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少先队工作管理制度
少先队工作制度
一、基本任务
少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、组织建设
1.学校根据办学规模设立一个或多个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；中队设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。
2.对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，并举行隆重的入队仪式。
3.依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。
4.实行队干部例会制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。
三、辅导员配备、培训、考核
1．选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀
教师担任大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。
2．学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习。
3.落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核，大队(总)辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核。
四、阵地建设
办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站(电视台)；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地；经常对少先队员开展行之有效的教育。
五、少先队活动
1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。
2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。
六、表彰奖励
经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。
篇二：学校少先队工作管理制度
少先队总辅导员职责
一、根据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。
二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。
三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。
四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。
五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。
六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好红领巾广播。
七、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。
八、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。
九、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。
十、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。
中队辅导员职责
一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。
二、开学阶段：
1、协助做好中队组织工作。
2、做好教室、环境布置（办好黑板报等）。
3、协助班主任配齐教室内应备用具。
4、填写好点名册、学生花名册等。
5、和班主任一起想方设法，对学生进行学校常规训练。（抓好学生一日常规：上学、作操、上课、课间、校外等）
三、期中阶段：
1、定期出好班级黑板报。
2、填写学校发的有关表格。
四、期末阶段：
1、认真誊写《小学生素质发展报告书》、成绩总表、学籍卡、健康卡和有关表格。
2、写好中队辅导员工作总结。
五、日常工作：
1、每天上好所在班晨会课。
2、参加本班队干部会议和部分学生座谈会。
3、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。
4、与班主任一起开展好有主题的班队活动。
5、组织学生定期参加卫生包干区打扫工作。
6、按时跟班出（课间）课。跟班集会，维护好集体纪律。（学校组织的大扫除必须下班参加）
7、经常与家长取得联系。家访率达100%。
少先队组织工作的内容和任务
在少先队组织中，人人都是少先队的主人，都愿发挥自己各方面的能力，为组织增添一份光和热，同时组织也为队员提供为大家服务的机会。少先队小干部为组织和队员要做那些事情呢？ 大队委员会
大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。
大队委员会的职责
1、制定大队工作和教育活动计划。
2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。
3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。
4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。
5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定，并执行。
6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。
7、培训中队、小队干部。
8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。
9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的各种队务。
大队干部的职责
大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。
副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。
组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。
宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。
文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。
学习委员：直接管理各中队学习委员，并指导他们开展工作；配合老师的教学工作，开展丰富多彩的学习活动，如竞赛，小制作，讲故事；组织各种自主学习交流活动，提高广大队员的学习兴趣；收集和了解队员们对教学的意见和要求，及时向总辅导员和大队长反映。
劳动委员：直接管理各中队劳动委员，指导并帮助他们开展工作；组织开展各种环保和节约活动；检查各中队清洁卫生情况并作好总结与评比工作。
中队委员会的分工职责
中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。
副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。
中队学习委员职责：负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关心中队队员的学习，反映队员学习上的要求和意见，搞好学习园地的组织工作。
中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。
中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工作，组织仪队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。
中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。
中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。
小队长职责
了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立小队之家，维护小队利益，及时向上级组织反映小队情况及建议。
少先队干部的培训
少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。
一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。
二、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。
四、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。
五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。
六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。
七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。
八、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。
