纲要上第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固导学案

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纲要上第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固导学案

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第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
Ⅰ、课程标准
通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;通过了解汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。
Ⅱ、学习重点和难点
1、重点:大一统国家的巩固在中国历史上的意义 2)两汉衰亡的原因
2、难点:西汉的强盛
★(历史逻辑理解:西汉建国初期面临三大社会问题:1.社会经济残破;2.地方王国威胁中央集权;3.外部匈奴威胁)
Ⅲ、主干知识梳理
一、西汉的建立与“文景之治”
(一)西汉的建立
1.西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。刘邦就是汉高祖。
2.“汉承秦制”:西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,不同的是西汉将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务。
3.地方体制——郡国并行制
(1)概况:汉高祖实行郡国并行制,先后分封了大批诸侯王,势力增强,而中央直辖的郡只有15个。
(2)影响:这对中央集权构成严重威胁,为王朝的统治和稳定埋下了隐患。
(历史理解:王国问题,本质上是地方威胁中央集权问题,反映出汉高祖刘邦逆历史潮流推行分封制的弊端——刘邦认为认为秦速亡的重要原因没有分封同性诸侯王在地方上拱卫皇室,也反映出中央集权制度不成熟,处于封建社会初期)
(3)七国之乱:汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴楚等7国叛乱,最终被平定。
(二)“文景之治”——解决社会经济残破问题
1.原因:吸取秦朝速亡的教训;尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策。
(对秦暴政和农民起义的反思,调整统治思想和政策)
2.举措:减轻赋税、徭役和刑法,提倡节俭,减少财政支出。
3.影响:经济得到了明显恢复,社会稳定。
◆汉初知识概括表述:
①治国思想:黄老之学,无为而治
②休养生息:轻徭薄赋,提倡节俭,经济恢复(文景之治)
③郡国并行:“汉承秦制”+“惩亡秦孤立之败”
④王国问题:从分封异姓王到分封同姓王;诸侯拥兵自重,尾大不掉
⑤七国之乱:公元前154年,吴王刘濞,“清君侧,诛晁错”,景帝评定“七国之乱”
◆知识总结:“汉承秦制”的表现与创新及评价
1.表现与创新
(1)承袭秦朝专制主义中央集权制度,创立“中外朝”制度,限制相权。
(2)承袭秦朝的监察制,又创立刺史制度,加强对地方的监督。
(3)承袭秦朝的郡县制,汉初郡县制与封国制并存,后通过“推恩令”,削弱和限制王国的活动。
(4)承袭秦朝的田租、户赋徭役、兵役,创新发展为西汉的编户制度,加强对百姓的管理。
(5)以察举制为主要选用官吏的方式。
2.评价:“汉承秦制”有利于两汉的政治统治与巩固,既稳定了汉朝初期的统治,又对以后中国封建社会的政治、经济制度的完善起了重要作用。
二、西汉的强盛
1.加强中央集权
(1)政治上
①建立中朝:中朝(或内朝:为了削弱相权,加强皇权,汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,参与
军国大事),为决策机构;外朝,即原来的三公九卿,执行。相权受限,皇权加强。
◆总结梳理——从汉到唐丞相制度的演变:汉武 中外朝制(中朝决策)——东汉 尚书台(真正成为决策和发号施令的决策机构)——魏晋南北朝 尚书省改名为尚书台与中书省门下省形成三省(共同辅佐决策,行使权力;三省职权分工尚不明确)——隋唐 三省六部制形成(形成职权分工明确,彼此相制约)
反映出古代丞相制度演变的特点趋势:由独相制到群相制;由内朝官向外朝官转化;相权逐渐分化,皇权逐渐强化
②设置刺史:全国分13州,各置刺史一人。中央特派,监察地方(包括诸侯和地方高官),位卑权重,无
固定治所;到了东汉,刺史逐渐演变成郡县之上的地方行政长官,治所为州。
◆总结梳理——中国古代中央注重对地方的监察和监督,但逐渐成为地方的最高行政单位:汉代 刺史制度——唐代 道——宋代 路——明清 总督巡抚
③实行推恩令(推恩分化,削弱王国)。加强中央集权,解决了王国的威胁。——解决地方王国问题
(此外还有左官律、附益法、酎金夺爵等)
④选官制度:加强对官吏的考核任用。实行察举制和征辟制,构建官僚体系。
内涵:前者是让各郡国每年向国家推荐人才,后者是中央和地方官府向社会征聘人才。注重人才道德(“举孝廉”)。
评价:在一定程度上满足了官僚队伍的需要,但容易任人唯亲,荐举人与被荐举人容易形成小集团。
