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(共20张PPT)
探究纸“三态”
第一单元 纸的文化态
五年级 综合实践活动指引 深圳版
活动一：生活中的纸
1.想一想
活动一：生活中的纸
这是_____________ 纸， 用于 ___________________________。
卫生
日常生活，如擦手，擦嘴......
打印
书写，打印材料，做成书籍
硬卡纸
制作礼盒，卡片等
1
2
3
2.说一说
活动一：生活中的纸
3.分一分：纸的分类和特征
1.卫生用纸
纸巾又名"生活用纸”，其中包含卷纸、手帕纸、餐巾纸、面巾纸等等，也是生活中会经常遇到的纸产品。纸巾的主要成分有木浆、氯化合物、漂白粉等，纸巾一般具有湿润强度。
2.书写用纸
有打字纸、制图纸、宣纸、书写纸、单面书写纸（有光纸）、图画纸、水彩画纸、素描画纸、木炭画纸、双红纸、条纹书写纸、帐页纸、毛边纸、连史纸、皮画纸、水写纸、油画坯纸、吸墨纸、梅红纸。主要用于练习薄、记录本及其他书写用纸，还可用于印刷书刊、杂志等。
3.复制用纸
有描图纸、铁笔蜡纸原纸、干法静电复印纸、晒图原纸、干法重氮感光纸、复写原纸、打字复写纸、无炭复写纸、二低图原纸、静电复印描图纸、打字蜡纸原纸、誊印纸、打字蜡纸衬纸、热敏复印纸、静电制版纸、无炭复写纸。具有高强度、白度好、匀度好、平整性好、套版准确、印刷图象清晰的特点，可印学生课本、高档报刊、封面、插图、也是很好的办公用纸。广泛用于胶版印刷书刊、课本、封面、插图、彩色图片等。
4.装饰用纸
有贴花面纸、贴花衬纸、蜡光纸、装饰原纸、蜡光原纸、壁纸原纸、涂塑壁纸、皱纹原纸、不干胶原纸、塑料帖面纸板、石膏纸板、底层纸、表层纸、陶瓷薄膜贴花纸、陶瓷薄膜贴花衬纸、金属贴花纸、金属贴花衬纸、搪瓷贴花纸等。主要用于装饰，美观环境。
5.箱板纸
厚度较大，纸质教硬。主要用于加工包装纸箱、用作纱管。
......
活动一：生活中的纸
4. 思考并谈一谈
有一天，纸从世界上消失了。我一觉醒来.....
你有什么感受？
生活会发生什么变化？
如何应对这些变化？
活动二：伟大的发明
1.写一写
活动二：伟大的发明
四大发明是中国奉献给世界的伟大技术成果，对世界历史的进程产生了巨大影响。
1.造纸的发明，是人类有了纸，纸是人类离不开的生产资料，生活资料，书写资料。
⒉.印刷技术的发明，是人类有了书写的工具。能记录一切，促进了人类文化、科学、艺术的巨大进步。
3.指南针（司南)的发明推动了航海业的大发展，使人类认识了世界，认识了地球。促进了各国之间的交往。
4.火药的发明，炸药使人类能开山架桥修路，征服自然界，极大促进生产力的发展。火药在军事的应用，战争使世界格局一次又一次发生重大变化。
活动二：伟大的发明
2.谈一谈
结绳记事 结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。既在一条绳子上打结，用以记事。 上古无文字，结绳以记事。《易．系辞下》:“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”孔颖达疏:“结绳者，郑康成注云，事大大结其绳，事小小结其绳，义或然也。”晋葛洪《抱朴子．钧世》:“若舟车之代步涉，文墨之改结绳，诸后作而善于前事。”后以指上古时代。 例如：奇普（Quipu或khipu）是古代印加人的一种结绳记事的方法，用来计数或者记录历史。它是由许多颜色的绳结编成的。这种结绳记事方法已经失传，目前还没有人能够了解其全部含义。
文字出现前：结绳记事
活动二：伟大的发明
2.谈一谈
文字出现后：
1.甲骨记事
2.竹简记事
活动二：伟大的发明
2.谈一谈
文字出现后：
3.帛书记事
4.丝绸记事
5.壁画记事
不便携带、沉重、价钱高、不便于广泛使用
活动二：伟大的发明
2.谈一谈
西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸。
质地脆、书写不流畅
活动二：伟大的发明
2.谈一谈
伟大发明家-蔡伦
西汉时期(公元前206年）中国已经有了造纸术，东汉元兴元年（105年）蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。
造纸工艺图
活动二：伟大的发明
纸张形成不易，且用且珍惜。
古人智慧无穷！
活动二：伟大的发明
3.选一选
蔡伦作为伟大的发明家，如果生活在今天，他会被认为是___________。 （可多选）
A.科学家 B.工程师 C.匠人
D.发明家 E.技术员 F.其他
活动三：我也能造纸
1.做一做
视频链接来自：https://v./x/page/s0962y99g2u.html
活动三：我也能造纸
1.做一做
同学们动手试试吧！
学生需要在监护人陪伴下制作，注意工具的使用安全！
活动三：我也能造纸
2.想一想：再生纸的加工
纸的赋色
纸的赋形
纸的编织
纸的创意加工
总结
节约用纸 从身边小事做起
1、节约使用练习本，充分利用纸的空白处。
2、课本书籍的可循环利用课本。循环使用有助于节约资源，保护环境。
3、不要过分包装、装饰的物品。
4、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。
5、把废书报、废纸等集中回收再利用。
6、减卡救树，尽量以打电话、发E- mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡。
7 、……
谢谢欣赏

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