资源简介

15.4电流的测量学习任务单
【学习目标】
1.识记电流是有强弱的以及电流的单位。
2.说出电流表的使用方法并会读数。
3.通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱。
4.在电流表的读数中，培养严谨的科学态度。
【课上学习任务】
一、电流
1、动手后讨论：同一个小灯泡，先后接入一节干电池和两节干电池不同的电源下，比较小灯泡的亮度有何不同。
① 小灯泡为什么会亮？ ②哪个电路中的小灯泡更亮一些？为什么？
由此我们可以得出什么结论：
2、怎样表示电流的强弱
①电流是表示　　　的物理量，通常用字母　　代表，它的单位是　　，简称　　，符号是　　．
②其他常用的电流单位是　 　、　 　．
③1mA=　 A； 1μA=　 A．
④讨论生活中常见的用电器的电流：
二 电流表
1、认识电流表，并学会读数。
①请同学们认真观察电流表的结构，并填空。表座上有 个接线柱，分别标有“____”，“____”和“____”。这证明此表有 个量程.不同的量程下，每一小格所电表的电流值各是多少呢？我们知道电流是有“正”“负”极的，那么电流表是否也有“正”“负”极之分呢？如果有，三个接线柱中的_____可能是正极，_______可能是负极。
思考：我们利用电流表怎样才能准确读出数据呢？
②学会读数：讨论：课本113页第3题，尝试进行读数。
请讨论并总结 “怎样在电流表上读数”，写在下面横线上，看那组最完善最快完成。
⑴______________________⑵_________________⑶________________________
2、正确使用电流表：
小组讨论如何“正确连接电流表”？
规则1:______________________规则2:_________________
规则3:________________
应用：请将桌面上的器材连接成一个完整的电路，利用电流表测出通过小灯泡的电流
【课后作业】
1.某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流后,他应选用0~0.6 A的量程,但他却误用0~3 A的量程来测量,这样的结果是(　　)
A.指针摆动角度大,会损坏电流表
B.指针摆动角度小,会损坏电流表
C.指针摆动角度小,读数比较准确
D.指针摆动角度小,读数不够准确
2.如图所示,a、b和c、d为电路中的两组接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流,则电流表的M、N接线柱与电路中的各接线点的连接关系为(　　)
A.M接a,N接b
B.M接c,N接d
C.M接b,N接a
D.M接d,N接c
3.如图所示,电路中○中有一个是电流表,另外两个是电灯。若电流表和电灯均能正常工作,下列说法正确的是(　　)
A.a为电流表,b和c为电灯
B.b为电流表,a和c为电灯
C.c为电流表,a和b为电灯
D.以上均有可能
4.在实验室,鲁慧同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9 A,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针位置如图乙所示,则电流表的小量程为(　　)
A.0~0.6 A B.0~1 A C.0~2 A D.0~3 A
5. 如图所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端,开关闭合后观察到的现象是(　　)
A.两灯都不亮
B.两灯亮度正常
C.L1亮,L2不亮
D.电流表没有示数
6.在探究串联电路中电流的规律时发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的两种情况,请分析在使用电流表时出现问题的原因。
出现甲现象的原因:　。
出现乙现象的原因:　。
7.如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是　　　　联;过一会儿发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是　　　　　　　。
8.右图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b 分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。此时,电流是从导线　 　(选填“a”或“b”)流入电流表,其示数是　　 A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“　　　　”的接线柱相连,b与标有“　　”的接线柱相连。
9.在虚线框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测灯泡L1电流的电路图,并在图上连接实物图。
10.根据图甲所示的电路图把图乙所示的元件连成电路。(注意连线不能交叉)
【课后作业参考答案】
1.D　电流表的两个量程用同一表盘,但表示的分度值不同,因此测量结果的准确程度也不同,分度值越小,测量结果越准确。
2.B　电流表测量通过小灯泡的电流,故电流表必须和小灯泡串联,所以电流表必须接在c、d之间,而且电流表的正、负接线柱不能接反了,必须使电流从正接线柱流入电流表,从负接线柱流出,所以M接c,N接d。
3.B　如果“a为电流表,b和c为电灯”,或“c为电流表,a和b为电灯”,都会出现某一个灯泡被短接的情况;当“b为电流表,a和c为电灯”时,电流表串联在干路上,电流表和两个灯泡均可正常工作。
4.D　从题图甲可以看出,所测电流值用大量程测出是1.5 A,根据小量程指针偏转情况看,刚好指在满刻度的中间刻度,故小量程为0~3 A。
5.C　电路由L1和L2串联而成,当开关闭合后,由于电流表并联在L2两端,则L2被电流表短接,所以L1中有电流通过,可以发光,L2中无电流通过,不会发光。
6.电流表正、负接线柱接反　电流表连入电路的量程过大
解析 题图甲中的指针反转,说明出现的问题是正、负接线柱接反了;题图乙中的指针偏转角度太小,说明出现的问题是所选量程太大了。
7. 并　L2断路
解析 串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;并联电路中有多条电流路径,各支路上的元件互不影响;电流表的示数不变,说明小灯泡L1没有故障,则在L2上发生了断路现象,L2灯泡才熄灭。
8. a　 0.4　0.6　-
解析 由题图知,电流表指针偏向了零刻度线的左侧,原因是正、负接线柱接反了,也就是电流从导线a进入了电流表;此时电流表选择的是0~3 A量程,对应的分度值为0.1 A,此时的示数是0.4 A;为测量正确并且使读数误差较小,需要改变进入电流表的电流方向,改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“-”的接线柱相连。
9. 如图所示
解析 电流表测灯泡L1的电流,因此电流表应与L1串联,电流要从电流表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出。开关接在干路上,这样可以控制整个电路。
10. 如图所示
解析 本题考查根据电路图连接实物。应明确在电路图中L1与L2是并联的,A1测干路中的电流,A2测支路L2的电流,开关控制整个电路。

展开更多......

收起↑