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通讯写作技巧方法指导及范文点评（部编版语文八上一单元）
通讯以严格的真实性与文学相区别。通讯只能是选择典型，而不能是塑造典型；只能挖掘故事情节，而不能虚构故事情节。
人物通讯不一定是名人，要突出人物的新闻价值性。取材上可以写“全人全貌”，也可截取片段着重写作。
事件通讯可以具体而形象地写出一件事的来龙去脉，也可以压缩成概括性的叙述，还可以把新闻事件中的某个片段加以突出的描绘。关键是写好事件本身的新闻意义以及作者对于事件的认识和处理。
工作通讯的写作要从工作实际出发，了解所存在的问题和特点，进行政策上和思想上的引导，最终目的在于指导和推进工作。一般是某项工作如何开展、打开局面的情况；或是取得的新成绩、新经验；或是回答实际工作总所关心和迫切需要解决的问题。
风貌通讯是反映现实生活中的变化，使受众增长知识，有时用以沟通情况，开阔眼界。风貌通讯经常运用见闻、游记、随笔等形式。取材广泛、写法灵活，展现现实的生活画面。
一、通讯按表现形式分为：
一般记事通讯，报纸上多数通讯属于一般记事通讯，有故事情节，有比较完整的过程，材料比较具体、形象，能体现出通讯所具有的特点。
访问记，由记者出面登场，以采访活动的过程为主要线索结构和组织材料。写作时有问有答，现场感强，可以合理的加入背景材料，使通讯具有一定的深度。专访是访问记的一种形式，但是访问面不宜太宽泛。
特写，特写注重再现生活中的某个特定的画面，通过突出局部描绘事件的某些片段，增加传播力。
二、通讯写作的基本表达手法及其特点
表达手法：叙述、描写、议论、抒情
叙述的表达方法有：
从头到尾或由浅入深的叙述方法；
头足倒置或者中心开花的叙述方法，有意识的把事情的结果或者精彩片段放到前面叙述；
中断过程穿插材料的叙述方法。
夹叙夹议的叙述方法。
描写是通讯非常重要的一种表达方式。可以分为人物、场景和细节描写。
人物描写可以写人物外貌，给人生动直观的形象。还可以通过写人物的语言、动作等侧面烘托。写心理，通讯的人物心理描写依然要坚持客观真实的基础。
场景描写可以帮助受众了解事件的性质、状况和意义，加深读者印象。
细节描写具有很强烈的冲击感，对于通讯写作十分重要。
议论和抒情：
1、开头之处作诱导；
2、关节之处作渲染；
3、衔接之处作粘合；
4、结尾之处作抒发。作用在于揭示本质、深化主题；使事实形象生辉；借助议论阐明事物之间的内部联系；激发读者的感想。
叙述的直观性:开门见山，直奔主要新闻事实；上下连接，过渡照应；简要穿插，对比衬托。
描写的直观性：记者亲眼所见，如实写来；事后采访，重现场景；记者出场，进入事件，成为其中的一个“角色”。有时候由于记者采访调查的艺术，还可以推进新闻事件的发展，扩大新闻线索，挖掘蕴藏其中的内涵。
寄情理于人：以深含感情的语言，深含见解的语言去描写人物，把对人物的情感和认识凝聚笔端。
寄情理于事：作者在叙述事件的过程中，情不自禁地在字里行间流露出自己对事件的认识和感情。
提炼通讯主题的一般方法
通讯的主题是在采访、写作的过程中逐步形成的，一般情况下是先有素材，后有题材，再有主题。
采访中收集到的大量的原始材料，尚未经过整理、加工的东西叫做素材。
题材是记者根据一定的报道思想，根据自己对生活、对事实的理解和判断，从大量素材中选择、提炼、加工成的写作材料。
主题是经过记者头脑的深思熟虑和判断分析，抓住了本质核心，形成一个明确的思想。所以通讯的主题是从实践中来，是决定选材、结构、表现形式等一系列问题的依据，是通讯的灵魂。所以，通讯要选政治上重要的、为大众所关注的、涉及最迫切的问题。
要求：集中、新鲜、深刻。
通讯的主题要集中一点，突出一点，宣传一个思想，不要企图在一篇通讯中解决很多的问题。
三、通讯的几种主要结构