⑤任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
(2)经济上
①改革币制:铸币权收归中央(铸造“五铢钱”)。
②盐铁官营:由政府垄断生产和销售。
③均输平准:国家插手商业贸易,增加收入,平抑物价。
④算缗告缗:抑制工商业者,向他们征收财产税。
★评价:加强中央经济集权;增加了国家财政收入;有利于社会的稳定;对后世国家治理产生了重要影响。
总结:汉代主要的经济政策及影响
(1)休养生息政策:促进了汉初社会经济的发展,也为国家“大一统”局面形成奠定了物质基础。
(2)重农抑商政策:重农促进了农业生产的发展,但从政治上将商人打入贱民行列,经济上重征商人“租税以困辱之”,阻碍了商业的繁荣。
(3)盐铁官营政策:虽然增加了国家财政收入,抑制商人势力,但带有封建官营手工业共有的弊病。
(3)文化措施:
①思想上:罢黜百家,独尊儒术,使儒学成为正统思想。——尊崇儒术(董仲舒之君权神授、天人感应、
三纲五常、加强集权)
★ 评价:本质上体现的是思想文化专制,从思想上加强中央集权(与政治上、经济上措施都是服务于加
强集权);通过统一思想以巩固国家统一的局面;使儒学成为我国封建社会的主流意识形态;在百家共鸣
(汉代新儒学吸收法道阴阳等)的基础上基本结束百家争鸣的局面。
②教育上:朝廷设立五经博士,创办太学,建立地方教育体系。——儒学上升经学
评价:与罢黜百家,独尊儒术的思想政策相联系的;促进了儒学和古代教育文化的发展。
★知识总结:儒学独尊对中国历史发展的深远影响:
(1)汉代政治:有利于巩固中央集权的“大一统”局面,削弱和打击地方割据势力,稳定封建统治秩序。
(2)民族精神:思想统一于儒学,儒学逐渐成为中华民族的独特精神。这种民族精神是维护统一、阻止
分裂的强大思想武器。儒学以仁义为主,强调人伦关系,对于抵制宗教有一定的作用。
(3)学术文化:一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面,对学术、思想的发展有钳制作用;另一方面
尊儒又提倡文化教育,提高了知识分子在社会上的地位和作用。
(4)主流思想:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
(5)法律儒家化:古代法律走上了儒家化的道路,将儒家的道德精神注入法律、法令,使封建法律具有了伦理法的性质,形成了礼法合一的特色。
2.开拓疆域
(1)战争:北击匈奴,任用卫青、霍去病为将,夺取阴山以南和河西走廊的大片区域。——解决外部匈奴威胁问题
评价:从军事上维护统一多民族国家的稳定;保护了封建经济的发展;使北部边境得到开发;便利了汉与西域的交通。
(2)建制:在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
(3)外交:出使西域,开通丝绸之路;派遣张骞两次出使西域。
意义:开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。
(4)设立军政机构:公元前60年,在乌垒城设置西域都护府。
(5)对东南沿海和西南少数民族地区加强治理。
总评:加强了对边疆地区的管辖;统一多民族国家得到巩固加强。
三、东汉的兴衰
(一)王莽政权
(1)背景:西汉后期,外戚干政,政治日趋黑暗(政治);土地兼并严重,赋税徭役沉重(经济);沦为
奴婢,社会动荡(社会)——(西汉衰弱)
(2)建立:9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
(3)改制:推行了一系列改革措施,但措施不切实际,激化社会矛盾。
(4)灭亡:23年,绿林军击败王莽军队主力,攻入长安,推翻王莽政权。
(二)光武中兴
1.东汉建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称“东汉”。刘秀就是汉光武帝。
2.措施
①政治:
A.巩固统一局面——平定割据政权,实现全国统一;
B.强化皇权专制——退功臣,进文吏;事归台阁(尚书台),严控外戚;
C.加强中央集权——裁并郡县,整顿吏治;
D.加强社会整治——提倡节俭,惩处腐败。
②经济:
A.减赋税——轻徭薄赋,三十税一;
B.重民生——释放奴婢,禁止残害;
C.保收入——清查垦田,保证户口。
③思想:提倡文教,重视儒学;以“柔道”治天下
3.结果:社会经济发展,政局稳定。
(三)东汉衰败
1.社会危机
①东汉中后期,外戚、宦官交替专权,政治腐朽黑暗。(历史本质:专制主义中央集权制度的体现)
②党锢之争:一些正直官员和士人不满现实,因品评人物,抨击时政,称为“清议”,遭到严厉镇压。
③豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐。
◆知识补充:豪强地主与庄园经济
(1)豪强地主:追随刘秀一统天下的28员大将,成为朝廷新贵,权倾朝野,并逐渐形成“累世公卿”集团,
他们占有大量的土地和人口,形成自成一体的庄园。
(2)庄园经济:东汉庄园是一个相对封闭的社会政治经济组织,规模很大,内有依附农民和家内奴婢,拥
有家兵,筑有坞堡壁垒,不用缴纳租赋,属于自给自足的自然经济,逐渐演变为一种地方割据势力。
2.黄巾起义
①爆发:184年,张角创立的“太平道”领导黄巾军起义。
