐自天子出
礼乐征伐自诸侯出
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：二、王室衰微
（1）王室衰微；
（2）各诸侯国政治、经济发展不平衡；
（3）为了自身利益，相互争斗
晋文公
齐桓（huán）公
1、争霸原因：
2、春秋霸主（时间先后）
秦穆公
楚庄王
吴王阖（ hé ）闾（lǘ）
越王勾践
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：三、诸侯争霸
前770
前722
前481
前476
前660
前591
春秋时期争霸战争数据
共战92次
共战172次
共战219次
齐先后灭了三十余国，成为东方大国。
楚先后灭四十余国，成为南方大国。
晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。
秦并十余国，成为西方大国。
动荡！
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第6课 动荡的春秋时期
你知道春秋时期有哪些霸主吗？
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：三、诸侯争霸
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第6课 动荡的春秋时期
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
齐
齐桓公能够首霸的原因是什么
2.管仲改革
1.自然条件优越
改革内政、发展生产，训练军队。
使齐国的经济和军事实力大为提高。
管仲
管仲改革内容：
齐
桓
公
首
霸
3.打着“尊天子，攘四夷”的旗号号令诸侯。
影响：
标志——公元前651年葵丘会盟
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：三、诸侯争霸
齐桓公
（1）齐国拥有山海鱼盐之利，自然条件优越
“尊王”：就是拥护周王室
“攘夷”：当时我国北方的狄人和戎人，借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁。领头伐夷，就能得到各国的拥戴。
管仲相（辅佐）桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
（2）标志：葵丘会盟（前651年）
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第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：三、诸侯争霸
齐桓公问鼎中原
齐
晋
楚
一鸣惊人
楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命：“有敢谏者，杀无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。
伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，一鸣惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。稳定了政局，发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了基础。
前614年-前591年在位
楚
庄王称
霸
（2）晋楚争霸
晋楚泌之战，楚庄王跃升为中原霸主。
问鼎中原
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第6课 动荡的春秋时期
齐
晋
楚
前636年至前628年在位
晋
文
公
称
霸
城濮之战 退避三舍
（2）晋楚争霸
公元前632年，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。
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第6课 动荡的春秋时期
春秋初期形势图
春秋后期形势图
对照两张地图，思考：春秋时期的争霸有何利弊？
人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
精讲释疑：三、诸侯争霸
史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期只有10多个诸侯国了。
材料一：春秋战国混战期间，人民长期处于分裂和动乱，大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜。
材料二：春秋时期的两百多年间，诸侯们打了四百多场大战。到春秋末期，诸侯国的数量由一百多个锐减到二十几个了。在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。华夏族和其他各族交往频繁，促进了民族交融。
战争带来了巨大的灾难
趋势：分裂走向统一，民族交融加强
材料三：春秋战国期间的混战就是一个弱肉强食的过程，各诸侯国为了不被吞并，纷纷实行改革来提高自己的国力。著名的有楚国的吴起变法，秦国的商鞅变法。
各诸侯国变法图强，推动社会变革
人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
【合作探究】
阅读下列材料，分析诸侯争霸给当时的社会带来哪些影响？
评价春秋争霸战争的影响？
消极
积极
(1)加快了国家统一的步伐
(3)加速了旧制度的瓦解，有利于新制度的确立
性质（实质）：奴隶主贵族之间，大国兼并小国的掠夺战争，大国之间的争霸战争，具有非正义性。
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第6课 动荡的春秋时期
给人们带来了沉重的灾难和痛苦
(2)促进各民族间交融；
第6课 动荡的春秋时期1.春秋时期的经济发展2.王室衰微3.诸侯争霸农业手工业商业动荡的春秋时期周王室势力大减分封制瓦解诸侯崛起，竞相争霸春秋争霸战争影响人教部编版七年级历史上册第2单元：夏商周时期：早期国家与社会变革第6课 动荡的春秋时期

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