资源简介

(共40张PPT)
识字
树之歌
梧桐树叶
银杏树叶
柳树叶
树木的作用
净化空气
梧桐 手掌枫叶 松鼠
假装 桦树 耐心 守护
银子 杉树 化石 桂花
你发现了什么
杨桐 枫松 柏棉 杉桂
都含有“木"字旁，字义都与树木有关。
写错
重难点字书写指导
部首：木
结构：左右结构
组词：杨柳 白杨
造句：街道两侧栽种着一排排
挺拔的白杨树。
部首 结构 组词 造句
木
左右结构
油桐梧桐
这些梧桐树已经长出叶
部首 结构 组词 造句
:木
:左右结构
:松树松子
:松树上结了好多松果。
部首 结构 组词 造句
木
左右结构
棉花棉被
棉花像雪一样洁白。
结构 组词 造句
左右结构
变化化学
家乡发生了巨大的变化。
部首
结构
组词
造句
木
左右结构
壮观 强壮
钱塘江大潮气势壮观。
部首：木
结构：左右结构
组词：枫叶枫木
造句：枫树的叶子像手掌。
部首：木
结构：左右结构
组词：柏树柏木
造句：山上的柏树郁郁葱葱。
部首 结构 组词 造句
木
左右结构
金桂桂林
秋天到了，金桂飘香。
说一说每种树木的特点。
t初读课文i
r
找出文中的树木名称。
形象
品读
杨树高，
榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
时间
枫树秋天叶儿松柏披装。
松柏四季拟人卷
木棉喜暖褂南方，
生长习性
找出这句话中的反义词。
银杏水杉渔化石,
金桂开花满院香。
历史长
气味：香
还有哪些植物也是活化石？
重点
比喻句
用“……像……”说几个比喻句。 示例：弯弯的月儿像小船。
孔雀的尾巴像扇子。
两个事物具有相似点但不同类。
拟人句
神态、情感
松柏四季披绿装。
说几个拟人句。
示例：红枫秋天穿红袍。蝴蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈。
仿照课文，请你选树编儿歌。
银杏树叶像
,
5 .
扇子 O
梨树花开
白胜雪。
橡树
守边疆
形状
颜色
习性
古老
气味
木棉、桦树——喜暖、耐寒
枫树、松柏--叶儿红、披绿装
杨树、榕树、梧桐树--壮、像手掌
金桂--满院香
银杏、水杉——活化石
本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，分别从树木的形状、树叶的颜色、树木 的习性等方面描写了杨树、榕树、梧桐树、 枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。
、
积累有关树木的语句
前人栽树，后人乘凉。 人要心强，树要皮硬。
桃李不言，下自成蹊。 好种出好苗，好树结好桃。
岁寒，然后知松柏之后凋也。
我们应该如何保护树木？
示例：从身边的小事做起，爱护花草树木，减 少或不使用一次性筷子， 节约用纸，多植树等。
查字典填空。
1.
“杨” “桐”和“柏”都是木 字旁的 字，表示与树木有关。我还能再写三
个相同偏旁的字：枫、桂、松。
2. “棉”用音序查字法应查音序J，再查音节可组词
课后习题
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：儿歌每一行结构相似，都是 树木名称加上树木特点，“手掌、叶儿红、 披绿装、守北疆、香"等字词要适当重读， 突出树木特点的同时，感受儿歌的节奏、韵 律。朗读时，语气轻快活泼，句尾语调上 扬。
读一读，想想下面几句话的意思。
十年树木，百年树人。
3
比喻培养人才是长 久之计，也表示培养人 才很不容易。“树''是培养的意思。
树高百尺，叶落归根。
大意是树长得再高,
落叶还是要回到树根。 比喻事物总有一定的归
客。多指作客他乡的人
最终要回到故乡。
树无根不长，人无志不立。
大意是说人要有志 向，人没有志向就像树 没有根。
查阅资料，了解更树木的信息，介绍一种树木。
感谢您的欣赏

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