纵式结构，按事情发生、发展的过程安排，容易为文化水平不高的受众所理解和接受，具有广泛的群众性。由浅入深法一般用于政论性、问题性通讯的写作，重在以思想启迪人。
横式的结构有时空变换法和并列铺排法。根据主题思想，把单独的几个故事或一件事的几个侧面材料，组成一篇通讯。
通讯的开头：
开头要新鲜生动，不能泛泛而谈，格调要注意与整篇文章相一致。用重要情节作开头；以尖锐的矛盾作开头；以鲜明的对比作开头；用精辟的议论作开头；以突然的转折作为开头；用优美的故事作开头；用恰当的引语作开头，例如“做人要像人，但是做官不能像官”这样的语句。
通讯的结尾：
起到画龙点睛的作用，升华主题。
通讯的写作要点
通讯对象的选定要慎重，挖掘角度要新颖。形象地写人写事。
如何写好通讯—以人物通讯为例
角度：写人物富有戏剧性的遭遇情节，人是新闻的主体，是新闻要素中最活跃的因素，把人写活了，新闻事实就会有立体感。
人物通讯的定义：一般是指以通讯的形式报道具有新闻价值的人物，反映其行为、事迹和生活，再现其精神境界、人生轨迹和生存状态，从而达到教育启迪或监督批判、警示社会的目的的通讯。
人物通讯采写的共通性特征
现实针对性强：善于发现和表现最能体现时代精神、对人们有较大激励和鼓舞作用的典型人物。
事迹可信度高：通过深入采访获得真实的材料，经过对比鉴别以后应用。
故事情节生动；报道人情味浓。
人物通讯采写方法的个性化差异
提炼的主题不同，主题是记者对新闻材料提炼出的一种思想见解，是对材料所蕴含的新闻价值的挖掘。但是同一题材可能产生多个主题，记者可以从不同角度观察。
取材的路径不同，激烈的新闻竞争环境下，记者会突出个性差异，通过深入采访挖掘到与别的媒体不同的素材。
报道的主题决定材料的选择，确定了什么样的主题，然后再去挖掘相关的素材。谁占有第一手材料谁就能写出独家的报道来。
人物通讯最常见的结构
纵式写作：传记特色，通过人物的典型生活历程展示人物形象的历史轨迹。
横式写作：空间转换结构，以与人物相关联的事件组织、安排材料来表现人物的结构样式。
报道的形式不同，取决于报纸的出版周期、报纸定位性质和媒体个性风格等因素影响。
通讯主题的提炼和深化
主题是决定人物通讯成功与否的第一要素。主题的正确是指主题要有正确的舆论导向，鲜明是指要明确、清晰，深刻是作品要放映人物的特点和时代风貌。
通讯主题的提炼：
1、从现象看到本质，用揭示点提炼。“感觉到了的东西，我们不能立刻理解他，只有理解了的东西，才能更深刻的感觉他”。
2、微观到宏观，沟通点的提炼，努力找出两者之间的共性与差别。
3、从事实与时代的契合点上提炼，通讯报道影响社会，推动社会发展的时代感，要尽可能的同时代相联系起来。
通讯主题的深化：主动的作者用锐利的思想钻入题材内部，政府题材，在题材的表层意义上再升腾起理智的灵光，升华其思想意蕴。
通讯主题深化的方法：
1、掬浪讨源法，寻找问题本质的原因。
2、引申勾连法，作者应该进一步思考，讲题材包含的本质加以发挥，同其他现象相联系。
3、层层剥笋法，一层层的深度挖掘内涵。
4、取类归纳法，大量的材料让事物的把握变得有难度时进行分类归纳。
5、镜照对比法，通过同其他事物的对比寻找。
总结，通讯的主题提炼和深化要以大量的采访材料为依据。
角度：反映记者思维、切入点和眼光。
四、通讯的写作技巧
第一，主题要明确，有明确的主题，取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸弓|力的材料写进去。
第三，写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
【作文题目】
自选任务：写一篇通讯。
【提示】
1.选材要突出“新”字。
立足于新近发生的事儿，聚焦有新闻价值的典型事例、典型人物。如果写人物通讯，可重点写他最近所事的事情，或者从他最近取得的成绩、最近获得的荣誉写起，追溯以往所做的事情。