队前教育
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。
选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行教育。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。
队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”：
1、知道队的名称，理解“先锋”的意义。
2、知道队旗的图案和含义。
3、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队的时候为人民做一件好事。
8、会唱队歌。篇三：少先队管理制度
大队委值周工作制度
1、按时到岗，不迟到，不空岗。
2、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。
3、检查各阵地情况，认真做好值班记录。
4、认真清扫室内卫生。
5、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。
6、发现问题及时反映到正教处、大队部。
大中队干部工作制度
1、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。
2、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。
3、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。
4、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。
5、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。
6、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。
鼓号器械管理制度
1、学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。
2、各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。
3、要充分发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。
4、使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏。
5、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。
6、鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或使用不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分损失乃至全部损失。
7、鼓号乐器不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。
少先队总辅导员职责
一、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。
二、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。
三、建设组织。全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队和分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。
四、办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好《瓷都少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱的读物。
五、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。
六、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。
七、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
八、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。
九、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。
少先队档案管理制度
集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。
少先队档案资料应按以下十种归类：
（1） 少代会档案
（2） 辅导员档案
（3）少先队管理档案
（4）少先队活动档案
（5）少先队阵地档案
（6）少先队制度档案
（7）少先队评比档案
（8）少先队科研档案
（9）少先队文体档案
（10）上级来文。
少先队档案应分
（1） 少先队网络档案
（2）少先队音响、音象和照片档案
（3）少先队“宗卷”档案。
少先队档案每年装钉一次，归队室保存。
少先队档案由少先队大队组织委员负责。
辅导员学习、工作交流制度
1、每学期组织大队辅导员集中学习至少一次，各大队辅导员组织中队辅导员学习有关少先队知识至少两次，每次学习时间到少2个小时。
2、大、中队辅导员每周坚持自学1—2小时。
3、组织大队辅导员每学期进行一次工作经验交流，各大队每月至少一次为中队辅导员例会汇报交流时间，主要是交流本中队活动开展情况及活动经验，同时做好记录。
4、中队辅导员每月组织中队干部研究工作至少一次。
少先队队员入队教育条例
一、由大队辅导员或中队辅导员组织新队员集中学习少先队章程，了解少先队的队名、性质、责任。
二、组织新队员认识少先队的队旗、队徽、标志，并教授新队员如何敬队礼。
三、组织新队员讨论作为一名光荣的少先队员，自己应该怎样做。
四、辅导新队员写好少先队的入队申请书。
少先队管理制度
1 、根据队章规定，对队员提出严格要求，实行各级组织管理负责制，经常进行督促检查。
2 、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展情况，并填写值日日志。
3 、建立“三册”（队名册、队工作手册、队员证登记册）制度，及时掌握队员变动情况。
4 、大力开展争当“优秀队员”、创“先进中队”活动，建立队员光荣册，将队员立功受奖情况及时登记入册。
5 、队员的思想教育要系列化和制度化，对违纪队员，要进行教育，情节严重的应做出处分。
6 、建立推荐优秀队员入团制度。
少先队离队制度
一、队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
二、队组织要认真做好超龄队员的离队工作，勉励他们珍惜少先队的荣誉，引导他们回顾在少先队组织中受到的教育，使他们看到在队组织教育下取得的进步，激励他们保持和发扬少先队的优良传统和作风。
三、超龄队员离队时，中队委员会在征得本人同意后，登记超龄队员名单，交中队委员会审查。由大队委员会吸收有关中队组织委员参加，研究离队工作，确定举行离队仪式日期，并通知离队队员。离队仪式要隆重热烈，选择日期和安排内容都要有一定意义。
四、做超龄队员离队工作时，要与学校团组织配合，组织“少年团校”，对超龄队员进行共青团基本知识的教育，引导他们树立远大的共产主义理想。进一步激发他们奋发向上，争取早日加入共青团组织。
少先队干部的选举制度
少先队干部根据队章的要求，每一学年选举一次，一般在新学期或新学年开始时进行。队干部都是由队员竞选产生。
一、少先队干部的选举办法
1、选举前，首先由各位队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。
2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。
3、召开选举大会，先由上一届队委会总结工作，并请队员提出批评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取无记名投票的方式和差额选举的办法。
4、选举次序：一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委员的改选，最后选小队长。
二、少先队干部的轮换
1、队干部的任期一般不超过一年，任期满后，没有特殊情况不应再连任。
2、鼓励更广泛的孩子参与，可以让孩子自我推荐，还可以采取自我介绍等方式进行适当竞争。
3、轮换后要保留一部分老队干部，以便新老接替。
4、对新的队干部要及时培训，特别要帮助他们为人民服务的意识和思想，并给予适当的技能培训，使之更快适应工作。少先队礼仪知识
　　少先队礼仪是指少先队特定的礼节、标志和仪式，是少先队的组织教育的重要内容。各级少工委、辅导员和小干部应当起表率作用，带领和督促广大少先队员认真搞好少先队礼仪。
　　第一章 少先队的礼节
　　少先队的礼节包括敬礼、呼应、献红领巾、报告人数等。
　　一、敬礼
　　敬礼分为敬队礼、注目礼和端旗礼。
　　1.队礼:右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
　　(1)敬队礼的要领——五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想一遍，距离师长五至七步，注目问好或说“再见”。
　　(2)敬队礼的场合——升国旗、出退队旗、入队、接受检阅、路遇师长、进出师长办公室、与师长交接物品、上学见值日门岗、门岗见师长、交接队旗、校内每日初次见师长、校内碰见外来客人等场合，少先队员要敬队礼 。除哀悼先烈外，少先队员戴红领巾时不敬鞠躬礼。