道教产生与黄巾起义:道教产生于东汉末年的民间,由张角创立太平道开始,传教十余年,信徒数十万。
公元184年(甲子年),张角发动领导了黄巾起义。“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”
②结果:相继被官军各个击破。
③影响:动摇了东汉王朝的统治基础,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。
◆总结——汉代政治的主要特点:
布衣将相 布衣将相的出现,这是对秦末农民起义的承认也是削弱贵族势力的必然产物;
外戚干政 重视母族亲属关系,出现吕后暴政、窦太后专权、王莽篡权、东汉外戚干政;
重用儒士 儒士受到重用,太学、举孝廉、罢黜百家,独尊儒术等;
地方强大 地方势力强大,汉初王国威胁中央集权;豪强地主西汉中后期逐渐发展壮大,东汉成为威胁中央集权的主要力量,最终导致东汉灭亡,三国两晋南北朝的分裂局面。
◆知识补充:两汉时期的经济发展
1.农业:铁制农具广泛使用,牛耕得以推广(珠江流域);兴建关中水利工程(漕渠、白渠、六辅渠、龙首渠)
2.手工业:纺织业、冶铸业、制漆业、煮盐业、造船业成就突出。
(1)代表性的丝织品——素纱蝉衣;丝织水平高,西汉时被称为“丝国”;
(2)制漆业工艺水平高,一座屏风需要“万人之功”;
(3)煮盐业(池盐、海盐、井盐)。
3.商业:
(1)状况——繁荣;官营、民营商业遍及各地,道路四通八达;
(2)货币——以黄金和铜钱为主币,汉武帝下令统一铸造五铢钱(铜钱);
(3)市场——长安有东西九市;洛阳、成都、邯郸、临淄、宛(五大名都)。
四、两汉的文化
1.史学成就
(1)《史记》:西汉中期司马迁撰写,以本纪、表、书、世家、列传的形式,叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史,首创了纪传体通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。
(2)《汉书》:东汉中期班固撰写,是我国第一部纪传体断代史。
2.文学成就
(1)汉赋:介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽。
(2)乐府诗:是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗,其中很多诗反映了当时社会的真实情况。乐府双璧《孔雀东南飞》、《木兰辞》。
(3)五言诗:民间流行,语言朴实、生动,传播广泛。
(4)散文:贾谊《论积贮疏》、《过秦论》;晁错《论贵粟疏》
3.科技成就
(1)医学:
①成书于战国至西汉的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础。
②东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。
③张仲景(医圣)《伤寒杂病论》奠定中医治疗学基础。
④华佗,东汉民间医生,发明麻沸散,用于外科手术。
(2)数学:《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。
(3)造纸术:西汉,已经有了絮纸和麻纸,甘肃天水放马滩出土了绘有地图的纸,目前世界已知最早的纸;
105年,东汉蔡伦改进造纸术,人称“蔡侯纸”,是书写材料的一次伟大革命,大大促进了中国和世界文
化的传播和发展。
(4)天文学:
①天象观测:西汉关于太阳黑子的记录,被世界公认为最早;
②历法:“太初历”,汉武帝时期制定的中国第一部完整的历书,以正月为岁首;
③张衡:对月食进行科学解释;发明浑天仪、地动仪;
④《周髀算经》:天文学著作,成书于公元前一世纪,引用了西周初年勾股定理的特例商高定理。
汉代科技的时代特征:
4.宗教:
①佛教传入:西汉末年,经中亚传入中国;东汉在洛阳修建白马寺,佛教传播开来。
②道教产生:道教产生于东汉末年的民间。
★文化特征:出现史学巨著;反映大一统恢弘气象的文学出现;实用科技兴起,医学和科技等开始领先世界;外来宗教传入,本土宗教产生。为后世奠定基础。
Ⅳ、本课小结
Ⅴ、课堂练习
1.“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”材料描述的是(  )C
A.秦亡教训 B.汉承秦制
C.文景之治 D.大定之治
2.公元前127年,汉武帝规定:诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他诸子都在王国范围内分得封地为列侯。这一规定(  )B
A.强化了汉初的郡国并行制 B.进一步加强了中央集权
C.巩固了刘姓宗室的血缘亲情 D.增强了地方封国的实力
3.“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统……”据此,董仲舒主张(  )D
A.建立刺史制度 B.颁布“推恩令”
C.实行中外朝制度 D.罢黜百家,独尊儒术
4.“增强尚书台的作用,严格控制外戚干政,清查全国垦田、户口数量,释放奴婢。”与这些事件密切相关的是(  )C
A.汉承秦制 B.文景之治
C.光武中兴 D.党锢之祸

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