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初二政治第4课学案
主备人： 时间：10月8日
课题 文明交往礼为先 课型 新授课
学习目标 1、情感、态度和价值观目标：（1）树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。 （2）正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间。2、能力目标：初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。
3、知识目标：理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。学会运用交往艺术。
学习重点 学会运用交往艺术
学习难点 理解交往的原则
学习过程 二次备课
使用说明 自主学习，完成预习任务，合作探究，识记重点知识。
自主预习预习任务1：请仔细阅读课文第41页—48页，你一定能发现：讲文明有礼貌有什么重要意义？讲文明有礼貌的表现是：⑴ ；⑵ ；⑶ 。3.交往礼仪三原则是： 。 当堂训练（走进来，一起收获成功的喜悦！）一、单项选择1．尽管我们每个人在家庭、体质、能力等方面存在着差异，但人生而平等。这里的“平等”集中体现在A．人格和法律地位的平等 B．社会地位的平等C．体力和智力的平等 D．家庭财富的平等2．宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是A．无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助B．对朋友的任何过错都不要记挂在心C．学会原谅朋友的无心之举 D．宽容会使人生之路越走越宽3、下列行为中，符合文明交往的是 　　A.别人下棋时，小东总在旁边指手画脚 B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话 C.因为看电视时，有客人突然来访，小刚一脸的不高兴 D.小荣与人交谈时，总是很专注的正视对方 　　4、下列语言，属于文明语言的有 　　①“对不起，打扰一下!”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见!”③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄!”④“再见，欢迎下次再来!” 　　A、①②B、③④C、①③D、①④ 　　4、交往礼仪三原则是指 　　①平等待人的原则②尊重他人的原则③宽容的原则④诚实守信的原则 　　A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④ 　　5、某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明;人让车，让出安全;车让车，让出秩序;人让人，让出和谐。”这一标语的内容 　　①符合社会主义精神文明建设的要求②是构建社会主义和谐社会的需要 　　③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则④可以避免一切交通事故的发生 　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 　　6、中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。继续我行我素，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。你想对王强说 　　①尊重他人是赢得别人尊重的前提②彼此尊重才能赢得尊重③要尊重他人的人格④要事事让别人满意 　　A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④ 　　7、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是指 　　A.说话和气，不恶语伤人 B.文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 　　C.谈吐文雅，不说粗话 D.与人说话，要尊重对方 　　8、中学生参加社交活动，以下做法中错误的是 　　A.容貌清洁 B.服装整洁、美观、大方 C.举止规范 D.化浓妆，戴首饰 　　9、下列招待客人的做法中，不正确的是 　　A.客人前来拜访时，要出门，甚至下楼恭候 B.给客人倒茶时，不要倒满 　　C.和客人一起用餐时，不断给客人夹菜 D.客人说话时，专心致志地听 　　10、当今社会，电话已成为人们日常交往中的一种不可缺少的交流工具。下列关于打电话的说法中，错误的是 　　A.打电话时要主动问好，语言文明 　　B.只要自己心情不好，就可以中途挂断别人的电话 　　C.打公用电话不能长时间聊天 　　D.深夜不能打电话和别人聊天 　　11、马克 吐温说：“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”对这句话的认识，正确的是 　　A.人是靠赞美而活着的 B.被人赞美是令人喜悦的事情 　　C.