　　(3)师长受礼要还礼——队长和戴红领巾的辅导员还队礼，军警还军礼，其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬还礼的次序为：敬礼，还礼，还礼毕，敬礼毕。
　　2.注目礼：立正注视受礼者，以示敬重。注目礼用在迎国旗或双手拿物而遇见师长时，要目迎目送(左右转头角度不超过45度)。
　　3.端旗礼：执队旗者端旗表示敬礼。(端旗要领详见第二章第三节)
　　二、呼应
　　呼应分为呼号、宣誓、鼓励、受阅等。
　　1. 呼号：在少先队活动、队会或小干部会议临结束时，都要呼号，通常由团干部、辅导员或队长一人面向队列立正领呼，全体回答。
　　(1)领呼要领——右拳举耳边，拳心左下前，大臂要平肩，小臂要里弯，领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”说完继续举拳，陪队员们答完。
　　(2)回答要领——与“着”字同时，全场队员和辅导员迅速照着领呼者的样子举拳，旗手端旗;在“奋斗”二字之后，全场队员和辅导员高声回答：“时——刻——准备着!”答完马上放下拳头，旗手换持旗。
　　2.宣誓：宣誓的举拳要领同呼号。誓词有许多种。《入队誓词》是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
　　“辅导员领一句，新队员随一句;辅导员最后领呼：“宣——誓——人——”新队员高声回答自己的姓名，随辅导员的口令放下拳头。
　　以下二点只作了解：(3.鼓励全国少代会上，知心姐姐带领大家一会儿鼓励别人，一会儿又鼓励自己，把活动推向一个又一个高峰。
　　(1)鼓励别人——领呼者领：“瞧，这位队员干得多棒啊!来，大家给他(她)一个鼓励!”全场队员按照“×——×——×××——”的节奏拍手一遍，挑起两个拇指从胸前往外推并喊：“你——真——棒!”接着把竖着食指和中指的右手高举空中，同时喊：“耶——”
　　(2)鼓励自己——队员们把“你真棒”改为“我能行”，其余同上。
　　4.受阅：首长问：“队员们好!”受阅队员回答：“首——长——好!”问：“队员们辛苦啦!”答：“为——人民——服务!”
　　在搞好以上四种呼应的基础上，各地可根据自己的实际情况增加新的呼应内容。)
　　三.献红领巾
　　给首长和辅导员献红领巾，场合不同，方法也不同。
　　1.主席台上：主席台上的首长，中间为最高首长，其左为二号，右为三号，依次类推。队员代表双手托巾从主席台左侧(即队列的右侧)登台，面向首长立正，敬礼毕，献巾，敬礼毕，向后转，敬礼毕，向右转，跑步下台，从队列后面归队。
　　2.会客室里：有时候首长要在会客室接见队员代表，队员们就在这里献巾。
　　3.活动场边：当首长们向活动场地走来时，队员们跑上前去献巾。
　　四.报告人数
　　根据学校的大小和人数的多少，报告人数可分为如下几种：
　　1.中队活动报数(假设队列为坐姿)：中队长站立面向队列下口令：“各小队整队报告人数!”第一小队长起立向队外迈一正步，转向队列下口令：“一小队注意，起立——，稍息，立正——”转身，抱拳，取捷径跑到离中队长5——7步远的地方，立正，敬(还)礼毕，大声报告：“报告中队长，一小队应到××人，实到××人，报告完毕!”中队长答：“接受你的'报告，请稍息。”“是!”敬还礼毕，小队长转身跑回，立正向本小队下达“稍息”口令，转向主席台稍息站好。各小队长照此报完，中队长向全体队员下达“立正——”口令，向左转与辅导员敬还礼毕：“报告辅导员，全中队列队完毕，请您指示!”“接受你的报告，祝你们的活动圆满——成功——”“是!”敬还礼毕，中队长向右转，自己主持活动或介绍他人来主持活动。
　　2.不足十个中队的大队活动报数：将上面的“小”改为“中”、“中”改为“大”便可。
　　3.十个中队以上的大队活动报数(假设队列为站姿)：大队长面向队列下口令：“各年级整队报告人数!”×年级值星中队长向队外迈一正步，转向本年级队列下口令：“×年级各中队注意，立正——”转身，抱拳，取捷径跑到离大队长5——7步远的地方，立正，敬(还)礼毕，大声报告：“报告大队长，×年级应到×个中队，实到×个中队，报告完毕!”大队长答：“接受你的报告，请稍息。”“是!”敬还礼毕，值星中队长转身跑回，立正向本年级下达“稍息”口令，转向主席台稍息站好。各值星中队长照此报完，大队长向全体队员下达“全——体——立正——”口令，向左转与辅导员敬还礼毕：“报告辅导员，全大队列队完毕，请您指示!”“接受你的报告，祝你们的活动圆满——成功——”“是!”敬还礼毕，大队长向右转，自己主持活动或介绍他人来主持活动。
　　4.乡镇以上大型活动报数：可省略基层队长报数环节，由支队长或总队长直接向总辅导员报告。也可直接向与会的最高首长报告，首长回答“按计划进行”。其余参考上款。
　　除“一分钟队会”等特殊情况外，少先队的队会、活动之前,都要报告人数。
　　第二章 少先队的标志
　　少先队的标志有三种，即队员标志、干部标志和组织标志。
　　一.少先队队员的标志——红领巾
　　红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
　　1. 红领巾的样式 它是等腰三角形的红色布条。队员用的红领巾底长100厘米，辅导员、首长用的红领巾底长130厘米;高是底长的三分之一。
　　2. 戴红领巾的要领 简单操作：左压右，右穿扣。
　　具体操作：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。
　　红领巾另有一套戴法，简单操作：左压右，左绕圈穿扣。
　　3.戴红领巾的场合 除了参加体育活动、晚上在自己家中、夏天穿无领汗衫外，少先队员天天要戴红领巾。辅导员在参加队活动和会议时要戴红领巾，可由小干部帮助戴好。可以把红领巾作为少先队最崇高的礼物献给尊敬的人。
　　4.对红领巾的爱护 做好事，为它增添新的荣誉;睡觉前，把它叠平夹在书里;每月至少洗一次，并熨平。
　　二.少先队小干部的标志——红杠臂章
　　1.臂章的样式 臂章的白底横6厘米，高7厘米;每条红杠横4厘米，高1厘米;杠与杠之间及杠的周围至少留白1厘米。
　　2.臂章的使用 正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。
　　三.少先队组织的标志——队旗和队徽
　　(一)队旗
　　五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。少先队搞集体活动都要执队旗。
　　1.队旗的样式 大队旗长120厘米，高90厘米;中队旗长80厘米，高60厘米，外边有一个底为60厘米、底上高为20厘米的等腰三角形缺口;小队旗为半条红领巾大小，呈直角三角形。大、中队队旗的中间有星星火炬图案。
　　2.旗杆的高度 大、中、小队的旗杆高度分别以240、200、160厘米为宜。
　　3.旗手和护旗员 旗手是少先队的重要小干部，两名护旗员是优秀的小干部或队员，这三人身材要健美，思品要过硬，节拍要敏感，左右要分明。停止间，两位护旗员位于旗手两侧10厘米处;行进间，两人位于旗手后面150厘米处，与旗手构成三角队形，并在出退队旗或路经机关门口、军队门口、学校门口、纪念碑前等要地时向队旗敬队礼。
　　如果大队搞活动，中队旗和小队旗就不用护旗员;中队搞活动，小队旗就不用护旗员。
　　4.执队旗的姿势 执队旗的姿势有两种，即右持旗和左端旗。
　　(1)右持旗——右手下垂，虎口向前，杆靠虎口，直立地面，下靠脚尖外侧上靠肩。队列静立时，所有旗手都执右持旗。(图6)
　　(2)左端旗——在右持旗的基础上完成两套动作：一是右手提杆在胸前，左手握在右手下边;二是右手握杆根靠腰间，左手把旗端向前，使旗杆与人体成45度角。出旗、退旗、行进、敬礼、呼号、宣誓时，所有旗手都执左端旗。(图7)
　　少年军校掌持军旗的姿势有三种，即持旗、扛旗、端旗。详见解放军1997年发布的《队列条令》第五十三条。
　　5.出旗和退旗 出旗和退旗来源于解放军的迎军旗和送军旗，是少先队礼仪中的重要内容。
　　(1)出旗——出旗是把本队最高级别的队旗执到队列排头处。口诀为：“以队列为基准，从左走向右，从后走向前，行进成三角，停止成横线 。”出旗之前，旗手执右持旗，与两名侧的护旗员静立成横线。主持人下达口令：“全——体——起立——”首长和队员们都站立。“稍息!”鼓乐指挥双手举横旗提醒乐队注意。“立正——”鼓乐指挥高举直旗下达预令，旗手换左端旗。“出——旗——”鼓乐指挥用一秒钟的时间把旗拉至肩又高举起发出动令，《间奏曲》奏响;旗手和护旗员在原地踏8步或踏16步变为三角队形，然后迈着50厘米左右的步子(最好是正步)，以队列为基准从左走向右或从后走向前。主持人在《间奏曲》结束之前下达口令：“向队旗——敬礼——” 《出旗曲》响起，全场人员除摄录人员外都向队旗敬礼：队员和辅导员敬队礼，持旗者敬端旗礼，军警敬军礼，余者敬注目礼，且目迎目送(左右转头不超过45度角，手不随头转动，下同)。主持人在《出旗曲》的结束处发出“礼毕”口令，全场礼毕，队列前的所有旗手换右持旗。出旗三人在《间奏曲》的伴奏下走到排头预定位置，变为横线队形，以旗为轴右后转弯(如果旗后没有跟随鼓乐队就左后转弯，解放军《队列条令》中就规定为“左后转弯”)，面向内侧或主席台立定，换右持旗。
　　在室内大型会场里，如果有两条纵向甬路，就可同时出两面队旗。
　　在室外大型集会上，一般只出一面旗，出旗的场地要开阔(解放军迎军旗时队列离主席台一般在40米以外)。少年军校迎军旗时，行的是开阔场地的对角线;少先队出队旗时，一般行的是开阔场地的中轴线。
　　出旗后，首长或辅导员如果要检阅队列，必须先向队旗敬礼。
　　(2)退旗——退旗跟出旗差不多，只是行进和转头的方向跟出旗时的方向相反。
　　6.非活动时队旗的置放 队旗不准倒地，更不准当棍子玩耍。非活动时，所有队旗分放在队室和教室里。队室里置放三面旗：大队旗插在有队徽、呼号、誓词、队歌的山墙的右侧(即读者的左侧)，中队旗和小队旗插在另一侧。教室里置放一面中队旗和数面小队旗，要放在教室后面的安全地方，以备用于每周升国旗或其它活动。除奖旗外，队旗一般不悬挂。
　　(2)队徽
　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
