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第7课《呼风唤雨的世纪》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读《呼风唤雨的世纪》课文片段，回答问题。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1．从语段中找出与下面的解释相对应的四字词语。
（1）使得刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。( )
（2）传说中指利用法术乘云雾等飞行。( )
2．文中画横线的句子连用了两个_____句。
3．①人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望；②真可以用“忽如一夜春风来，千树万树花开”来形容。两句话中引号的作用分别是（ ）
A．表示特殊含义 表示引用的部分 B．表示特定称谓 表示引用的部分
C．表示引用的部分 表示否定和讽 D．表示特定称谓 表示特殊含义
4．读画“ ”句子，体会含义，正确的理解是（ ）
A．说明现代科学技术高深莫测。
B．说明现代科学技术对人类生活影响巨大。
5．最能概括选文意思的一句话是________________。
二、课外阅读。
富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功 攻）课都不行，会（流 留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔顿去（钓 钩）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法能改变这种（壮 状）况呢？”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着，不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想：“能不能用十字交叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢？”这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到老师的话是对的，决心重视科学知识的学习。
从此，富尔顿发奋读书，他进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
6．把括号里不恰当的字画掉。
7．从短文中找出下面词语的反义词。
轻视( ) 省力( )
8．联系上下文，理解下面词语的意思。
盘算：__________________
领悟：__________________
9．给全文选一个合适的题目：（ ）
A．划船的启示 B．富尔顿的故事 C．发奋读书的富尔顿
10．用“ ”在文中画出富尔顿成为第一艘蒸汽轮船的发明者的原因。
11．读完这篇短文，你认为富尔顿小时候是一个怎样的人？
____________________
参考答案：
1． 呼风唤雨 腾云驾雾 2．设问 3．B 4．B 5．20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
【分析】1．本题考查了词语意思，要想理解重点词语，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。 现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。
腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
2．本题考查修辞手法的判断。
原文：“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”
有问有答，自问自答，设问。
3．本题考查了双引号的作用。
“千里眼”和“顺风耳”是含有特殊含义。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》中的诗句。
4．本题考查理解句子的能力。
原文：“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”
根据上下文可以知道，现代科技使人类的生活大大改观，对人类影响很大。
5．本题主要考查找中心句。
“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。
中心句的特点：①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。
②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。
③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
本段的中心句在第一段“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”
6．攻 流 钩 壮 7． 重视 费劲 8． 心里算计或筹划。 领会；理解。 9．A 10．从此，富尔顿发奋读书，他进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。 11．富尔顿小时候是个爱动脑筋、聪明的孩子。
【解析】6．本题主要考查选字填空。“攻”指进攻，攻打，“功”指功课；故划去“攻”。“流”指液体流动，而“留”指留级，留下。故划去“流”。；“钩”用于探取、悬挂器物的用品。故划去“钩”。“钓”指钓鱼；“壮”指强壮，而“状”指形状。故划去“壮”。
7．考查词语的反义词，注意理解词义。“轻视”的意思是小看或讨厌，反义词为“重视”。“省力”指节约劳动力，反义词为“费劲”。
8．本题主要考查解释词语。盘算：心里算计或筹划。领悟：领会；理解。
9．本题主要考查拟定标题的能力。本文记叙了美国的工程师、发明家富尔敦小时候只喜欢画画，不喜欢别的功课，老师鼓励他要重视科学知识的学习，他听不进去。在一次划船中，他想了很多问题，光会画画是解决不了问题的，他想到了老师对他说的话是对的，从此便好好学习科学知识，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。因此，标题拟定为：划船的启示。
10．本题主要考查对内容的理解。从“从此，富尔顿发奋读书，他进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。”可知，这是富尔顿成为第一艘蒸汽轮船的发明者的原因。
11．考查了学生对文中人物的评价。结合文章内容可知，富尔敦是美国的工程师、发明家。小时候的他只爱画画，不爱读书，后来他发奋读书，成了第一艘蒸汽轮船的发明者。从中可以看出富尔敦是个爱动脑筋，聪明的孩子，也是一个知错能改，读书用功的孩子。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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