资源简介

3.2熔化和凝固
【学习目标】
1．了解气体、液体和固体是物质存在的三种形态；
2．知道物质的固态和液态可以互相转化；
3．知道熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别；
4．了解熔化和凝固曲线的物理意义。
【学习重难点】
1．了解气体、液体和固体是物质存在的三种形态；
2．知道物质的固态和液态可以互相转化。
【学习过程】
一、物态变化
1．物质有三态：固态、液态、气态。
2．物质各种状态间的变化叫做 。
二、熔化 凝固
熔化：物质从 变成 的过程叫做熔化。
凝固：物质从 变成 的过程叫做凝固。
三、熔点和凝固点
1．熔点。
像海波、金属等物质在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，这个温度称为它们的熔点。
2．晶体与非晶体。
根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类： 。
（1）像海波那样，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做 。
（2）像蜂蜡那样，熔化时没有一定的熔化温度的，叫 。
四、熔化吸热 凝固放热
1．晶体：
（1）熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化过程中 。
（2）反过来，液体在凝固成晶体的过程中 ，但是温度不变。
2．非晶体：
在熔化或凝固过程中也吸热或放热，但是温度改变。
【达标检测】
一、单选题
1．北方冬季气温低于-30℃时，将热水以C字型泼出，小水珠会迅速凝结，产生“泼水成冰”的效果（如图），这一过程中，发生的物态变化是（　　）
A．汽化 B．液化 C．凝华 D．凝固
2．市场上有简约美观的玻璃工艺品，这些玻璃被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当大的温度范围。下列说法正确的是（　　）
A．玻璃是晶体，熔化时有固定的温度
B．玻璃是晶体，熔化时没有固定的温度
C．玻璃是非晶体，熔化时有固定的温度
D．玻璃是非晶体，熔化时没有固定的温度
3．小松在探究“海波的熔化特点”实验装置如图甲所示，图乙是根据实验数据作出的海波加热时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．本实验需要的测量工具只有温度计
B．本实验装置的安装顺序应是自上而下
C．由图像可知，海波的熔点是0℃，熔化过程用了3min
D．由图像可知，在第3min海波处于固液共存状态
4．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　）
A．该物质是非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．第10min时，该物质已完全熔化
D．该物质在10~25min内没有吸收热量
5．电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（　　）
A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华
6．如图所示为海波的熔化图像，关于从图像中获得信息的说法正确的是（　　）
A．海波的沸点是48℃ B．海波在BC段持续吸热
C．海波在CD段是气态 D．熔化过程持续了12min
7．北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防止地窖的菜被冻坏。这是利用了水（　　）
A．熔化吸热 B．凝固放热 C．液化放热 D．汽化吸热
二、填空题
8．如图所示，天问一号在2021年5月15日成功着陆火星表面，祝融号火星车将开启火星探测任务．在火星车顶都，有一个叫集热窗的装置，里面装有正十一烷。白天，温度升高时，这种固态物质吸收热量而熔化；夜间，温度下降时，这种物质______（选填“吸收”或“放出”）热量而______（填物态变化名称）；利用这种方法，可保证火星车安全度过漫漫寒夜。
9．大部分疫苗需要在低温下储存运输，医生在运送疫苗的医疗箱内放入很多冰块，这是利用冰块______的原理达到降温的目的。
10．如图是2022年北京冬奥会滑雪场地中，“造雪机”进行人工造雪的场景，造雪机工作时，压缩机产生的高压空气把机器内的水吹成微小的水雾并抛射到空中，经过______（填一种物态变化的名称）过程形成白雪，地面上方空气温度会_______（升高/不变/降低）。
11．我国古代科技著作《天工开物》中， 对釜的铸造有 “铁化如水， 以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图） 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______。
12．制作冻豆腐时，将一块豆腐放入冰箱的________（填“冷冻”或“冷藏”）室内。一两天后普通豆腐就变成冻豆腐了。解冻后切开，发现冻豆腐内有很多小孔，这是因为豆腐内的水遇冷先________成冰，解冻后冰又________成水造成的。
参考答案：
1．D2．D3．D4．B5．A6．B7．B8． 放出 凝固9．熔化吸热10． 凝固 升高11．熔化12． 冷冻 凝固 熔化
试卷第1页，共3页
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