　　1.使用场合和规格 庆“六一”、少代会等大型会场要悬挂直径150厘米以上的队徽，团委少年部、少先队队室等场所要悬挂直径60厘米左右的队徽，中外少儿组织交往场合要悬挂适当队徽，少先队的奖状、证书、报刊等物品上可以印上适当队徽，夏日里穿无领汗衫的中小学队员和非队日里的中学队员可在左胸前戴直径2厘米大小的队徽以代替红领巾。
　　3. 传统的星星火炬别滥用 在1990年10月以前的40年里，传统的星星火炬曾代替队徽，代表队组织，得到广泛认可，灿烂辉煌;但1990年召开的全国二次少代会通过了“队徽”后，传统的星星火炬就不能代表队组织了，一般不要单独出现，它只有与红旗组成队旗、与绶带组成队徽时才能代表队组织。现在我们通常所说的“星星火炬”，是指队徽和队旗。2005年3月27日13时35分，央视少儿频道播放歌曲《仰望五星红旗》，歌词中有“星星火炬”几个字，配的画面就是队徽，乃大家手笔。
　　第三章 少先队的仪式
　　少先队的仪式有标准式仪式、精简式仪式、并列式仪式和包含式仪式。
　　一、标准式仪式
　　主题集中、项目完整的仪式为标准式仪式。入队、建队、离队、检阅、故事会等都可以设计成标准式的主题队会仪式。例如——
　　景山小学三(2)中队“奔向未来国”主题队会仪式
　　1.预备部分
　　(1)集合 (2)欢迎首长 (3)报告人数
　　2.正式部分
　　(1)宣布队会开始 (2)出旗 (3)唱《队歌》 (4)活动 (5)讲话或小结(可省略) (6)呼号 (7)退旗 (8)散会
　　二、精简式仪式
　　主题集中、项目精简的仪式为精简式仪式。升国旗、迎宾、竞选、向烈士墓献花、一分钟队会(如教师节的“尊师礼”)等，都可以策划为精简式仪式。例如——
　　虎泉小学升国旗仪式
　　1.预备部分(1)集合 (2)报告人数
　　2.正式部分
　　(1)宣布仪式开始 (2)迎国旗 (3)奏《 国歌》、唱《国歌》、升国旗 (4)国旗下讲话 (5)小结 (6)呼号 (7)散会
　　三、并列式仪式
　　两个以上主题合并进行的仪式，为并列式仪式。其显著标记是在标题中有一个“暨”字。入队暨建队仪式、庆“六一”暨“十佳”表彰大会等，都是并列式仪式。例如——
　　长城小学入队暨建队仪式
　　1.预备部分(1)集合 (2)欢迎首长 (3)报告人数
　　2.正式部分
　　(1)宣布仪式开始 (2)出旗 (3)唱《队歌》 (4)公布新队员名单 (5)授红领巾 (5)入队宣誓 (4)建队、聘辅导员 (5)授臂章、授旗 (5)讲话 (6)呼号 (7)退旗 (8)散会中国少年先锋队发展历程及少年英雄
人物介绍
前言：中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。在我们少先队光荣的历史丰碑上，镌刻着一批少年英雄的名字，他们的英雄事迹闪烁着共产主义思想的光芒，成为我们永远学习的光辉榜样。
一、北伐战争时期（1924年——1927年）
（一）少年儿童革命组织——劳动童子团
第一次国内革命战争时期，即北伐战争时期，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
（二）少年英雄
1．朱长林
朱长林，籍贯不详，上海祥生船厂的劳动童子团员。1927年2月中旬，北伐军占领杭州逼近上海，上海工人决定举行第二次武装起义。为了宣传工人罢工和武装起义的重大意义，根据上级指示，朱长林和小伙伴们在英美烟厂门口贴标语、撒宣传单和演讲宣传时不幸被捕。在敌人严刑拷打下他没有透露半点党的机密。第二天被敌人杀害并悬头示众。朱长林是我党领导的革命斗争史上，有文字记载的第一位少年英雄。
2．罗志群、邓金娣
罗志群、邓金娣（1910——1927），女，广东省广州市人，是劳动童子团团员，北伐战争时期的小英雄。 1927年4月12日，蒋介石背叛革命，许多共产党人遭逮捕和杀害。而对白色恐怖的环境，罗志群和邓金娣临危不惧，在与组织失去联系的情况下，仍不忘自己的革命重任，继续做宣传工作，揭露敌人，唤醒民众。她们买来纸笔，书写标语，把传单藏进藤篮，偷偷四处散发，在艰苦的环境中鼓舞了人民的革命斗志。 一次，她们在广州市中心散发传单时不幸被捕，在赴刑场的路上，她们视死如归，沿途不断向群众做革命宣传，高喊口号。反动军警疯狂地向她们开枪，她俩中弹倒下又站起来高喊“中国共产党万岁”，最终，她俩为革命献出了年轻的生命。
二、土地革命战争时期（1927年——1937年）
（一）少年儿童革命组织——共产儿童团
从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团 抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
（二）少年英雄
1．张锦辉
张锦辉（1915年——1930年），女，福建省永定县人，土地革命时期的共产儿童团员，宣传革命的红色小歌手。她13岁参加了共产儿童团，打土豪分田地，站岗放哨，给红军家属干活。她参加了溪南苏维埃政府领导的宣传队，用歌声唱出穷人的仇、地主的狠，用歌声告诉乡亲红军和赤卫队打胜仗的消息。1930年初春，一次群众大会遭到敌人偷袭，她不幸被捕，受尽了各种刑罚，仍然坚强不屈。农历4月18日，敌人把她押到集市示众，她毫不畏惧，毅然高声唱道：“共产党万年坐天下，反动派总是不久长。”敌人要对她下毒手，她高唱《国际歌》、高呼“中国共产党万岁！”15岁的张锦辉光荣牺牲了。
2．欧阳立安
欧阳立安（1914年——1931年），湖南省长沙人。他的爸爸妈妈都是共产党员，所以他从小接受革命熏陶。1926年北伐军打到长沙时，12岁的欧阳立安担任了儿童第一纠察队队长，带领队员们在大街小巷放哨，维护社会秩序，散发革命传单，禁止赌博，募捐救济灾民等，工作特别积极。1927年，由于革命形势的变化，经组织安排，欧阳立安随母亲到了武汉，担任汉阳县委的小交通员，肩负着党的机密文件和秘密报纸《大江报》的传递工作。1928年，根据组织需要，欧阳立安到上海申新五厂当童工，同时还在浦东、沪西、闸北、南市一带的纱厂、烟厂之间传递文件、散发传单、因为她工作认真积极，15岁便加入了共青团并担任了沪东区委委员，专门负责儿童工作。1930年五一国际劳动节，欧阳立安带领500名儿童，参加了沪东区委在华德路跑马场举行的纪念集会，他在集会上发表演说，演唱自己编写的《劳动儿童团歌》。不久，欧阳立安加入中国共产党。同年8月作为中国工会代表团的青年代表随刘少奇同志参加了“赤色职工国际”在莫斯科召开的第五次代表大会。接着，又在莫斯科参加了“少共”国际执委会扩大会议。回国后，同时还担任了上海总工会的青工部长，此时年仅16岁。1931年1月，欧阳立安不幸被捕，在敌人的监狱中表现得十分坚强，同年4月，被反动派杀害。
3．郭滴海
郭滴海，男，福建省龙岩市人，共产儿童团员，闽西革命根据地出名的侦察小英雄。1930年红军战略转移，他留在村子里，在白匪占据的地方要饭吃，夜晚在草堆上睡觉，同时悄悄地搞侦察，把敌情报告给红军。一次，他侦察到敌人一个据点情况，报告了县政府。首长决定让他把敌人引出来，他连夜跑到白匪军营部，机智地把白匪军引了出来，到了红军埋伏圈时，他一阵风似地钻进岩石和密林中去，大声喊道：“打呀！打呀！”战斗胜利结束后，人们找到了受伤的他，当他听到胜利消息时，高兴地笑了。
4．严锡祥
严锡祥，福建省上杭县虎岗村人。1930年，13岁的他担任闽西革命根据地虎岗村共产主义儿童团团长。他工作负责，机灵勇敢。1931年春天，红军转移到外线去作战时，虎岗村被国民党军占领，严锡祥率领儿童团员组成少年游击队，配合少年先锋队模范队上山打游击。一天晚上，严锡祥带领少年游击队去偷袭虎岗之敌，他令队员们在四周的山上点起火把边呐喊、边放枪，又带几名精干的队员摸到了敌人炮楼眼前，用土炮消灭了炮楼里一个班的敌人。敌人“围剿”时，严锡祥命令少年游击队用滚木雷石阻击敌人，成功地粉碎了敌人的进攻。一天深夜，严锡祥带领小分队摸进了敌人营部进行偷袭，他们刺死睡觉的卫兵，摘下挂在墙上的手提式冲锋枪，消灭了敌人的警卫班。巧妙杀敌的严锡祥很快就在闽西苏区出了名。
5．钟强
钟强（1918年——1935年），湖南省浏阳县人。1930年，年仅12岁的他随妈妈到了红军部队，在组织的安排下担任了浏阳县第16区的儿童团长。他组织儿童团员们演戏、游行、散传单、贴标语，红军一到，到各村去为红军募集青菜、猪肉、鸡蛋等食品，有时还组织儿童团员们去给红军洗衣服，样样事情都做得很出色。1931年，他正式参加红军，首次参战就消灭了三个敌人，收到了部队表扬。一次，他随一个游击小组到浏阳西乡的一个敌占区活动时不幸被俘，在敌营里，他凭着自己的机灵当上了敌团长的勤务兵。钟强很快取得了敌团长的信任，摸清了敌情，向红军报告了敌人布防和火力配备等情况，协助部队打了一个大胜仗。不久他调到湘鄂赣省保密局工作。1935年10月，因叛徒出卖，钟强不幸被害，时年仅17岁。
三、抗日战争时期（1937年——1945年）
（一）少年儿童革命组织——抗日儿童团
1937年，抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
（二）少年英雄
1．姜墨林
姜墨林（1921年——1940年），黑龙江省人。1931年刚满10岁就参加了秘密儿童团。由于他大胆机灵，领导上经常派他到部队上去送信。不管条件多么复杂，他总能顺利完成任务。1935年春天组织上把他送到部队。1936年春天，姜墨林加入了青年团。由于部队迅速扩大，领导上决定让他当班长，班上的二十多个战士都比他大。可是，因为他打仗时表现出色，平时又特别关心战友，所以大家都很佩服他。1937年冬天，为了解决部队冬装问题，指挥部派姜墨林小队到鬼子占领的依兰县城去搞棉花和布匹。姜墨林换了一身破衣服装成傻里傻气的样子骗过敌人哨卡，闯进了县城。在地下党的动员下，城里的群众通过抗日救国会的秘密动员，不分老少，一起行动，你买点，他买点，然后巧妙地带出城来，送到指定地点。不出七八天，就汇集了上千斤棉花、一百多匹布。路上虽然遇上了敌人的追击，但姜墨林沉着应战，巧妙指挥，小分队终于把布匹和棉花安全地送到了山里，首长称赞他创造了一个奇迹。1938年组织上派他去苏联学习，回国后率小部队活跃在绥芬河大青山一带。1940年秋，他在一次战斗中不幸牺牲。