2.通讯要突出典型性。
人物通讯，要写出其所做的事情，描绘其动作神态和心理活动，用来表现其思想品质；
事件通讯，要交代清楚事情的来龙去脉，选取重要片段、典型细节进行描写。
【佳作示范】
红旗渠上红星照
雄奇险峻的太行山腰，缠绕着一条红腰带——红旗渠。这条千里之渠，是20世纪60年代河南林县人民在极其艰苦的条件下修建的，它引来了山西漳河水。谈起这滋养了无数林县人的“人工天河”，就一定要说起修建它的英雄们，尤其是如红星般闪耀的负责人——成功。
“小老虎”成功
成功的母亲体弱多病，他只能靠喝羊奶长大，于是得名“成功”。他翻身做主人之后，十分热爱共产党，立志建设新中国，年轻时修水库，他便以共产党员的身分冲锋在前，参加了爆破队。他无论什么脏活累活都抢着干，哪里缺人手他就出现在哪里。因为这股子敢打敢干的拼博劲头，他被工友们亲切地称为“小老虎”。
“飞虎神鹰”成功
修渠修到鹦鹉崖的时候，崖上巨石松动，当场砸死九名工人，砸伤三人。人们惊惧不已，担心再修下去，又要出事。成功挺身而出，说：“不能停，这是为子孙后代造福的事情，我是党员，要除险我带头上！”
他当即带领12位工人爬上70米高的山崖。崖深，风大，成功在崖壁上如灵猴般来回飞荡，几次险些撞上石壁，他都机智地荡开了。崖上的人为他揪心，崖下的人为他捏汗，但成功镇定自若，一次次除掉了危险的石头。
从那以后，成功终日带领队员们腰系大绳，飞崖下堑，有时像壁虎一样伏在悬崖上，有时像雄鹰一样在蓝天下飞来荡去，用抓钩和钢钎等把悬崖上的险石、活石一个个撬下来，被群众称为“飞虎神鹰”。
“除险英雄”成功
最危险的一次，成功不幸被几块落石砸中面门，当场晕了过去，身子在半空中直打转。过了好一会儿他才醒过来，等他开口想喊工友时，才发现嘴都麻木了，三颗牙齿横在嘴里压着舌头不能说话。为了工程进度，他没有去治疗，而是抽出手钳直接将残牙拔掉，继续施工，直到六个小时后工友们来上工他才停下来。
回到营区，他的半边脸都肿了，但是第二天他又戴着口罩继续上工了。据成功自己说，类似的危险他经历过五次。人们都称赞他：“除险英雄成功，阎王殿里留了名！”
1965年和1966年，红旗渠的总干渠和三条干渠竣工通水典礼时，他被评为红旗渠建设模范和特等模范。
“伏枥老骥”成功
红旗渠总干渠建成竣工后，成功到红旗渠青年洞管理段工作，一直到1988年。退休后每年他都会到红旗渠看几次，看看渠道有无损毁渗漏，看看他亲手栽植的树长得怎么样。
从2004年9月开始，他在红旗渠上当义务讲解员，向前来参观旅游的人们讲解当年他们翻越悬崖峭壁冒险除石的经历。他走进林州市各中小学，担任德育教育辅导员，讲述红旗渠的故事。九十多岁，依然在坚持。
红旗渠，是林县人民用血汗铸成的奇迹，渠水中流淌着林县人民对家乡的爱；成功，带领乡亲们流血流汗，改变了家乡缺水的局面，使旧貌换了新颜！他只是个普通的共产党员，也正是一个个克难奋进的党员，让党旗始终高扬着。
【点评】
一说本文对人物特点的聚焦——写人通讯，必须突出人物个性，用事例来凸显人物性格。本文根据红旗渠建设者之一成功的先进事迹，将其定位为“除险英雄”，一以贯之地表现他不畏艰险、敢打敢干的拼搏精神，人物形象非常鲜明。
二说本文小标题穿插的构思——通讯篇幅较长，为便于读者阅读，写作中最好明确线索，或分节表示。本文主体部分按照时间先后顺序，并拟定小标题“‘小老虎’成功”、“‘飞虎神鹰’成功”、“‘除险英雄’成功”、“‘伏枥老骥’成功”用来提纲挈领，文章的结构匀称、流畅。
三是说描写手法的运用——通讯重视细节描写、场面感。“‘飞虎神鹰’成功”部分，细写其动作，生动形象地写出了成功及队员清除险石时的镇定。特写他被落石砸晕，醒来之后拔掉残牙坚持工作的文字，具有画面感，颇具感染力。

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