赞美别人只对他人有好处 D.我们要赞美名人 12．理解和宽容别人是一种美好的品质，但这不是无原则的纵容和袒护。下列行为不能宽容的是①好朋友不小心把班级窗户的玻璃打碎了 ②朋友要求你帮忙隐藏偷来的相机 ③考试时好朋友要求你把试卷往他那边挪一点 ④同学借了你的钢笔，不小心把它弄丢了A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④13．晓华在班级学习成绩优秀，可她为人自负、高傲，也不关心集体、他人，以自我为中心，因此，同学们都躲着她，晓华感到委孤独。她在交往中的障碍是①她不交坏朋友们，有原则 ②她没有付出自己的爱心和热情 ③她学习优秀遭到他人的妒忌 ④她不能真诚、平等地对待他人A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④北京“80后”交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的“杀手锏”，用“好，您放心”回应他人的请求和吩咐……他因此被网友盛赞为“京城最帅交警”。14、从上述材料中可以看出，孟昆玉的帅主要表现在（ ）①语言文明 ②态度亲和 ③待人真诚 ④穿着帅气A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④15、孟昆玉的事迹告诉我们，礼貌待人能（ ）①拉近人与人之间的距离 ②提高自身的吸引力 ③使我们获得更高的社会地位 ④使我们在交往中广受欢迎，从而感到温暖、愉快 A、①②③ B、③④① C、②③④ D、①②④16、有位哲人说：微笑是一个人最美的神态，长的再丑的人，只要一露出真诚的微笑，就会容光焕发、神采奕奕，一下子变得漂亮起来。这说明真诚的微笑能（ ）A、使容貌丑陋者变得漂亮 B、美化自我形象 C、掩盖内心的丑恶 D、替代道德修养预习任务2：请仔细阅读课文第49页—51页，你一定能总结出:交往技巧有哪些？（走进来，一起收获成功的喜悦！）一、单项选择1、表达方式是人们良好交往中非常重要的内容之一。下列表达方式恰当的是 　　A.谈论双方都感兴趣的话题B.谈话时斜视对方C.吹嘘自己，表现自己D.说话时咄咄逼人 2．一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路”。“我恰恰相反”。诗人说完，笑着退到了路边。下列说法，你同意A．这位诗人机智、有礼貌 B．这位诗人不应该给评论家让路C．评论家特别善于表达 D．评论家应该学会尊重他人3．学会倾听是扩大人际交往的好办法。学会倾听要做到： A．对讲话人的观点经常进行评析，以示你在听B．注意侧耳聆听，不要注视着对方C．学会耐心、虚心、用心、会心D．会被更多人喜爱，会有更多更好的谈话伙伴。4．在人际交往中，把赞美慷慨地施予别人，既能鼓舞他人，又能愉悦自己，因而，我们要学会赞美他人。下列说法中属赞美他人的是①同学帮你打架，对他说：“够朋友！” ②同学竞选班长失败，对他说：“祝贺你。” ③同学考试得了第一名，对他说：“你真棒！” ④同学穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮！”A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④5.交往中说话的艺术对我们很重要，有的人就是因为会说话而受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式正确的有（ ）①谈话时事事都以自己的观点为标准和中心②在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之③在谈话中出现不愉快的情况时应及时转换话题，调节谈话氛围④谈话时，给对方发表意见的机会A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④6.莎士比亚说：“对于别人的话要善于接纳，这样做你会聪明五倍。”对此正确的理解为（ ）①人际交往中要善于倾听 ②听他人的话就可以让自己变得聪明③学会倾听，就是要学会认真仔细地听别人讲话④善于倾听，可以更好地与人沟通扩大知识面A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③④二、走进生活1、月考失利的姗姗非常伤心，她来到正在做作业的好朋友刘梅面前，想诉说苦闷，可刘梅却不高兴的说：“没看见我正忙着呀？！有事以后再说！”你认为刘梅的做法：你的理由是：假如你是刘梅，你会：2、今天上思想品德课，期中考试的试卷发下了，我感到非常的吃惊，这次考试成绩竟然是B级，我难过得快哭了。就是因为我的成绩，我们学习小组没有得到小红花的奖励。组长小明也数落我：“上次考了C级，这次也只考了B级，你怎么这么笨啊！”我一怒之下也冲着他说：“我什么时候惹你了，你一天到晚给我脸色看，你当自己是谁呀！”最后我们不欢而散。①请把材料中的“小明”和“我”说的话换个恰当的说法。小明：我：②写出两种不同的说法所导致的结果。③材料给你什么启示？
课堂小结 通过本节课的学习，我知道了：今后我努力的方向是：
教后反思

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