2．李克元
李克元，山西省武乡县王家峪村人。12岁被选为抗日儿童团长。1939年初冬的一天，李克元放哨时帮助民兵队长捉住了大汉奸乔克荣，朱德总司令为此代表八路军总司令部表扬了王家峪儿童团。1940年秋天的一天，鬼子来“扫荡”，李克元在哨位上放倒“消息树”向乡亲们鸣枪报了警，等民兵李丙彦和李二丑来接他岗时，鬼子已到山顶，他亲眼看到了民兵与鬼子的激战。二丑牺牲后，李丙彦手上跳下土崖钻进了一个隐蔽的洞里，接着鬼子也跟了下来到处搜查。当鬼子的刺刀刚刚挑到洞前的蒿草时，李克元突然大喊一声：“小鬼子！老子在这儿哪！”转身就往山上跑。可惜，没跑多远便被鬼子抓住。鬼子把洋刀架在李克元的脖子上，问他八路在什么地方。李克元昂头挺胸一声不吭，英勇地牺牲在鬼子的屠刀下。
3．王朴
王朴（1929——1943），男，河北省完县人，儿童团长，抗日民族小英雄。他从小参加抗日斗争，站岗放哨，送信带路，拥军优属，11岁被选为儿童团长。1943年5月7日那天，日本鬼子进山扫荡，他和乡亲们被围，鬼子威逼群众说出八路军的机器、枪弹埋在什么地方，还说：“谁说出来有重赏。”王朴放声高喊：“爷爷、奶奶、婶娘、大娘、儿童团员们，咱们宁死也不当亡国奴，千万不能告诉敌人。”并带领儿童团员们背诵起“抗日公约”。当敌人下毒手时，他带头喊“打倒日本帝国主义！”枪响了，他和100多名群众英勇地牺牲了。
4．李爱民
李爱民（1930——1943年），陕西省武乡县白家庄人，1938年9岁参加儿童团。一次，李爱民放哨时，捉到一个没有路条的补锅匠，经村公所审问，这个补锅匠是被敌人收买到根据地来探听情报的密探。为此，李爱民得到区里表扬，大家选他当了儿童团长。1941年夏初的一天，八路军交给李爱民一封鸡毛信，要他通过敌人的封锁线送到东沟的民兵队长手里。李爱民收好信赶上毛驴就出发了。不巧，路上被鬼子的两个巡逻哨抓住，说他是八路的探子，踢他、打他，还贴他脑皮开了一枪，李爱民始终一口咬定是放驴的，鬼子没办法只好放了他。李爱民忍痛爬起来，把信按时送到东沟。东沟的民兵按李爱民送来的信，第二天夜里配合八路军，除掉了鬼子为了抢手麦子建起的临时据点。1943年深秋的一天夜里，村民到敌人据点附近去抢收庄家，回来的路上，李爱民走在最前面探哨，就在离开敌战区的时候，碰上了鬼子的巡逻队，李爱民大声给后面的人传了信号后，乡亲们安全地转移了，李爱民却落入了敌人魔掌。鬼子威胁他、毒打他都没有使这个13岁的少年屈服。为了乡亲们的安全，他献出了自己宝贵的生命。
5．金汉
金汉，山东省牟平县阜前村人，儿童团长。一天，金汉和小伙伴在河边捞蛤蜊，突然传来一阵激烈的枪声，抬头一看，5个八路军遭到鬼子追击已经退到河边，金汉让小伙伴用船送八路军过河，自己去把苇丛里的另外一条船划走。不料，金汉刚跑到那条船跟前，鬼子就赶到了，抓住金汉叫他乘船去追八路。金汉说自己不会乘船，鬼子就打他，直到小伙伴的船走远了，他才拿起篙来，故意把船撑得团团转。一个鬼子看船不走，就狠命地打他，金汉干脆把篙一扔不干了。鬼子一看不打他了，可金汉还是把船弄得忽东忽西的乱晃。一个鬼子眼看八路军走远了，便拿起刺刀对准金汉的大腿就刺了一刀，金汉急了，一头就向那个鬼子撞去，两个人一起掉进了河里。船上的鬼子慌了，急忙向河里射击。儿童团长金汉，在水里掐死一个鬼子后浮上水面换气时被鬼子的子弹打中，不幸牺牲。
6．米玉兰
米玉兰，河北省满城县人，她15岁时就被称为劳动英雄。1940年，玉兰的哥哥被抓去当了伪军。她写信劝哥哥携枪反正，不久哥哥被八路军俘获回家，玉兰抓住机会向哥哥做思想工作，终于说服哥哥参加了民兵，后来还当上了民兵副队长。村里组织妇女识字班，开始阻力很大，村里只有7个人参加。玉兰就积极配合村干部挨家挨户去动员，使学员一下就增加到近30人。她每天早来晚走，发现谁没来，立刻到家去找。老师有时会来晚，她就代老师上课。村里有几个好吃懒做的妇女和十几个有偷盗行为的少年，为了改造这些人，玉兰主动和村干部一起，把他们组织成“磨面组”。玉兰一边和他们磨面，一边教他们识字讲道理，说得这些人心服口服。她还把村里的小姑娘组织起来学习纺线织布，动员妇女下地劳动以及开展拾肥等活动，受到了村干部和广大群众的好评。
7．温三郁
温三郁，河北省武强县人。1943年1月26日，抗日游击队的一个区小队住在温三郁家。由于叛徒告密，第二天天刚亮，鬼子就把村子包围了，机枪就支在温三郁家大门外。几个鬼子冲进屋里来，喝道：“八路的哪里有？洞口什么地方的有？”三郁的妈妈不肯说出地道在什么地方，被鬼子打得晕倒在地。两个鬼子紧紧地架着三郁，翻译说：“皇军知道你家的洞口，快说吧，不说他们就用刺刀挑你了。”三郁提高嗓门喊：“不知道！”鬼子恼羞成怒，一道刺在三郁的胳膊上。刺一刀，问一声，一连刺了四刀。鲜血顺着衣裳袖子滴下来了，三郁咬着牙，忍着疼，就是不屈服，一连回答了四个“不知道”。后来，有个叛徒跑来说：“洞口在三郁家的后院……“鬼子命令三郁带路，三郁不干。一个鬼子说：“你的良心坏了坏了！”三郁脖子一挺，回答：“我的良心一点也没坏，中国儿童不当汉奸！”鬼子气坏了，拔出洋刀朝三郁头上劈去。三郁急忙用手去护头，一下子被砍掉了3个手指。这时，躲在地道里的游击队员冲出来与鬼子展开了激战。最后，鬼子怕邻村的游击队赶来支援，狼狈逃窜。英勇的温三郁以不怕牺牲的精神掩护了游击队，在敌人的刺刀和枪口面前保持了高尚的民族气节。为嘉奖温三郁的英雄事迹，晋察冀边区奖给他一枚银质奖章，至今还保存在中国革命博物馆。
四、解放战争时期（1945年——1949年）
（一）少年儿童革命组织——儿童团组织
解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争，同时解放区和国统区也纷纷建立了儿童团组织。解放区成立的解放区儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
（二）少年英雄
1. 刘胡兰
刘胡兰（1932年——1947年），山西省文水县云周西村人。抗日战争时期，刘胡兰参加了儿童团。抗战胜利后，14岁的刘胡兰担任了村妇女救国会的秘书和区妇女救国会干事，她在村子里办学校教妇女识字，组织妇女给八路军做军鞋、护理八路军伤员，样样工作干得都很出色。15岁时，组织上批准她为中国共产党预备党员。1946年9月，由于山西的革命形势十分严峻，凡是身份公开的干部，都分批转移到了山里，刘胡兰主动提出留下来坚持工作。她在坚持斗争期间，协助上级处决了欺压百姓的敌村长，为群众除了一害。1947年1月12日一大早，国民党反动派阎锡山的“复仇队”进了村，把刘胡兰和全村的男女老幼都赶到了村头大庙前的广场上。由于叛徒出卖，刘胡兰被敌人认出来。敌人逼问刘胡兰说出八路军和村干部的情况，刘胡兰的回答只有三个字：“不知道！”敌人要刘胡兰投降，刘胡兰却坚定的回答：“宁死也不投降！”最后英勇的就义在敌人的铡刀下，时年15岁。1947年8月1日，中共晋绥分局追认刘胡兰为中共正式党员。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”
2．谢荣策
谢荣策（1931——1948），辽宁省边中县人。他从小家里很穷，11岁就给地主当长工，受尽了欺凌。他15岁当上儿童团长，领着儿童团员站岗、放哨，干得非常出色。一次，敌人乘解放军撤走袭击了村子，谢荣策不幸被捕。敌人想从他嘴里得到情报，对他进行严刑逼供，打得他遍体鳞伤，但他始终坚贞不屈。敌人见硬的不行，就想收买他。谢荣策义正辞严地说：“你们别来这一套，我跟共产党走定了，就是死也不会向你们投降！”气得敌人直嚎叫。第二天，无计可施的敌人把谢荣策押上刑场。谢荣策大义凛然，高呼“中国共产党万岁”，英勇就义了。
3．岳云贵
岳云贵，山西省忻县石家庄村人。1943年，10岁的岳云贵参加了抗日儿童团。抗战胜利后，岳云贵是全村四百多儿童团员的团长。一天傍晚，正在哨位上的岳云贵面前突然来了十几个穿便衣的人，听说话的口气就知道不是自己部队的人。他不动声色地把来人骗到了村里的天主教堂，让民兵把他们消灭了。1947年秋天，一次偶然的机会，岳云贵得知敌人夜里要来袭击村政府，便立即向村干部做了汇报，将计就计设下了埋伏，一举歼灭了来犯之敌。1948年1月18日，敌人纠集了四千多人，突然袭击石家庄一带的村子，岳云贵不幸被俘。敌人问他村里谁是共产党，粮食藏在什么地方，岳云贵只是坦然一笑，然后轻蔑地说：“知道也不会告诉你们这些反动派。”敌人气得暴跳如雷，最后残忍地杀害了他。
4．宋振中
宋振中（194年——1949年），江苏邳州市人。宋振中的父母都是共产党员，父亲宋绮云是杨虎城将军的秘书。宋振中八个月的时候，他的父母被国民党反动派秘密逮捕，他也被带进了监狱。 宋振中从小跟着母亲徐林侠在女牢中长大，一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。“小萝卜头”从小就很懂事，他的妈妈为了给他换一点大豆吃，就去做苦工，可每次开饭时，“小萝卜头”总是让妈妈吃。他还常常搜集一些破布条、破袜子留给妈妈做鞋用。从五岁起，他就学着自己缝补破衣服了。“小萝卜头”六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让，经过多次斗争，才同意由同监狱的政治犯黄显声将军教“小萝卜头”念书。“小萝卜头”学习非常刻苦，记忆力很强，也很懂礼貌，非常尊敬老师。 监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理，国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象，使他从小就知道谁是坏人，谁是好人。他还经常帮助大人做秘密工作。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，他就经常在牢房之间传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨，他还帮助大人了解入狱同志的情况，传递东西。在国民党溃逃之前，特务们安排杀害“小萝卜头”和他的父母。残酷的敌人用刺刀杀死了他的父母，又逼向“小萝卜头”。“小萝卜头”喊着：我没有罪，我要出去。灭绝人性的刽子手劈胸就是几刀，把他杀害了。解放后，人民政府追认宋振中和他的父母为革命烈士。
