资源简介

(共44张PPT)
第四单元 我们多快乐
小学人教版一年级下册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐学唱
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
第 一 节
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
你们快乐吗？
同学们分享一下自己最快乐事情，还记得你高兴快乐的时候的表情和动作吗？
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
第 二 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
《快乐小舞曲》
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱欣赏
快乐小舞曲
欣赏
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱分析
《快乐小舞曲》是一首节奏轻快、旋律优美的歌曲，具有舞曲的特点。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱分析
《快乐小舞曲》中的小朋友在哪里寻找快乐呢？
在高高的大青山上...
在茂密的森林里...
在可爱的校园里...
在祖国的怀抱里...
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱分析
让我们随着音乐一起跳一跳。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱分析
用你喜欢的打击乐器为歌曲伴奏，让我们一起来表演一下。
《玩具兵进行曲》
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演奏欣赏
玩具兵进行曲
欣赏
音乐欣赏
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
聆听歌曲第二部分，感受乐曲活泼的情绪，听听出现了什么新乐器。
短笛
马林巴
长号
演奏分析
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
用你喜欢的打击乐器或者拍手跺脚为歌曲伴奏
演奏分析
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
让我们模仿玩具兵的动作，随着音乐行进。
《洋娃娃和小熊跳舞》
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱欣赏
洋娃娃和小熊跳舞
欣赏
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演奏分析
这是一首欢快、活泼的乐曲，听到这首乐曲我们好像真的看到了玩具在跳舞。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
音乐游戏
让我们两人一组，为歌曲设计一下舞蹈动作，让我们和洋娃娃、小熊一起跳起来。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
音乐游戏
随着音乐大家一起打节拍
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
音乐知识
前十六后八节奏型
练习：
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
趣味练习
前十六后八节奏型
2个十六分音符
1个八分音符
2个八分音符
《多快乐呀多幸福》
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
音乐类型
《多快乐呀多幸福》这首歌是一首藏族童谣。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱欣赏
多快乐呀多幸福
欣赏
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱分析
你知道吗？
“查拉羊卓拉”
藏族歌曲中常用的衬词
表示非常高兴开心的意思
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱分析
歌曲生动地描绘了藏族小朋友欢聚在一起地热闹气氛和愉快心情。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
音乐游戏
让我们用碰铃和铃鼓为歌曲伴奏
碰铃，互相撞击发音。
铃鼓，拍打发出声音
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
音乐互动
跟着老师学几个藏族的舞蹈动作，让我们一边唱一边跳。
《鼓和玩具》
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演奏欣赏
鼓和玩具
欣赏
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演奏分析
这是一首欢快、活泼的乐曲，听到这首乐曲我们好像真的看到了玩具在跳舞。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
音乐互动
同学们喜欢什么玩具呢？大家想象一下自己喜欢的玩具是怎样走路的呢？随着音乐做做动作。
《玩具进行曲》
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
演唱欣赏
玩具进行曲
欣赏
演唱分析
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
这是一首读童谣，读的时候要注意节奏的控制，不要太快或者太慢。
音乐互动
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
用你喜欢的打击乐器为歌曲伴奏
音乐游戏
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
同学们开动脑筋，想象一下木偶玩具是怎样走路的呢？伴随着音乐模仿木偶行进。注意要模仿出木偶滑稽的神态。
课堂思考
第 三 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
今天我们学习的歌曲都是很欢乐、很开心的歌曲，同学们喜欢哪一首呢？把喜欢的歌曲回家唱给家人听。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
第 四 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
同学们今天都很开心，大家也找寻到了快乐，希望在今后的生活中，小朋友们可以更多地享受快乐，向身边的好朋友传递快乐。
课堂小结
谢
谢
观
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