5．林森火
林森火（1934——1950）浙江省玉环县坎门镇人。解放战争时期，他是地下儿童团团长。在地下党的领导下，他和小伙伴们给游击队送信、贴标语、散传单、侦察敌情。他们还秘密地办起一间地下图书馆，向小伙伴们传播进步思想、团结小朋友。1950年11月20日，逃到海上的国民党反动派蹿犯大陆时，他和大人们一起给解放军叔叔送弹药。回来的路上，他在帮助炊事班做饭时，不幸牺牲。战斗结束后，全县人民为他开了追悼大会，还在县烈士陵园里，专门为他修了墓地。
五、社会主义改造时期（1949年——1957年）
（一）中国少年先锋队成立
中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整50年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
（二）中国少年先锋队主要活动
建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。
六、开始全面建设社会主义时期（1958年——1966年）
（一）中国少年先锋队主要活动
全面建设社会主义时期，各地的少先队活动非常活跃。如：参观工厂、农村、新的建筑工程；与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面；祭扫烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏活动；举行故事会、诗歌朗诵会；开展 “可爱的祖国假期旅行”、“到月球去探险”、“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会、“大队游戏节”，开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”、“小农场”、“小银行”，组织科学兴趣小组，建立少年图书馆、气象站；组织“红领巾合唱团”等等。这些活动为少先队组织的发展和育人作用的发挥打下了长期深厚的基础，影响久远。
（二）少年先锋
1．吕锡三
吕锡三（1946年——1959年），湖北武汉人，少先队员。他学习努力，热爱科学，关心集体，助人为乐。他学习努力，热爱科学，关心集体，助人为乐。1959年夏天，在两个小朋友掉进水中的危急关头，他临危不惧，舍身救人，光荣牺牲，年仅13岁。吕锡三牺牲后，中共武汉市委表彰了他的英雄行为，在武汉市青少年宫为他建立了纪念碑。董必武为他亲笔题写了“少年英雄吕锡三纪念碑”的碑文。
2．刘文学
刘文学（1945——1959），男，四川合川县人。英雄少年。中国少年先锋队模范队员。他出身贫苦，珍惜新中国给予他的学习机会，上学不久，就加入了少先队，他热爱生产劳动、关心集体利益、敢于同坏人坏事作斗争。平时就为集体做了不少好事，受到人们的交口称赞。1959年11月18日晚，当他发现地主分子在偷摘人民公社的作物时，为了捍卫集体利益，勇敢地上前制止。在地主分子的各种诱惑和威胁面前毫不动摇，不顾个人安危，与地主分子展开了英勇搏斗，但终因年幼体单，惨遭地主分子杀害，年仅14岁。刘文学英勇牺牲的事迹传遍了祖国各地，全国的少年儿童都感到无限悲痛。他的事迹，激励着一代少年儿童，以他为榜样，在全国开展了“学习刘文学，做党的好孩子”活动。
3．张高谦
张高谦（1948——1961），福建省寿宁县人，少先队中队长。
张高谦在学校，品学兼优；在村里，敬老爱幼。他爱劳动、爱集体，主动争取当生产队里的小羊倌，一边读书、一边放羊，受到群众的称赞。
一天晚上，他正在修羊圈，看见一个坏蛋偷集体的羊，他冲上前，紧紧抱住羊的后腿，高喊“有人偷羊啦！”坏蛋忙哄骗道：“别喊，杀了羊分给你一半。”高谦愤怒地说：“集体的羊，谁也不许碰！一根羊毛也不许你动！”他拼命想把羊夺回。坏蛋见软的不行，举起柴刀，威吓说：“你要羊，还是要命？”高谦毫不畏惧，坚定勇敢，紧抱羊儿不放。坏蛋的柴刀向高谦的脑袋砍去。张高谦为保卫集体财产光荣地献出了生命。
4．龙梅、玉荣
龙梅、玉荣，女，是内蒙古西部草原新宝力格的一对草原英雄小姐妹。1964年2月9日，11岁的龙梅和9岁的玉荣去放牧300多只集体的羊。快到中午，天气突然变坏，风狂雪大，羊儿调不过头，只好顺风跑去。这时草原气温已经降到很低，她俩在风雪中喊呀，拉呀，不管怎样也要护住羊群。就这样，与风雪搏斗了一天一夜，跑了100多里地。集体的羊群保住了，可是龙梅、玉荣却严重冻伤了，玉荣的双脚还做了截肢手术。她们英雄事迹很快传遍草原和全国。
七、文化大革命时期（1966年——1976年）
“文化大革命”期间，少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
八、社会主义现代化时期（1976年——1992年）
（一）中国少年先锋队主要工作
进入社会主义建设新时期以后， 1978年10月，团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。
1979年，团中央召开第六次全国少先队工作会议。会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针，贯彻“五爱”教育，把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来，为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代，为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。
1983年，邓小平同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。
在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。 1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。
（二）中国少年先锋队主要活动
在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了 “人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动，广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。
（三）少年先锋
1．何运刚
何运刚（1965年——1978年），四川省大巴山区梁平中学一年级学生，13岁，少先队员。他从小热爱英雄，崇拜英雄。刚上学就用压岁钱买了一本反应刘文学事迹的书《火红的少年》，表示要向刘文学学习。何运刚是个懂事的孩子，为了减轻爸爸的负担，他一边上学一边给队里放牛。1978年1月15日是星期天，那天傍晚，帮爸爸干了一天活的何运刚听到有人喊“有人偷牛草了”，就往外跑，抓住了偷窃者。偷窃者一看是个小孩子，便把他打到在地，但何运刚仍紧紧抓住偷窃者，在搏斗中，他终因年少力薄不幸牺牲。1978年7月18日，教育部、共青团“十大”筹委会发出《关于学习少年英雄何运刚的联合通报》，要求广大共青团员、少先队员和青少年学生向何运刚学习。
2．王继秀、陈秀华
王继秀（1967年——1979年）、陈秀华，河南省商丘县人。河南省商丘县毛涸堆乡白腊园村黄堂小学的少先队员。他俩关心集体，经常为大家做好事。有一次下大雪，她们起大早把路扫干净了。有一次放学时，突然下起大雨，两个小伙伴冒雨跑回家，取来一大包馒头分给大家吃。一到麦收和大秋，他俩总是在田里、场上帮助干活。1978年8月19日，王继秀和陈秀华去村外捡桐叶，发现坏人在偷集体的桐树。十二岁的王继秀和十三岁的陈秀华为保卫集体财产，挺身而出，与偷盗分子进行了顽强的搏斗。等人们闻声赶来时，王继秀被扔进机井致死，陈秀华也受了重伤。1980年3月1日，共青团中央做出了授予王继秀、陈秀华“优秀少先队员”称号的决定，表彰她们热爱祖国、关心集体、敢于与坏人作斗争的崇高品质。
3．努尔古丽
努尔古丽（1965——1979），新疆木垒哈萨克自治县大石头乡人。生前，她是乡流动小学的学生。她读了三年半的书，连续7次被评为三好学生。她热爱草原，热爱集体，热心帮助同学。她不仅帮助妈妈做家务，还学会了给牲畜打针、用药的兽医知识。1979年4月10日，她赶的驼群遇上暴风雪。她冒着零下20度的严寒，和暴风雪搏斗了整整一夜，300多峰骆驼保住了，但在凌晨最寒冷的时刻，她被暴风雪夺去了生命。1980年3月，团中央授予她“优秀队员”的光荣称号。
4．孙玉芳
孙玉芳（1965年——1979年），山东省淄博市人。孙玉芳心地善良，乐于助人。村里有位双目失明的老人，生活不能自理，她常年给老人担水。送柴、推磨、扫院。她对自己要求严格。她爹爹是看果园的，她从不摘园里的苹果。1978年9月，升初中时，她成绩考得不太好，新书一发下来，他就在包好的书皮上写道：“刻苦学习不贪玩，人老哪能再少年！”她每年第一个到校，打扫完教室就温习起功课来，到了第一个期末考试时，她的成绩名列前茅。1979年5月26日，她在水岸边割猪草时，突然发现两个小学生落入水中。她不顾个人安危，两次跳入深水中，将两个小孩救出，最后由于体力不支，献出了自己宝贵的生命，年仅14岁。1980年3月1日，共青团中央授予孙玉芳“优秀少先队员”的光荣称号。
5．黄淑华
黄淑华（1969——1981），女，福建漳浦县人。她爱劳动、爱集体、关心他人，是雷锋式的好少年，优秀的少先队员。一个星期天，她与伙伴到海滩去摸麦泥螺，3人手牵手向海边涉去。突然，一个伙伴在齐腰深的水中一晃，3人同时掉进没顶的汊港。黄淑华才学会游泳，但她不顾自己安危，用力把一个伙伴托起，推到浅水滩头上去，又返身救另一个伙伴，连续两次没有成功。这时，她已筋疲力尽，但她仍顽强地用自己的身体将伙伴顶起。伙伴终于得救了，可年仅12岁的她自己却牺牲了。
6．魏世俊
魏世俊（？——1982年），天津市人，少先队员。1982年7月4日，她与四位同学一起游泳，突然一位同学溺水了，情况非常危险，魏世俊马上游过去抢救，硬是用头把同学推上岸。但魏世俊由于体力耗尽，不幸沉入水底，光荣牺牲。1982年5月15日，共青团中央授予她“优秀少先队员”的光荣称号。
7．张新龙
张新龙（？——1981年），甘肃省陇西县人，少先队员。1981年6月21日，他与小伙伴在水坑边洗澡乘凉时，一个同学不小心掉入水中，沉入水底。张新龙不会游泳，可他连衣服也没脱，就勇敢的扑进水里，同学得救了，可他却光荣牺牲了。1982年5月15日，共青团中央授予他“优秀少先队员”的光荣称号。
8．罗丛林
罗丛林，四川省万源市人，少先队员。1978年9月21日，在放学回家的路上，罗丛林发现了一块巨石横在了铁道上，他以红领巾为信号给列车报信，避免了事故的发生、1981年6月24日，在上学路上，他又发现一块大石头压在铁轨上，他又以红领巾为信号给列车报信，避免了事故的出现。罗丛林在关键时刻，机智勇敢，为保护国家财产和人民生命安全，做出了贡献。1982年5月15日，共青团中央授予他“优秀少先队员”的光荣称号。
9．王玉梅
王玉梅1969年生于天津市。王玉梅在天津市和平区官沟小学上学的第一天，班里来了一位下肢截瘫名叫许静的小女孩。下课后，为了不让不能去户外活动的许静冷清，王玉梅拿出从家里带来的小人书、跳棋，陪着许静玩。为了减轻许静爸爸妈妈的负担，王玉梅天天背着许静去上学，放了学再把许静送回家，无论刮风下雨，从来没有间断过，就连看电影也没让许静落下过。在近五年的时间里，王玉梅整整走完了35万米的路程。1981年，王玉梅被评为天津市优秀少先队员。1982年5月15日，共青团中央授予王玉梅同学“优秀少先队员”的光荣称号。
10．韩余娟
韩余娟（1971——1983），女，江苏宿迁县人，舍己为人的小英雄。她几年坚持不懈地为群众做好事，像对待亲人一样照顾本村70多岁的孤寡老人傅奶奶。1983年8月14日夜，傅奶奶居住的房顶水泥檀条断裂，在房屋倒塌的危急关头，韩余娟临危不惧，用力把傅奶奶推到墙边的安全地方，就在这时，房顶塌了。韩余娟把生的希望让给了老人，把死的危险留给自己，为了抢救傅奶奶，她献出了宝贵的生命。为表彰韩余娟的事迹，团中央授予她“舍己为人小英雄”的光荣称号。
11．赖宁
赖宁（1974——1988），男，四川省石棉县人。他小学期间，年年被评为三好学生和优秀少先队员，曾获得省红领巾读书报一等奖。到中学后，曾3次上山扑火。1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山林，保护电视地面卫星接收站的安全，主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵生命，年仅14岁。他用实际行动实践了“人民的利益高于一切”的崇高理想和信念。他闪烁着共产主义思想光辉的事迹，为全国青少年树立了学习的榜样。为了表彰赖宁同学的先进事迹，共青团中央、原国家教委决定，授予赖宁同学“英雄少年”的光荣称号。号召全国各族少先队员向赖宁同学学习，学习他的胸怀大志，从小做起；学习他热爱科学，勇于实践；学习他积极进取，全面发展；学习他热爱祖国，临危不惧。1989年荣获全国“十佳少先队员”称号。
九、加快建设有中国特色社会主义时期（1992年至今）
（一）中国少年先锋队主要活动
九十年代以来，少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强，特别是 1994年以来，为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变，培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存、发展技能，我县各级少先队组织广泛开展了中国少年雏鹰争章行动、“新世纪我能行”体验教育、“党在我心中”主题队会、“我是文明守法小公民”竞赛、城乡少年手拉手等活动，广大少年儿童在星星火炬下茁壮成长。
（二）少年先锋
1．王敏
王敏（1988年——1998年），湖北省黄梅县蔡山镇绩麻墩村小学三年级少先队员。1998年8月5日下午，同村的王新、王正东、王成等三名儿童到池塘划船，不慎翻船落水。正从此路过的王敏跃入水中，游向小船，让王新、王正东抓牢船帮。王敏见王成在还在水中，又游了过去，用自己的身体把王成顶出水面，终于使他们被赶来的村民救起。王敏却因年幼体弱，沉入水中，不幸牺牲。王敏在校一贯品学兼优。全国少工委于1998年9月17日授予王敏“舍己救人英雄少年”的光荣称号。
2．王超
王超（1990年——2002年），内蒙古自治区呼和浩特市铁路第一小学少先队员，中队体育委员。王超为人正直善良，乐于助人，是老师的好帮手、同学的好榜样。2002年12月24日，在内蒙古呼和浩特市青城公园发生了感人肺腑的青少年群体舍身营救落水冰窟儿童的英勇壮举。为营救落水儿童，先后有近百人挺身而出，参与救援，其中20多人因冰面塌陷落入冰窟。少先队员王超不顾个人安危，冲锋在前，不幸牺牲。为表彰王超舍己救人的英雄事迹，全国少工委授予王超“全国优秀少先队员”的荣誉称号。
3．“抗震救灾英雄少年”
2008年，5·12四川汶川特大地震灾害中，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵生命。他们在灾难面前所表现出的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，体现了当代未成年人的优秀品质，感动了全国人民。
为了大力表彰灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的英雄行为和高尚品质，用他们的感人事迹激励广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联组织开展了“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动。经群众推荐、审核上报、发布事迹、公众投票和综合评定等程序，林浩等20名同学荣获“抗震救灾英雄少年”。
（1）马健，四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生。
地震发生后，马健和同学发现一同学被埋在废墟，施救几次没成功，晚上他冒着大雨悄悄回学校，用双手将一块块砖头刨开，四五小时后，把同学从废墟里刨出来，可他却双手血肉模糊。看到两位同学被水泥板压住，没有大型工具无法营救，给他们找水，帮助两位同学坚持。
（2）王波，四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生。
地震时，在教室中的王波很冷静，拔掉电源，快速掰开已变形被卡住的门，让同学们快速撤出教室，自己最后一个离开。随后，投入到营救之中，手掌磨肿，手臂被划伤，鞋子也被钢筋穿破，但王波仍坚持营救同学，一刻也不退缩。
（3）王亮(羌族)，四川省绵阳市北川中学高二年级学生。
地震发生时，王亮和另外两名同学被水泥板压在走道间，后来成功脱险，就开始寻找和救助其他同学。地震当天的整个下午、夜晚，王亮一直跛着脚走路，帮助救人，共发现和帮助多名同学成功脱险。
（4）王博，陕西省宝鸡市陈仓区拓石镇中心小学四年级学生。
地震发生时，班长王博迅速打开教室后门，让同学们往外跑。一个同学摔倒在台阶上，他帮助学生撤离，并救出多名学前班的孩子。灾后，主动组织学生分组学习，宣传防震自救知识。他还积极捐赠物品，支援救灾。
（5）王樊，重庆市梁平县文化镇中心小学六年级学生。
地震发生时，和老师一起安排同学有序撤离教学楼。当自己成功离开时，发现有人呼救，奋身前往搭救，在老师的共同努力下，成功救助了两名受伤的同学。
（6）王磊，甘肃省陇南市武都区桔柑学校四年级学生。
地震突然袭来时，王磊积极配合老师，紧急把同学们疏散到操场。看到4位同学站在围墙跟前，尽全力将同学推开，自己却被倒塌的围墙压住腿，不得已进行外伤性截肢。
（7）申龙（羌族），四川省绵阳市北川中学高三年级学生。
（8）王佳明（羌族），四川省绵阳市北川中学高三年级学生。
面对突如其来的地震，申龙和王佳明一起帮助老师快速组织同学们撤离，随后又组织同学开展营救，想出对策，共救出20多名师生。
（9）杨琳（女），四川省成都市都江堰市聚源中学初二年级学生。
教学楼坍塌后，杨琳被埋在狭小空间里，杨琳将两名同学成功推到安全地带，自己却被余震中滚落的石头砸中，动弹不得。当她醒来时，借着光亮，挪开砖石，艰难爬出，昏倒在废墟上。杨琳的骨盆、下巴、颅骨、双脚等多处被挤压砸中，经常会产生阵发性剧痛，可是人们看到她在病床上，没有一丝痛苦和惊恐。
（10）杨松尚（羌族），四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇漩口中学高二年级学生。
地震发生后，杨松尚迅速躲到墙角，并没有选择逃生，而是不顾一切冲向掩埋同学最多的地方，开始动手抢救。最终，他与老师和同学奋力救出了8名同学。
（11）何翠青（女），四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生。
地震中，何翠青本可安全逃出，但为了叫醒还在午休的14位同学，毫不犹豫回到寝室，最终被埋在废墟下。她和姐妹们互相鼓励，约定好好活下去，并轮流呼救以保存体力。三天后获救，由于被埋时间太长，右小腿坏死，被迫做了截肢。
（12）宋雪（女），生前系四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。
地震来临，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，大声呼叫同学离开教室，已经跑出教室的她透过窗户，发现两名同学在熟睡，冲进教室摇醒他们，让他们逃离教室。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。
（13）张春玲（女），四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。
地震发生后，向校外跑的张春玲听到身后同学的求救声，立即停住了脚步，迅速返回去救人。在群众的帮助下，成功并勇敢地救出了两名受伤的同学。
（14）陈浩，四川省成都市温江区玉石乡实验学校六年级学生。
地震发生时，陈浩和同学们到达了安全地带。转头看到一女同学站在就要倒塌的高墙前，一把将她推开，自己的背部和双腿却被埋在瓦砾之中。获救后，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好、出现肺挫伤和肺出血，他没有哭出一声，却说：“我不后悔。能救而不救，我肯定会感到惭愧。”
（15）邹雯樱（女，藏族），生前系四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀小学五年级学生。
地震发生时，邹雯樱作为班长和学校少先队大队长，一直主动帮助老师组织同学撤离，她却自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口，为了返回救助其他同学，她却再也没能回来。
（16）林浩，四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。
作为班长，被埋在废墟时林浩带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现昏倒的同学，将同学背到安全地带，又救出另一名受伤同学。在抢救过程中，他的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体，他拒绝救助站人员帮助，步行7个多小时，安全撤离到都江堰。
（17）郑小鹏，四川省德阳市什邡市红白中学初一年级学生。
地震发生后，郑小鹏与幸存的老师和同学，努力营救同学。发挥他的机智，找来工具，把被压在有钢筋的水泥板地下的一名同学成功救出。
（18）贾龙，四川省成都市都江堰市向峨中学初三年级学生。
地震发生时，贾龙正在写作业，教室坍塌后，他被埋在废墟下。在别人的帮助下，获救后，不顾身上的伤痛，与幸存的老师及赶来的家长一起，搜救废墟里的幸存者。他先后救出三名同学，并将受伤的班主任老师背离危险地带。
（19）童世强，甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学六年级学生。
地震来临时，童世强不顾个人安危，直奔村党支部活动室，他知道那里还有学前班的儿童正在休息。当他把最后一个孩子救出时，拱门墙倒塌。在童世强和他人的拼力抢救下，32名儿童无一伤亡。
（20）雷楚年，四川省成都市彭州市磁峰中学初三年级学生。
地震来临时，他与老师一道，引导7个同学成功撤离教学楼。回到家后，又偷偷跑出来，当了一名志愿者，给救援队伍带路，帮助搬运救灾物资。中国少年先锋队章程
中国少年先锋队队史
　　一、我们的队名：中国少年先锋队。
　　二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。
　　党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
　　三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
　　四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
　　维护少年儿童的正当权益。
　　五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
　　六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
　　七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
　　八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
　　九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”
　　十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
　　十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
　　队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
　　队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
　　每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
　　优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
　　队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
　　超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
　　十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
　　十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。
　　小队由5至13人组成，设正副小队长。
　　中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。
　　大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。
　　小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
　　大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
　　十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
　　十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。
　　队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
　　十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
　　十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。
中国少年先锋队队史
　　一、劳动童子团1924——1927
　　我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团，是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主要成员是工人、农民子弟、工厂的童工、商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童，他们的任务是：
　　学习文化、学习政治和进行操练，标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”
　　二、共产主义儿童团1927——1937
　　第二次国内革命战争时期，我们中国儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团），它是中国苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根据地建立起来的。它的任务是：
　　团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命接班人，标志也是一条红领带；团礼是五指并拢高举过头，呼号是“时时刻刻准备着！”
　　三、抗日儿童团1937——1945
　　在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团，抗日儿童团的任务是：
　　宣传大家打日本，侦察敌情捉汉奸；站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事，学习生产不稍停，团礼是右手五指并拢，齐额举起，呼号是：“时刻准备着！”
　　四、儿童团和地下少先队1946——1948
　　三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展，不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队，他们都为新中国的诞生做出了应有的贡献。
　　五、中国少年先锋队1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日宣布了全国建立中国少年儿童的决议，1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队，几十年来，一代的少先队员，在党的关怦培养下，得到了健壮的成长。
　　少先队员十知道
　　一、我们的队名：
　　中国少年先锋队。
　　二、我们队的性质：
　　少年儿童学习共产主义的学校。
　　三、我们队的目的：
　　培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
　　四、我们的队旗：
　　五角星加火炬的红旗。
　　五、我们的标志：
　　红领巾。
　　六、我们的队礼：
　　表示人民的利益高于一切。
　　七、我们的作风：
　　诚实、勇敢、活泼、团结。
　　八、我们的呼号：
　　“准备着：
　　为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着”!
　　九、我们队的小主人：
　　每个少先队员。
　　十、我们队的生日：
　　一九四九年十月十三日。

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